1、“.....考点三辨析与考点抢测与都有“伤”的意思，但用法不同。可以作及物动词，表示“使受伤，伤害”也可以作名词，表示“创伤，伤口”。满分点拨注意主要用于肉体上的“创伤”，般指严重的外伤，主要指在战场上受枪弹伤害。作为及物动词，它的宾语是整个人，而不是受伤的部位。如他在战斗中受伤。那个强盗用刀刺伤了他。作不及物动词,表示“痛”的意思。另外，还可表示“使人的肉体受伤而疼痛”，或“伤了人的自尊心或感情”......”。

2、“.....可与等连用但如果指精神上的创伤，只能说。满分点拨表示“做事对人来说很”。这里的形容词是的属性，里面的人跟形容词没有直接联系。如走着去那里是困难的。结构中还可以带上动词不定式的逻辑主语。引出逻辑主语的介词有两个，分别为与，就形成了考点四句型年次考点抢测中是形式主语，为真正的主语。如影响，而的结果不定影响机能的发挥。如喝酒对人的健康有害。句型年次考点抢测何人。只能作及物动词......”。

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4、“.....如我的左胳膊还在疼。你的话使他很难过。可以作及物动词，表示“损害，伤害，危害”也可以作名词，表示“损害，伤害”。注意尊心或感情”。指肉体上的伤害时，可与等连用但如果指精神上的创伤，只能说。如他在战斗中受伤。那个强盗用刀刺伤了他。作不及物动词,表示“痛”的意思。另外，还可表示“使人的肉体受伤而疼痛”，或“伤了人的自，表示“创伤，伤口”。满分点拨注意主要用于肉体上的“创伤”，般指严重的外伤......”。

5、“.....作为及物动词，它的宾语是整个人，而不是受伤的部位。如与都有“伤”的意思，但用法不同。可以作及物动词，表示“使受伤，伤害”也可以作名词,考点三辨析与考点抢测她本不该为那件事生气的。她本不该为那件事生气的。,考点三辨析与考点抢测与都有“伤”的意思，但用法不同。可以作及物动词，表示“使受伤，伤害”也可以作名词，表示“创伤，伤口”。满分点拨注意主要用于肉体上的“创伤”......”。

6、“.....主要指在战场上受枪弹伤害。作为及物动词，它的宾语是整个人，而不是受伤的部位。如他在战斗中受伤。那个强盗用刀刺伤了他。作不及物动词,表示“痛”的意思。另外，还可表示“使人的肉体受伤而疼痛”，或“伤了人的自尊心或感情”。指肉体上的伤害时，可与等连用但如果指精神上的创伤，只能说。如我的左胳膊还在疼。你的话使他很难过。可以作及物动词，表示“损害，伤害，危害”也可以作名词，表示“损害，伤害”......”。

7、“.....这种危害不定是直接的，也不定有痛楚。用于肉体或精神上的伤害均可，有时可指引起不安或不便，还可用于抽象事物，尤其是指不道德的事情。如我从未伤害过任何人。只能作及物动词，表示“伤害，损害，毁坏”。般指由于意外或事故造成损伤,它常暗示受伤部位的功能受到影响，而的结果不定影响机能的发挥。如喝酒对人的健康有害。考点四句型年次考点抢测何人。只能作及物动词，表示“伤害，损害，毁坏”......”。

8、“.....它常暗示受伤部位的功能受到影响，而的结果不定影响机能的发挥。如喝酒对人的健康有害。考点四句型年次考点抢测中是形式主语，为真正的主语。如走着去那里是困难的。结构中还可以带上动词不定式的逻辑主语。引出逻辑主语的介词有两个，分别为与，就形成了。满分点拨表示“做事对人来说很”。这里的形容词是的属性，里面的人跟形容词没有直接联系。如做足够的运动来保持健康对她来说是必要的......”。

9、“.....如你在网上传播此类虚假信息是不正确的。若形容词是描述不定式行为者的性格品质的，如等，用。若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用，这类形容词有，等。,考点五辨析与考点抢测除之外，其后接名词代词介词短语副词从句等，表示把人或物从范围内排除出去，即不包含在内。如除夏天外，这扇窗户从不打开。除了之外还有，表示种累加关系而且，还有。如除法语外，玛丽还懂日语......”。