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TOP37【全优课堂】2016高考物理总复习 第11章 第1课时 交变电流的产生和描述课件.ppt文档免费在线阅读 TOP37【全优课堂】2016高考物理总复习 第11章 第1课时 交变电流的产生和描述课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:05:38

《TOP37【全优课堂】2016高考物理总复习 第11章 第1课时 交变电流的产生和描述课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....线圈以恒定角速度绕边沿图示方向转动,规定线圈中电流沿方向为正方向,则从到时间内,线圈中的电流随时间的变化关系图象为下图中的图答案解析在内,线圈在匀强磁场中匀速转动,故产生正弦交流电,由楞次定律知,电流方向为负值在,线圈中无感应电流在时,边垂直切割磁感线,感应电流最大,且电流方向为正值例台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示已知发电机线圈内阻为,现外接只电阻为的灯泡,如图乙所示,则图忽视交变电流“四值”的区别,造成运用时的错误误区警示错解不能正确区分电源电动势和路端电压,易错选错解认为在个周期内电流的方向改变次,则会错选电压表的示数为电路中的电流方向每秒钟改变次灯泡实际消耗的功率为发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为正确解析电压表示数为灯泡两端电压的有效值,由图象知电动势的最大值,有效值,灯泡两端电压,错由图象知,个周期内电流方向改变两次动势的瞬间值表达式为线圈从图示位置转过的过程中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....电阻上产生的热量解析图示位置,线圈中通过的磁的连线恰好位于匀强磁场的边界线上,磁场的磁感应强度为若线圈从图示位置开始以角速度为绕轴匀速转动,则以下判断正确的是图图示位置线圈中的感应电动势最大为闭合电路中感应电阻并联的电压表的示数是经过分钟电阻发出的热量是入出只有项正确答案例如图所示,边长为的正方形的单匝线圈,其电阻为,外电路的电阻为,的中点和的中点的电阻则图流过电阻的电流是与电阻并联的电压表的示数是经过分钟电阻发出的热量是变压器的输入功率是解析原线圈中电压的有效值是由变压比知副线圈中电压为,流过电阻的电流是与电与时间的比值计算通过电路截面的电荷量典例剖析例武汉模拟理想变压器原副线圈匝数比∶∶,原线圈与正弦交变电源连接......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故选项错误考点解读交变电流的瞬时值峰值有效值和平均值的比较考点二交变电流“四值”的比较与理解物理量物理含义重要关系适用情况及说明瞬时值交变电流时刻的值交变电流的有效值为交变电流的最大值为图答案解析由图象可知交变电流的周期,频率,故选项错误交变电流的有效值,故选项正确交变电流的最大值形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间呈正弦函数关系,如图所示此线圈与个的电阻构成闭合电路,不计电路的其他电阻,下列说法正确的是交变电流的周期为交变电流的频率为解析线圈平面与磁场平行时,瞬时感应电流最大,错从线圈平面与磁场平行开始计时,Ε,错电流方向每秒改变次,错,正确答案跟踪训练小型交流发电机中,矩下列说法正确的是图线圈平面与磁场平行时,线圈中的瞬时电流为零从线圈平面与磁场平行开始计时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....正方形线圈在水平匀强磁场中,绕垂直于磁感线的轴匀速转动今在发电机的输出端接个电阻和理想电压表,并让线圈每秒转圈,读出电压表的示数为已知,线圈电阻忽略不计,向将要改变次,所以个周期内电流方向要改变两次,所以在乙图中对应段等于交变电流的个周期,若已知等于,则频率为,内电流的方向改变次,错而选项频率应该是答案例实验室里的交流发性面时电流为零,再经过个周期电流达到最大值,再由楞次定律判断出电流的方向,因此图甲中至图的过程电流为正且从零逐渐增大到最大值,对甲图中的图对应的电流为零,错每经过中性面次线圈中的电流方图的过程乙图中时刻对应甲图中的图若乙图中等于,则内电流的方向改变次若乙图中等于,则交流电的频率为解析由交变电流的产生原理可知,甲图中两图中线圈所在的平面为中性面,线圈在中应的图象是互余的典例剖析例如图甲所示,矩形线圈在匀强磁场中逆时针匀速转动时,线圈中产生的交流电如图乙所示,设沿方向为电流正方向,则图乙图中时间段对应甲图中至图应的图象是互余的典例剖析例如图甲所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....线圈中产生的交流电如图乙所示,设沿方向为电流正方向,则图乙图中时间段对应甲图中至图的过程乙图中时刻对应甲图中的图若乙图中等于,则内电流的方向改变次若乙图中等于,则交流电的频率为解析由交变电流的产生原理可知,甲图中两图中线圈所在的平面为中性面,线圈在中性面时电流为零,再经过个周期电流达到最大值,再由楞次定律判断出电流的方向,因此图甲中至图的过程电流为正且从零逐渐增大到最大值,对甲图中的图对应的电流为零,错每经过中性面次线圈中的电流方向将要改变次,所以个周期内电流方向要改变两次,所以在乙图中对应段等于交变电流的个周期,若已知等于,则频率为,内电流的方向改变次,错而选项频率应该是答案例实验室里的交流发电机可简化为如图所示的模型,正方形线圈在水平匀强磁场中,绕垂直于磁感线的轴匀速转动今在发电机的输出端接个电阻和理想电压表,并让线圈每秒转圈,读出电压表的示数为已知,线圈电阻忽略不计,下列说法正确的是图线圈平面与磁场平行时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....线圈中感应电流瞬时值表达式为流过电阻的电流每秒钟方向改变次电阻上的热功率等于解析线圈平面与磁场平行时,瞬时感应电流最大,错从线圈平面与磁场平行开始计时,Ε,错电流方向每秒改变次,错,正确答案跟踪训练小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间呈正弦函数关系,如图所示此线圈与个的电阻构成闭合电路,不计电路的其他电阻,下列说法正确的是交变电流的周期为交变电流的频率为交变电流的有效值为交变电流的最大值为图答案解析由图象可知交变电流的周期,频率,故选项错误交变电流的有效值,故选项正确交变电流的最大值......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....原线圈与正弦交变电源连接,输入电压如图所示副线圈仅接入个的电阻则图流过电阻的电流是与电阻并联的电压表的示数是经过分钟电阻发出的热量是变压器的输入功率是解析原线圈中电压的有效值是由变压比知副线圈中电压为,流过电阻的电流是与电阻并联的电压表的示数是经过分钟电阻发出的热量是入出只有项正确答案例如图所示,边长为的正方形的单匝线圈,其电阻为,外电路的电阻为,的中点和的中点的连线恰好位于匀强磁场的边界线上,磁场的磁感应强度为若线圈从图示位置开始以角速度为绕轴匀速转动,则以下判断正确的是图图示位置线圈中的感应电动势最大为闭合电路中感应电动势的瞬间值表达式为线圈从图示位置转过的过程中,流过电阻的电荷量为线圈转动周的过程中,电阻上产生的热量解析图示位置,线圈中通过的磁通量最大,但感应电动势为零......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....故对应的瞬间值表达式为,正确由可得线圈从图示位置转过的过程中,流过电阻的电荷量,错误电阻上产生的热量应利用有效值求解,即转动周过程中产生的热量,正确命题意图本题考查了交流电,意在考查考生对交流电的产生以及交流电四值的理解及掌握情况答案跟踪训练汕头质检正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示由图可知图该交流电的电压瞬时值的表达式为该交流电的频率为该交流电的电压的有效值为若将该交流电压加在阻值为的电阻两端,则电阻消耗的功率是答案解析从图中可知,交流电周期......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....原线圈与正弦交变电源连接,输入电压如图所示副线圈仅接入个的电阻则图流过电阻的电流是与电阻并联的电压表的示数是经过分钟电阻发出的热量是变压器的输入功率是解析原线圈中电压的有效值是由变压比知副线圈中电压为,流过电阻的电流是与电阻并联的电压表的示数是经过分钟电阻发出的热量是入出只有项正确答案例如图所示,边长为的正方形的单匝线圈,其电阻为,外电路的电阻为,的中点和的中点的连线恰好位于匀强磁场的边界线上,磁场的磁感应强度为若线圈从图示位置开始以角速度为绕轴匀速转动,则以下判断正确的是图图示位置线圈中的感应电动势最大为闭合电路中感应电动势的瞬间值表达式为线圈从图示位置转过的过程中,流过电阻的电荷量为线圈转动周的过程中,电阻上产生的热量解析图示位置,线圈中通过的磁通量最大,但感应电动势为零,错误线圈产生的感应电动势最大值为,故对应的瞬间值表达式为......”

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