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TOP41【新步步高】2015-2016学年高中历史 第二单元 7 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.ppt文档免费在线阅读 TOP41【新步步高】2015-2016学年高中历史 第二单元 7 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP41【新步步高】2015-2016学年高中历史 第二单元 7 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结合所学知识即可得知项最接近客观事实。例如王安石变法存在用人不当的问题。其它选项与历史事实不相符合。所以选。答案王安石变法在历史上产生了重大影响,人们对此却评价褒贬不。材料今介甫为政„„士吏兵农工商僧道,无人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居„„司马光家传集材料二司马光“治天下譬如居室,敝则修之,非大坏则不更造也。”宋史反馈训练区学习探究区反馈训练区反馈训练区材料三宋太傅荆国王文公安石,适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废„„梁启超王安石评传请回答学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区反馈训练区王安石针对“士农兵商”的改革措施有哪些每项各举例结合王安石变法的相关知识,谈谈你对材料二三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。反馈训练区学习探究区反馈训练区解析回答第问,可联系变法的内容,从教育军事农业和商业方面回答。材料二三是对王安石变法的评价。材料二是对王安石变法的否定,司马光作为保守派的代表,很显然不主张变法改革材料三是对王安石变法的肯定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他主农田水利法方田均税法。兵将兵法保甲法保马法。商市易法均输法。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲王安石将青苗免役市易方田均税均输等法称为“富国”之法的原因是什么青苗法策主要是解决政府的财政收入问题,“富民”政策主要是使天下百姓丰衣足食。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲王安石变法针对士农兵商的改革措施各有哪些士改革科举制度。农青苗法募役法的富国政策怎么看“富国”与“富民”相同吗要从王安石变法的目的去思考这个问题,王安石变法是为了解决政府财政危机,缓和社会矛盾,是以维护统治阶级利益为出发点的。“富国”与“富民”是不相同的“富国”政科举考试的答案教育思想注重实用。措施改革科举考试内容,废除诗赋取士,注重经义策论。应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答,言之有理即可学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲你对王安石推行四苟不可以为天下国家之用,则不教也苟可以为天下国家之用者,则无不在于学......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....王安石是如何改革。王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。学习探究区学习探究区反馈训练区材料黄仁宇有感王安石变法学习探究区学习探究区反馈训练区根据材料并结合所学知识,指出“用官僚资本刺激商品的生产与流通”的措施有哪些试从阶级局限性角度说明王安石变法的“不合实际”。答案市易法均输法,提出“不加赋而国用足”的理论,其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大,则税率不变,国库的总收入仍可以增加。这也是现代国家理财者所共信的原则,只是执行于世纪的北宋,则不合实际。上户和下户不满,中户感觉便利。学习探究区学习探究区反馈训练区材料三王安石能在今日引起中外学者的兴趣,在于他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”,要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争论时则反为害„„赋役所出,多在中等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....中户不满。雇役法免役法高强,出钱无艺没有限度,下户昔不充役,亦遣出钱。故此二等人户,不免咨怨怨恨。至于中等,昔既已自差役,今又出钱不多,雇法之行,最为其便。及元祐宋哲宗年号罢行雇法,上下二等,欣跃可知,唯是中等录学习探究区学习探究区反馈训练区据材料指出王安石在鄞县推行了哪些变法措施答案农田水利法,青苗法,保甲法,兴办学校。学习探究区学习探究区反馈训练区材料二又熙宁雇役之法,三等人户,并出役钱,上户以家产王荆公知明州鄞县,读书为文章,三日治县事。起堤堰,决陂塘,为水陆之利贷谷于民,立息以偿,俾新陈相易兴学校,严保伍,邑人便之。故熙宁宋神宗年号初为执政,所行之法,皆本于此。邵伯温邵氏闻见华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加的考试。批评制度,要求对官员子弟同样贯彻择优录用的原则。学习探究区学习探究区反馈训练区恩荫经义策论深化探究材料甲法将兵法等强兵措施。成效王安石的军事改革......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....改变了宋军原有的编制,使宋军的战斗力有了定的提高。学习探究区学习探究区反馈训练区保马法省兵取士之法改革科举考试的内容,废除以探究区学习探究区反馈训练区政府收入免役钱市易法强兵之法措施针对冗兵问题,实行措施,精减军队,裁汰老弱士兵,同时归并军营,缩减编制,减少军队数量和军费开支。为改变宋军战斗力弱的局面,推行了保根据每家每户的富裕程度摊派,越是大户人家,出的钱越多。其理财新法还包括农田水利法均输法方田均税法等。成效王安石的理财新法在抑制兼并保障农业生产增加等方面都取得了定的成效。学习探根据每家每户的富裕程度摊派,越是大户人家,出的钱越多。其理财新法还包括农田水利法均输法方田均税法等。成效王安石的理财新法在抑制兼并保障农业生产增加等方面都取得了定的成效。学习探究区学习探究区反馈训练区政府收入免役钱市易法强兵之法措施针对冗兵问题,实行措施,精减军队,裁汰老弱士兵,同时归并军营,缩减编制,减少军队数量和军费开支。为改变宋军战斗力弱的局面,推行了保甲法将兵法等强兵措施......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....节省了军费开支,改变了宋军原有的编制,使宋军的战斗力有了定的提高。学习探究区学习探究区反馈训练区保马法省兵取士之法改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加的考试。批评制度,要求对官员子弟同样贯彻择优录用的原则。学习探究区学习探究区反馈训练区恩荫经义策论深化探究材料王荆公知明州鄞县,读书为文章,三日治县事。起堤堰,决陂塘,为水陆之利贷谷于民,立息以偿,俾新陈相易兴学校,严保伍,邑人便之。故熙宁宋神宗年号初为执政,所行之法,皆本于此。邵伯温邵氏闻见录学习探究区学习探究区反馈训练区据材料指出王安石在鄞县推行了哪些变法措施答案农田水利法,青苗法,保甲法,兴办学校。学习探究区学习探究区反馈训练区材料二又熙宁雇役之法,三等人户,并出役钱,上户以家产高强,出钱无艺没有限度,下户昔不充役,亦遣出钱。故此二等人户,不免咨怨怨恨。至于中等,昔既已自差役,今又出钱不多,雇法之行,最为其便。及元祐宋哲宗年号罢行雇法,上下二等,欣跃可知......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....多在中等。苏辙三论分别邪正札子学习探究区学习探究区反馈训练区材料中不同民众对差役法与雇役法免役法有何不同反应答案差役法上户和下户感觉便利,中户不满。雇役法免役法上户和下户不满,中户感觉便利。学习探究区学习探究区反馈训练区材料三王安石能在今日引起中外学者的兴趣,在于他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”,要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争论时,提出“不加赋而国用足”的理论,其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大,则税率不变,国库的总收入仍可以增加。这也是现代国家理财者所共信的原则,只是执行于世纪的北宋,则不合实际。黄仁宇有感王安石变法学习探究区学习探究区反馈训练区根据材料并结合所学知识,指出“用官僚资本刺激商品的生产与流通”的措施有哪些试从阶级局限性角度说明王安石变法的“不合实际”。答案市易法均输法。王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机变法以维护地主阶级的统治为出发点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....负担依然沉重。学习探究区学习探究区反馈训练区材料四苟不可以为天下国家之用,则不教也苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。王安石上仁宗皇帝言事书学习探究区学习探究区反馈训练区材料体现了王安石怎样的教育思想在这思想指导下,王安石是如何改革科举考试的答案教育思想注重实用。措施改革科举考试内容,废除诗赋取士,注重经义策论。应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答,言之有理即可学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲你对王安石推行的富国政策怎么看“富国”与“富民”相同吗要从王安石变法的目的去思考这个问题,王安石变法是为了解决政府财政危机,缓和社会矛盾,是以维护统治阶级利益为出发点的。“富国”与“富民”是不相同的“富国”政策主要是解决政府的财政收入问题,“富民”政策主要是使天下百姓丰衣足食。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲王安石变法针对士农兵商的改革措施各有哪些士改革科举制度。农青苗法募役法农田水利法方田均税法。兵将兵法保甲法保马法。商市易法均输法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....增加了政府的财政收入免役法的实施,使政府向不服役的官僚地主收取免役钱,增加了政府的收入市易法限制了大商人对市场的控制,也增加了政府的收入方田均税法实施后,官僚地主也要按土地实有亩数和肥瘠纳税,增加了政府的田赋收入均输法的实施,使物资需求和供应得到了很好的配合,减轻了纳税户负担,政府的财政收入也有所增加。所以将这系列政策措施称之为“富国”之法。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲对王安石理财措施的认识王安石理财措施的首要目的是增加政府财政收入,故被称为“富国之法”。王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下,通过调整国家大地主大官僚大商人和农民之间的利益再分配,来挽救统治危机,是对生产关系的局部调整,是社会改良性质的改革。学习探究区学习探究区反馈训练区三王安石变法的结局和评价成效王安石特别注意发展农业生产,他推行的理财新法在抑制兼并保障农业生产增加政府收入等方面都取得了定的成效。在军事廷......”

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