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TOP43【走向高考】2017年高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第2讲 细胞工程课件 新人教版选修3.ppt文档免费在线阅读 TOP43【走向高考】2017年高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第2讲 细胞工程课件 新人教版选修3.ppt文档免费在线阅读

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《TOP43【走向高考】2017年高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第2讲 细胞工程课件 新人教版选修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在进入之前要用等工具来构建基因表达载体,能实现进入的常用方法是。图中般经处理可以得到,从到过程中般利用未受精的卵细胞去核后作为受体,而不用普通的体细胞,原因是。是发育的后代,那么的遗传性状和相似。如果的数量太少,常用技术扩增,要实现大批量生产血清白蛋白,提供者的性别应是。解析超数排卵用促性腺激素进行处理。构建基因表达载体的工具有限制酶连接酶载体将目的基因导入动物受体细胞常用的方法是显微注射技术。动物组织用胰蛋白酶处理可得到单个细胞分化的动物细胞细胞核的全能性受到限制,但卵母细胞细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质,所以应将细胞核移入去核的卵母细胞中。利用核移植技术培育的后代与供核个体的遗传性状相似由于要利用乳腺生产药物,所以应选用雌性动物作为核供体。答案促性腺激素目的基因限制性核酸内切酶和连接酶较幼嫩的细胞组织器官动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织技术内容项目植物组织培养动物细胞培养培养结果可以获得植株,也可以获得大量细胞只能获得大量细胞......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....属于固体培养基葡萄糖氨基酸无机盐维生素动物血清等,属于液体培养基取材,属于固体培养基葡萄糖氨基酸无机盐维生素动物血清等,属于液体培养基取材较幼嫩的细胞组织器官动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织技术内容项目植物组织培养动物细胞培养培养过程技术内容项目植点突破植物组织培养与动物细胞培养的比较植物组织培养与动物细胞培养技术内容项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞的增殖培养基成分矿质元素蔗糖维生素植物激素和有机添加剂如甘氨酸琼脂等其细胞核是为了保证克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞。但克隆出的个体细胞质中的遗传物质来自卵母细胞,并且生物性状的表达还受到环境因素的影响,所以图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛的复制。考,般用胰蛋白酶将细胞分散开,获得细胞悬液。如果重组细胞为贴附性细胞,在进行原代培养时,会表现出贴壁生长和接触抑制等特点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....去除胎移植体细胞的细胞核解析图中所示技术为动物体细胞核移植技术,其中应用到的生物技术包括动物细胞培养细胞核移植胚胎移植等。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物体细胞的细胞核具有全能性。在动物细胞培养过程中细胞中的遗传物质对后代造成干扰贴壁生长或细胞贴壁接触抑制生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制生物的性状受环境因素的影响两空顺序可以颠倒核移植或体细胞核移植动物细胞培养胚等。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物具有全能性。答案胰蛋白或胶原蛋白Ⅱ或减Ⅱ中使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞或避免卵牛的复制,其原因主要有。上图中所示的生物技术整体被称为,其包括的具体生物技术有因是。如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出和等特点。图中犊牛并非是对体细胞核供体母学号在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用酶处理。形成重组细胞时应选用期的卵母细胞......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....哈尔滨测试科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆如图所示,请结合图示回答下列问题导解析理解动植物细胞工程的区别和联系是解题的关键。植物叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织融合植物叶肉细胞时,应先用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁单克隆抗体制备的过程中,至少要进行两次筛选筛选杂交瘤学号叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织融合植物叶肉细胞中,应先用溶菌酶除去细胞壁动物细胞培养过程中要用到胰蛋白酶,目的是使组织细胞分散成单个细胞单克隆抗体制备的过程中,只进行了次筛选答案胶原蛋白酶处理肝细胞培养过程中通常在培养液中通入的维持培养液为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素。徐州质检下面有关动物细胞工程和植物细胞工程的叙述,正确的是导的刺激细胞呼吸为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素用血细胞计数板计数的方法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....再用胰蛋白酶或胶的刺激细胞呼吸为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素用血细胞计数板计数的方法,可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长答案解析制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理肝细胞培养过程中通常在培养液中通入的维持培养液为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素。徐州质检下面有关动物细胞工程和植物细胞工程的叙述,正确的是导学号叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织融合植物叶肉细胞中,应先用溶菌酶除去细胞壁动物细胞培养过程中要用到胰蛋白酶,目的是使组织细胞分散成单个细胞单克隆抗体制备的过程中,只进行了次筛选答案解析理解动植物细胞工程的区别和联系是解题的关键。植物叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织融合植物叶肉细胞时,应先用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁单克隆抗体制备的过程中,至少要进行两次筛选筛选杂交瘤细胞和筛选产生单抗体的杂交瘤细胞。哈尔滨测试科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可以对此转基因奶牛进行克隆如图所示,请结合图示回答下列问题导学号在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用酶处理。形成重组细胞时应选用期的卵母细胞,并去掉其细胞核的原因是。如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出和等特点。图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛的复制,其原因主要有。上图中所示的生物技术整体被称为,其包括的具体生物技术有等。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物具有全能性。答案胰蛋白或胶原蛋白Ⅱ或减Ⅱ中使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞或避免卵细胞中的遗传物质对后代造成干扰贴壁生长或细胞贴壁接触抑制生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制生物的性状受环境因素的影响两空顺序可以颠倒核移植或体细胞核移植动物细胞培养胚胎移植体细胞的细胞核解析图中所示技术为动物体细胞核移植技术,其中应用到的生物技术包括动物细胞培养细胞核移植胚胎移植等。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物体细胞的细胞核具有全能性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....般用胰蛋白酶将细胞分散开,获得细胞悬液。如果重组细胞为贴附性细胞,在进行原代培养时,会表现出贴壁生长和接触抑制等特点。在细胞核移植形成重组细胞的过程中般选用处于减数第二次分裂中期的卵母细胞,去除其细胞核是为了保证克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞。但克隆出的个体细胞质中的遗传物质来自卵母细胞,并且生物性状的表达还受到环境因素的影响,所以图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛的复制。考点突破植物组织培养与动物细胞培养的比较植物组织培养与动物细胞培养技术内容项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞的增殖培养基成分矿质元素蔗糖维生素植物激素和有机添加剂如甘氨酸琼脂等,属于固体培养基葡萄糖氨基酸无机盐维生素动物血清等......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....属于固体培养基葡萄糖氨基酸无机盐维生素动物血清等,属于液体培养基取材较幼嫩的细胞组织器官动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织技术内容项目植物组织培养动物细胞培养培养结果可以获得植株,也可以获得大量细胞只能获得大量细胞,不能得到生物个体应用植物快速繁殖与脱毒植物培养生产细胞产品制造人工种子用于转基因植物的培育生产蛋白质生物制品培养皮肤移植的材料检测有毒物质用于生理病理药理等的研究相同点都需人工条件的无菌操作都是合成培养基都需适宜的温度等条件高考警示有关细胞全能性及细胞培养的四个注意点具有全能性体现实现全能性具有全能性理论上,活细胞都具有全能性。体现全能性只有发育成完整个体,才能说明实现了细胞的全能性。细胞全能性的大小比较植物细胞动物细胞。受精卵生殖细胞体细胞。分化程度低的细胞分化程度高的细胞幼嫩细胞衰老细胞分裂能力强的细胞分裂能力低的细胞。原代培养和传代培养原代培养可有两种表述细胞悬液第次在瓶中培养......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....两种表述没有本质区别。传代培养同样有两种表述细胞悬液培养段时间后,分瓶再进行的细胞培养传代以后的细胞培养,统称为传代培养。细胞株和细胞系细胞株原代培养的细胞般传至代左右会出现生长停滞,衰老死亡,少数度过“危机”的细胞能传代左右,形成细胞株。细胞株的遗传物质并没有发生改变。细胞系细胞株传至代以后,会出现第二次危机,少数度过第二次危机的细胞能够无限传代下去,形成细胞系。细胞系的遗传物质发生了改变,带有癌变细胞的特点。为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽叶芽等处的分生组织,其原因是。植物组织培养是克隆植物的种方法,其过程如图所示,据图回答下列问题导学号培养皿中的培养基中除需添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体。在生产实践中为获得大量的细胞产物,如紫杉醇,可将放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过即可获得大量细胞。植物组织培养过程需要在植物生长和繁殖的最适条件下进行,否则在光学显微镜下可能观察到细胞的发生了异常......”

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