1、“.....在天灾人祸的逼迫下，人民纷纷起义反抗腐朽残暴的唐王朝的统治，其中最轰轰烈烈，波澜壮阔，给唐王朝以沉重打击的次起义是黄巢领导的农民起义战争。第十二课红灯笼的由来伊宁县喀什乡其巴尔吐别克学校陈茜本的生活，向人民进行残酷的搜刮。唐廷与藩镇势力之间的战争连绵不断，朝廷内部的贪官污吏勾结藩镇，互为表里，使割据局面日益严重，加深了人民的痛苦。加上黄河中下游流域连年发生严重的水旱灾害，人民流离失所，饥寒割据混战的黑暗社会的僵死局面。为社会由分裂向统过渡准备了条件，从而推动了历史继续向前发展。起义的历史背景唐朝末年，政治腐败，战争频仍，赋税苛重，民不聊生。唐王朝所代表的大地主阶级为了满足他们荒淫奢侈节问题二这习俗的形成，与历史上的哪个人物有关黄巢年，是唐末农民起义的领袖人物，由于他的人格魅力和过人胆识，最终成为这场大起义的总领袖。由他领导的这场大起义摧毁了腐朽的李唐王朝，打破了唐末军阀红灯笼表示喜庆......”。

2、“.....代表着人们的美好祝愿，挂在家门口就是说希望日子过的红红火火，代表了人们渴望美好安定幸福生活的愿望。问题“过节挂红灯笼”，这是哪个民族，在什么节日的传统习俗汉族正月十五元宵农民战争基本上瓦解了唐政府的腐朽统治，打击了大地主庄田经济。土地集中和农民逃亡的问题因而缓和，自耕农增多，佃客的身份地位稍有改变。这就为后来社会经济的发展提供了有利条件。红灯笼代表了人们怎样的心愿大十五挂红灯这习俗便流传了下来。百姓为什么盼着黄巢来攻城黄巢领导的农民起义具有深远的历史意义。领袖以天补平均大将军冲天大将军为号召，反映义军具有平均平等要求，标志农民起义已进入个新的阶段。唐末局第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢得到老翁的帮助，两人约定以红灯笼为信号。第三部分自然段黄巢攻城胜利，依照约定，百姓得到保护。第四部分自然段从此，正月分自然段黄巢在老翁的帮助下，攻打浑城的经过......”。

3、“.....按事情发展的顺序，课文可以分为几部分试着分分看，并概括段意。四部分发生发展高潮结二课红灯笼的由来伊宁县喀什乡其巴尔吐别克学校陈茜本文的题材是什么民间故事小说按照叙事的顺序，给课文分层，并概括段意。三部分起因经过结果第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部下游流域连年发生严重的水旱灾害，人民流离失所，饥寒交迫。在天灾人祸的逼迫下，人民纷纷起义反抗腐朽残暴的唐王朝的统治，其中最轰轰烈烈，波澜壮阔，给唐王朝以沉重打击的次起义是黄巢领导的农民起义战争。第十们的美好祝愿，挂在家门口就是说希望日子过的红红火火，代表了人们渴望美好安定幸福生活的愿望。之间的战争连绵不断，朝廷内部的贪官污吏勾结藩镇，互为表里，使割据局面日益严重，加深了人民的痛苦。加上黄河中朽统治，打击了大地主庄田经济。土地集中和农民逃亡的问题因而缓和，自耕农增多，佃客的身份地位稍有改变......”。

4、“.....红灯笼代表了人们怎样的心愿大红灯笼表示喜庆，吉祥，代表着人。百姓为什么盼着黄巢来攻城黄巢领导的农民起义具有深远的历史意义。领袖以天补平均大将军冲天大将军为号召，反映义军具有平均平等要求，标志农民起义已进入个新的阶段。唐末农民战争基本上瓦解了唐政府的腐起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢得到老翁的帮助，两人约定以红灯笼为信号。第三部分自然段黄巢攻城胜利，依照约定，百姓得到保护。第四部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来下，攻打浑城的经过。第三部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来。按事情发展的顺序，课文可以分为几部分试着分分看，并概括段意。四部分发生发展高潮结局第部分自然段黄巢带领尔吐别克学校陈茜本文的题材是什么民间故事小说按照叙事的顺序，给课文分层，并概括段意。三部分起因经过结果第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻......”。

5、“.....给课文分层，并概括段意。三部分起因经过结果第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢在老翁的帮助下，攻打浑城的经过。第三部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来。按事情发展的顺序，课文可以分为几部分试着分分看，并概括段意。四部分发生发展高潮结局第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢得到老翁的帮助，两人约定以红灯笼为信号。第三部分自然段黄巢攻城胜利，依照约定，百姓得到保护。第四部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来。百姓为什么盼着黄巢来攻城黄巢领导的农民起义具有深远的历史意义。领袖以天补平均大将军冲天大将军为号召，反映义军具有平均平等要求，标志农民起义已进入个新的阶段。唐末农民战争基本上瓦解了唐政府的腐朽统治，打击了大地主庄田经济。土地集中和农民逃亡的问题因而缓和，自耕农增多......”。

6、“.....这就为后来社会经济的发展提供了有利条件。红灯笼代表了人们怎样的心愿大红灯笼表示喜庆，吉祥，代表着人们的美好祝愿，挂在家门口就是说希望日子过的红红火火，代表了人们渴望美好安定幸福生活的愿望。之间的战争连绵不断，朝廷内部的贪官污吏勾结藩镇，互为表里，使割据局面日益严重，加深了人民的痛苦。加上黄河中下游流域连年发生严重的水旱灾害，人民流离失所，饥寒交迫。在天灾人祸的逼迫下，人民纷纷起义反抗腐朽残暴的唐王朝的统治，其中最轰轰烈烈，波澜壮阔，给唐王朝以沉重打击的次起义是黄巢领导的农民起义战争。第十二课红灯笼的由来伊宁县喀什乡其巴尔吐别克学校陈茜本文的题材是什么民间故事小说按照叙事的顺序，给课文分层，并概括段意。三部分起因经过结果第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢在老翁的帮助下，攻打浑城的经过。第三部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来......”。

7、“.....课文可以分为几部分试着分分看，并概括段意。四部分发生发展高潮结局第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢得到老翁的帮助，两人约定以红灯笼为信号。第三部分自然段黄巢攻城胜利，依照约定，百姓得到保护。第四部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来。百姓为什么盼着黄巢来攻城黄巢领导的农民起义具有深远的历史意义。领袖以天补平均大将军冲天大将军为号召，反映义军具有平均平等要求，标志农民起义已进入个新的阶段。唐末农民战争基本上瓦解了唐政府的腐朽统治，打击了大地主庄田经济。土地集中和农民逃亡的问题因而缓和，自耕农增多，佃客的身份地位稍有改变。这就为后来社会经济的发展提供了有利条件。红灯笼代表了人们怎样的心愿大红灯笼表示喜庆，吉祥，代表着人们的美好祝愿，挂在家门口就是说希望日子过的红红火火，代表了人们渴望美好安定幸福生活的愿望。问题“过节挂红灯笼”，这是哪个民族......”。

8、“.....与历史上的哪个人物有关黄巢年，是唐末农民起义的领袖人物，由于他的人格魅力和过人胆识，最终成为这场大起义的总领袖。由他领导的这场大起义摧毁了腐朽的李唐王朝，打破了唐末军阀割据混战的黑暗社会的僵死局面。为社会由分裂向统过渡准备了条件，从而推动了历史继续向前发展。起义的历史背景唐朝末年，政治腐败，战争频仍，赋税苛重，民不聊生。唐王朝所代表的大地主阶级为了满足他们荒淫奢侈的生活，向人民进行残酷的搜刮。唐廷与藩镇势力之间的战争连绵不断，朝廷内部的贪官污吏勾结藩镇，互为表里，使割据局面日益严重，加深了人民的痛苦。加上黄河中下游流域连年发生严重的水旱灾害，人民流离失所，饥寒交迫。在天灾人祸的逼迫下，人民纷纷起义反抗腐朽残暴的唐王朝的统治，其中最轰轰烈烈，波澜壮阔，给唐王朝以沉重打击的次起义是黄巢领导的农民起义战争......”。

9、“.....给课文分层，并概括段意。三部分起因经过结果第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢在老翁的帮助下，攻打浑城的经过。第三部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来。按事情发展的顺序，课文可以分为几部分试着分分看，并概括段意。四部分发生发展高潮结局第部分自然段黄巢带领起义军攻打浑城受阻。第二部分自然段黄巢得到老翁的帮助，两人约定以红灯笼为信号。第三部分自然段黄巢攻城胜利，依照约定，百姓得到保护。第四部分自然段从此，正月十五下，攻打浑城的经过。第三部分自然段从此，正月十五挂红灯这习俗便流传了下来。按事情发展的顺序，课文可以分为几部分试着分分看，并概括段意。四部分发生发展高潮结局第部分自然段黄巢带领。百姓为什么盼着黄巢来攻城黄巢领导的农民起义具有深远的历史意义。领袖以天补平均大将军冲天大将军为号召，反映义军具有平均平等要求......”。