1、“.....你如何做不工整如高高望天树或按事件游览望天树映蓝天竹楼在竹楼作客悠悠野象谷看大象表演妩媚傣寨水感受水世界乐观傣寨人笑对生与死神秘生死庙作者选取五个片段分五部分来写，用五个小标题，有何好处本文作者截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人鲜明的印象。五个片段，用五个小标题来表达。每个小标题具有概括性准确性鲜明性得体性的特点。每个小标题都由五个字组成，句式整齐结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题美丽的西双版纳中的“美丽”二字。高高的望天树竹楼映蓝天竹楼饮食文化悠悠野象谷妩媚傣寨水泼水节笑对生与死当堂练习基础训练写作指导写参观游览的文章可以按照游踪即移步换景的方法，也可以按照截取事物状态中最鲜明片断的方法来构建文章。复习巩固学习目标学习对照手法的运用。感受西双版纳的自然景观和人文景观......”。

2、“.....自学提纲看看文中哪些地方使用了对比的写法，通过对比表现了绿水映衬下”，“那就是幅精心创作的风情画”。比喻贴切而生动，颇有诗情画意。画中有动有静，有声有色，妩媚动人。字里行间透露着喜爱和赞赏的感情。将竹席铺在割完的地里，田地就成了打谷场。男人先用自制的农者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。树上旅馆傣族竹楼作者浓墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的风情画。打谷场由竹席铺成。粗细，先粗后细，分工合作，形成鲜明的对照。“色彩鲜艳”的筒裙，“手中挥舞着木锤”，在“青山自制的雪茄烟，缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像尊塑像。作者采用剪影法，雕塑式地描写了人物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征和精神风貌。“活像尊塑像”这个比喻，表达了作版纳的景美。以“西双版纳美，美在”来说说你对西双版纳的认识。野象谷本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美人美语言美的特点。请你讲讲下面语段对表达感情的作用。主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着纳美......”。

3、“.....品位本文的语言美。从文中找出语言表达的美，加以品味赏析。学习本文使用的对比手法。看看文中哪些地方使用了对比是写法，讨论通过对比表现了什么再读文章，感受西双生字词。学习目标培养学生感受美品味美表现美的能力。体会富有情感色彩的语言。学习对比的写法。培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。自学提纲再读文章，感受西双版纳的景美。以“西双版通过游览美丽的西双版纳,描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情,表达了作者的热爱祖国美丽风光和赞颂少数民族文化的思想感情当堂巩固布置作业课堂作业基础训练。课外作业掌握本文或者未受人类的影响人文景观人类活动创造的产物，因此我们又称之为文化景观。人文景观是指历史形成的与人的社会性活动有关的景物构成的风景画面,它包括建筑道路摩崖石刻神话传说人文掌故等总结本文自然景观是自然界原有的事物，词语或句话来说说你读课文之后的感受吗神奇秀丽心驰神往交流讨论你认为篇介绍城市风光的游记......”。

4、“.....很少受到人类的直接影响法，成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特征。你能用个词语或句话来说说你读课文之后的感受吗神奇秀丽心驰神往交流讨论你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容象的恐怖和大象表现的乐趣形成鲜明对照“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照“打谷子”的风情画与“水中戏嬉”的风情画的对照最后段中“生”与“死”的对照。本文就是运用这种对比的艺术手个词语或句话来说说你读课文之后的感受吗你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容体会文中富有情感色彩的语言。看看文中哪些地方使用了对比的写法，通过对比表现了什么“悠悠野象谷”中野学习对照手法的运用。感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和赞颂少数民族文化的思想感情。自学提纲看看文中哪些地方使用了对比的写法......”。

5、“.....也可以按照截取事物状态中最鲜明片断的方法来构建文章。复习巩固学习目标标题来表达。每个小标题具有概括性准确性鲜明性得体性的特点。每个小标题都由五个字组成，句式整齐结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题美丽的西双版纳中的“美丽”二字。高高的望天树竹楼映蓝天对生与死神秘生死庙作者选取五个片段分五部分来写，用五个小标题，有何好处本文作者截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人鲜明的印象。五个片段，用五个小死观你有无发现小标题与内容方面有什么问题如果让你根椐内容来定标题，你如何做不工整如高高望天树或按事件游览望天树映蓝天竹楼在竹楼作客悠悠野象谷看大象表演妩媚傣寨水感受水世界乐观傣寨人笑对死观你有无发现小标题与内容方面有什么问题如果让你根椐内容来定标题......”。

6、“.....用五个小标题，有何好处本文作者截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人鲜明的印象。五个片段，用五个小标题来表达。每个小标题具有概括性准确性鲜明性得体性的特点。每个小标题都由五个字组成，句式整齐结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题美丽的西双版纳中的“美丽”二字。高高的望天树竹楼映蓝天竹楼饮食文化悠悠野象谷妩媚傣寨水泼水节笑对生与死当堂练习基础训练写作指导写参观游览的文章可以按照游踪即移步换景的方法，也可以按照截取事物状态中最鲜明片断的方法来构建文章。复习巩固学习目标学习对照手法的运用。感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和赞颂少数民族文化的思想感情。自学提纲看看文中哪些地方使用了对比的写法，通过对比表现了什么你能用个词语或句话来说说你读课文之后的感受吗你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容体会文中富有情感色彩的语言......”。

7、“.....通过对比表现了什么“悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表现的乐趣形成鲜明对照“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照“打谷子”的风情画与“水中戏嬉”的风情画的对照最后段中“生”与“死”的对照。本文就是运用这种对比的艺术手法，成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特征。你能用个词语或句话来说说你读课文之后的感受吗神奇秀丽心驰神往交流讨论你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容自然景观是自然界原有的事物，词语或句话来说说你读课文之后的感受吗神奇秀丽心驰神往交流讨论你认为篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容自然景观是自然界原有的事物，很少受到人类的直接影响或者未受人类的影响人文景观人类活动创造的产物，因此我们又称之为文化景观。人文景观是指历史形成的与人的社会性活动有关的景物构成的风景画面,它包括建筑道路摩崖石刻神话传说人文掌故等总结本文通过游览美丽的西双版纳,描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情......”。

8、“.....课外作业掌握本文生字词。学习目标培养学生感受美品味美表现美的能力。体会富有情感色彩的语言。学习对比的写法。培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。自学提纲再读文章，感受西双版纳的景美。以“西双版纳美，美在”来说说你对西双版纳的认识。品位本文的语言美。从文中找出语言表达的美，加以品味赏析。学习本文使用的对比手法。看看文中哪些地方使用了对比是写法，讨论通过对比表现了什么再读文章，感受西双版纳的景美。以“西双版纳美，美在”来说说你对西双版纳的认识。野象谷本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美人美语言美的特点。请你讲讲下面语段对表达感情的作用。主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像尊塑像。作者采用剪影法，雕塑式地描写了人物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征和精神风貌。“活像尊塑像”这个比喻......”。

9、“.....树上旅馆傣族竹楼作者浓墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的风情画。打谷场由竹席铺成。粗细，先粗后细，分工合作，形成鲜明的对照。“色彩鲜艳”的筒裙，“手中挥舞着木锤”，在“青山绿水映衬下”，“那就是幅精心创作的风情画”。比喻贴切而生动，颇有诗情画意。画中有动有静，有声有色，妩媚动人。字里行间透露着喜爱和赞赏的感情。将竹席铺在割完的地里，田地就成了打谷场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木锤再细细地打谷子。青山绿水映衬下，那就是幅精心创作的风情画。看看文中哪些地方使用了对比是写法，讨论通过对比表现了什么“悠悠野象谷”中野象的恐怖和大象表现的乐趣形成鲜明对照“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照“打谷子”的风情画与“水中戏嬉”的风情画的对照最后段中“生”与“死”的对照。本文就是运用这种对比的艺术手法，成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特征......”。