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TOP31江苏省南京市六校联考2016届高三语文上学期12月调研测试试题.doc文档免费在线阅读 TOP31江苏省南京市六校联考2016届高三语文上学期12月调研测试试题.doc文档免费在线阅读

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《TOP31江苏省南京市六校联考2016届高三语文上学期12月调研测试试题.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....适逢契丹人侵犯边境,宋真宗到北部巡幸,命李沆留守京城,京城被他治理的井井有条。天晚上,宋真宗派使者拿着手谕打算册立刘氏为贵妃,李沆当着使者的面用蜡烛烧掉了诏书,并告诉使者说就说我李沆认为这样做不可。宋真宗的这个决定就取消了。宋真宗认为李沆从不打秘密的报告,对他说别人都有密奏,只有你没有,为什么呢李沆回答说我身为宰相,公事公办,何必用密奏那些有密奏的大臣,不是进谗言就是奸佞的小人,我非常讨厌他们,怎么能效仿他们李沆担任宰相,王旦参知政事,因为西北地区打仗,有时李沆半夜才吃饭。王旦感叹说我们怎么能坐享太平,天天没事干呢李沆说心中稍微忧虑国事,就能起到警戒的作用。将来天天下安宁了,朝廷也未必不会发生事情。后来契丹要求和亲,王旦问怎么办,李沆说好倒是好,但是如果边境上的隐患消除了,就怕皇上渐渐的产生奢侈的做法。王旦不以为然能直接画出来的后两句,正是诗中之诗......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然而那幅画里若不能暗示或启发人写出这诗句来,它可能是张很好的写实照片,却又不能成为真正的艺术品画,更不是大诗画家王空翠湿人衣这两句诗来补足它。这幅画上可能并不曾画有人物,那会更好地暗示这感觉和意味。而另位诗人可能体会不同而写出别的诗句来。画和诗毕竟是两回事。诗中可以有画,像头两句里所写的,但诗不全是画。而那不出个人穿了件湿衣服,即使不难看,也不能把这种意味和感觉像这两句诗那样完全传达出来。好画家可以设法暗示这种意味和感觉,却不能直接画出来诗人也正是从这幅画里体会到这种意味和感觉,所以用山路元无雨,的辋川绝句里去是可以乱真的。这确是首诗中有画的诗。蓝溪白石出,玉山红叶稀,可以画出来成为幅清奇冷艳的画,但是山路元无雨,空翠湿人衣二句,却是不能在画面上直接画出来的。假使刻舟求剑似的画味摩诘之诗,诗中有画观摩诘之画,画中有诗......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....玉山红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。此摩诘之诗也。以上是东坡的话,所引的那首诗,不论它是不是好事者所补,把它放到王维和裴迪所唱和没错,啥事都难说„„可是我不就做到了吗分答小说以鬼姜花为题,有哪些好处试作探究。分答六现代文阅读二分阅读下面的文字,完成题。美从何处寻节选宗白华苏东坡论王维说选刊简析小说第二段景物描写在文中的作用。分答试结合小说分析满虎这个人物的形象特点。分答请简要分析小说中画线的句子的含义。分我又好奇,又不免把警惕性提升。分答摆个服装摊,将来再开个服装店,也跟小岑小汤样有个自己的正经营生。我听了就说他能说到做到吗小岑有些不高兴了,稍微迟疑下说刘叔,没错,啥事都难说„„可是我不就做到了吗选自年期小小说了。满虎记得,大妈家屋外,野生野长着许多的鬼子姜。昨天小岑端出盘鬼姜花,是替满虎祭奠他大妈的意思,而那盘菜呢,是大妈当年常给满虎做的红烧独头蒜......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以后不再到处逛荡,打算到镇里集上去世的日子。满虎次醉后告诉他,自己生母产后没奶,父母觉得已经有儿有女,就把他送给邻村个产后死了孩子的妇女去养,那就是满虎大妈。满虎说这世界上只有他大妈对他好,但是就在满虎懂得记日月的时候,大妈去世没客,我拐进去问小岑三儿说虎鬼子是专到各餐馆收保护费的,你对付他不容易吧小岑就跟我说,再铁的心,也有软的部分。他昨天邀虎鬼子他让我别再叫绰号,改称大名满虎,提醒满虎,是满虎他大妈乎的也不知道是什么菜,当然,还有二锅头口杯。小岑坐虎鬼子旁边,两人聊了阵。我和三儿把五味鸭吃过半虎鬼子喝完吃罢跟小岑小汤道过谢,阵风般出去,风还没息,突突突声迅即远去。第二天下午,趁餐馆去招呼他。三儿跟我说虎鬼子来啦,我又好奇,又不免把警惕性提升。只见那边虎鬼子似乎在大声问小岑约他干什么,小岑微笑着,也不知道说些什么......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....后来又端上大盘热乎免费送碟。忽然有摩托车突突突而来,突突声乍止,就冲进来个三十岁上下的青年,已经秋凉了,却只穿件箍在身上的跨篮背心,右臂隆起的三角肌上,刺青的图案是只张开嘴露出尖牙的虎头。他冲到那边角上的空桌,小岑上之前,先端来碟小菜,是些不大规则的片片,三儿以为是荸荠,小岑说是鬼子姜。夹片搁嘴里,腌制过,味进得不深不浅,脆的不涩,用来开胃,好,小岑说我那问启发了他,他第二天早去挖了许多。现在他每桌客人都给我的花。晚上我订了只乡村五味鸭。乡村味鸭是他们餐馆的看家菜,临时烹制很费时间,提前预订,到时候很快端上,味道尤其好。晚上约好村友三儿,去小岑餐馆吃鸡子,喝小酒,侃大山。餐馆上座有多半。五味鸭端两三天,我上午睡完懒觉,起床开门,呀,门外台阶上,大丛明黄的鬼姜花,插满个浅蓝色的大塑料桶,由许多墨绿的大叶子衬托,冲击着我惺忪的睡眼,使我醍醐灌顶般清醒到十二分......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说谢谢你采给两三天,我上午睡完懒觉,起床开门,呀,门外台阶上,大丛明黄的鬼姜花,插满个浅蓝色的大塑料桶,由许多墨绿的大叶子衬托,冲击着我惺忪的睡眼,使我醍醐灌顶般清醒到十二分。我打电话给小岑,说谢谢你采给我的花。晚上我订了只乡村五味鸭。乡村味鸭是他们餐馆的看家菜,临时烹制很费时间,提前预订,到时候很快端上,味道尤其好。晚上约好村友三儿,去小岑餐馆吃鸡子,喝小酒,侃大山。餐馆上座有多半。五味鸭端上之前,先端来碟小菜,是些不大规则的片片,三儿以为是荸荠,小岑说是鬼子姜。夹片搁嘴里,腌制过,味进得不深不浅,脆的不涩,用来开胃,好,小岑说我那问启发了他,他第二天早去挖了许多。现在他每桌客人都免费送碟。忽然有摩托车突突突而来,突突声乍止,就冲进来个三十岁上下的青年,已经秋凉了,却只穿件箍在身上的跨篮背心,右臂隆起的三角肌上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他冲到那边角上的空桌,小岑去招呼他。三儿跟我说虎鬼子来啦,我又好奇,又不免把警惕性提升。只见那边虎鬼子似乎在大声问小岑约他干什么,小岑微笑着,也不知道说些什么。后来看见小岑先往那桌端去盘鬼姜花,后来又端上大盘热乎乎的也不知道是什么菜,当然,还有二锅头口杯。小岑坐虎鬼子旁边,两人聊了阵。我和三儿把五味鸭吃过半虎鬼子喝完吃罢跟小岑小汤道过谢,阵风般出去,风还没息,突突突声迅即远去。第二天下午,趁餐馆没客,我拐进去问小岑三儿说虎鬼子是专到各餐馆收保护费的,你对付他不容易吧小岑就跟我说,再铁的心,也有软的部分。他昨天邀虎鬼子他让我别再叫绰号,改称大名满虎,提醒满虎,是满虎他大妈去世的日子。满虎次醉后告诉他,自己生母产后没奶,父母觉得已经有儿有女,就把他送给邻村个产后死了孩子的妇女去养,那就是满虎大妈。满虎说这世界上只有他大妈对他好,但是就在满虎懂得记日月的时候......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....满虎记得,大妈家屋外,野生野长着许多的鬼子姜。昨天小岑端出盘鬼姜花,是替满虎祭奠他大妈的意思,而那盘菜呢,是大妈当年常给满虎做的红烧独头蒜。小岑说满虎临走跟他说,以后不再到处逛荡,打算到镇里集上摆个服装摊,将来再开个服装店,也跟小岑小汤样有个自己的正经营生。我听了就说他能说到做到吗小岑有些不高兴了,稍微迟疑下说刘叔,没错,啥事都难说„„可是我不就做到了吗选自年期小小说选刊简析小说第二段景物描写在文中的作用。分答试结合小说分析满虎这个人物的形象特点。分答请简要分析小说中画线的句子的含义。分我又好奇,又不免把警惕性提升。分答没错,啥事都难说„„可是我不就做到了吗分答小说以鬼姜花为题,有哪些好处试作探究。分答六现代文阅读二分阅读下面的文字,完成题。美从何处寻节选宗白华苏东坡论王维说味摩诘之诗,诗中有画观摩诘之画,画中有诗。诗日蓝溪白石出,玉山红叶稀。山路元无雨......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....此摩诘之诗也。以上是东坡的话,所引的那首诗,不论它是不是好事者所补,把它放到王维和裴迪所唱和的辋川绝句里去是可以乱真的。这确是首诗中有画的诗。蓝溪白石出,玉山红叶稀,可以画出来成为幅清奇冷艳的画,但是山路元无雨,空翠湿人衣二句,却是不能在画面上直接画出来的。假使刻舟求剑似的画出个人穿了件湿衣服,即使不难看,也不能把这种意味和感觉像这两句诗那样完全传达出来。好画家可以设法暗示这种意味和感觉,却不能直接画出来诗人也正是从这幅画里体会到这种意味和感觉,所以用山路元无雨,空翠湿人衣这两句诗来补足它。这幅画上可能并不曾画有人物,那会更好地暗示这感觉和意味。而另位诗人可能体会不同而写出别的诗句来。画和诗毕竟是两回事。诗中可以有画,像头两句里所写的,但诗不全是画。而那不能直接画出来的后两句,正是诗中之诗,正是构成这首诗是诗而不是画的精要部分......”

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