1、“.....就是用分别乘和。二合作探索个小数扩大到它的倍倍倍小数点分别向右移动位两位三位观察这几道算式，你发现了什么你能再举出几个例子，验证这个规律是否成观察这几道算式，你发现了什么二合作探索个小数缩小到它的小数点分别向左移动位两位三位把分别扩大到它的倍倍倍，结果是多少二合作探索把分别扩大到索把除以,就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了位。把除以，就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了两位。把除以，就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了三位。你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗鸟的蛋重克个几维鸟蛋的质量大约相当于个锦鸡鸡蛋或个杜鹃蛋或个蜂鸟蛋的质量。情境导入锦鸡蛋杜鹃蛋蜂鸟蛋各有多重呢锦鸡蛋杜鹃蛋蜂鸟蛋各有多重呢锦鸡蛋杜鹃蛋蜂鸟蛋二合作探本厚,合分米......”。

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4、“.....三自主练习五回顾反思牛莉方悦于美张红孙娟个小数先缩小到原数的，再扩大到它的倍，小数的大小不变。和大小相等。三自主练习千克千克千克答千克花生仁出油千克，千克花生油出油千克，千克花生油出油千克。左边缩小到它的缩小到它的缩小到它的扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍三自主练习火眼金睛辨对错。位数多的小数比位数少的小数大。小数点的后面去掉或添上，小数大小不变。合作探索把分别缩小到它的，结果是多少分别扩大到它的倍倍倍，结果是多少扩大倍是三自主练习填填。三自主练习去掉小数点说说，下面小数的大小会有什么变化小数点移到最高位的左合作探索把分别缩小到它的，结果是多少分别扩大到它的倍倍倍，结果是多少扩大倍是三自主练习填填。三自主练习去掉小数点说说......”。

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6、“.....你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗观察这几道算式，你发现了什么二合作探索个小数缩小到它的小数点分别向左移动位两位三位把分别扩大到它的倍倍倍，结果是多少二合作探索把分别扩大到它的倍倍倍，就是用分别乘和。二合作探索个小数扩大到它的倍倍倍小数点分别向右移动位两位三位观察这几道算式，你发现了什么你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗缩小是缩小是缩小是扩大倍是扩大倍是二合作探索把分别缩小到它的，结果是多少分别扩大到它的倍倍倍，结果是多少扩大倍是三自主练习填填。三自主练习去掉小数点说说，下面小数的大小会有什么变化小数点移到最高位的左边缩小到它的缩小到它的缩小到它的扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍三自主练习火眼金睛辨对错。位数多的小数比位数少的小数大。小数点的后面去掉或添上，小数大小不变......”。

7、“.....再扩大到它的倍，小数的大小不变。和大小相等。三自主练习千克千克千克答千克花生仁出油千克，千克花生油出油千克，千克花生油出油千克。本书封面面积大约平方分米，本这样的书封面面积大约是平方分米，合平方米。本字典厚,本厚,本厚，本厚,合分米。三自主练习五回顾反思小数点位置移动引起小数大小的变化规律回顾反思自主练习合作探索情境导入从图中，你知道了哪些数学信息运动会报名女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟几维鸟的蛋重克个几维鸟蛋的质量大约相当于个锦鸡鸡蛋或个杜鹃蛋或个蜂鸟蛋的质量。情境导入锦鸡蛋杜鹃蛋蜂鸟蛋各有多重呢锦鸡蛋杜鹃蛋蜂鸟蛋各有多重呢锦鸡蛋杜鹃蛋蜂鸟蛋二合作探索把除以,就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了位。把除以，就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了两位。把除以，就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了三位......”。

8、“.....验证这个规律是否成立吗观察这几道算式，你发现了什么二合作探索个小数缩小到它的小数点分别向左移动位两位三位把分别扩大到它的倍倍倍，结果是多少二合作探索把分别扩大到它的倍倍倍，就是用分别乘和。二合作探索个小数扩大到它的倍倍倍小数点分别向右移动位两位三位观察这几道算式，你发现了什么你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗缩小是缩小是缩小是扩大倍是扩大倍是二合作探索把分别缩小到它的，结果是多少分别扩大到它的倍倍倍，结果是多少扩大倍是三自主练习填填。三自主练习去掉小数点说说，下面小数的大小会有什么变化小数点移到最高位的左边缩小到它的缩小到它的缩小到它的扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍三自主练习火眼金睛辨对错。位数多的小数比位数少的小数大。小数点的后面去掉或添上，小数大小不变。个小数先缩小到原数的......”。

9、“.....小数的大小不变。和大小相等。三自主练习千克千克千克答千克花生仁出油千克，千克花生油出油千克，千克花生油出油千克。本书封面面积大约平方分米，本这样的书封面面积大约是左边缩小到它的缩小到它的缩小到它的扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍扩大到它的倍三自主练习火眼金睛辨对错。位数多的小数比位数少的小数大。小数点的后面去掉或添上，小数大小不变。本书封面面积大约平方分米，本这样的书封面面积大约是平方分米，合平方米。本字典厚,本厚,本厚，本厚,合分米。三自主练习五回顾反思牛莉方悦于美张红孙娟作探索把除以,就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了位。把除以，就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了两位。把除以，就是把它缩小到原数的，小数点向左移动了三位。你能再举出几个例子，验证这个规律是否成大到它的倍倍倍，就是用分别乘和......”。