1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....考点四被动语态日照模拟江西鹰潭二模，被动语态的构成被动语态由“助动词及物动词的过去分词”构成，动词有人称数和时态的变化。被动语态常见的时态变化列表如下形态时间般进行完成现在过去过去分词过去分词过去分词过去分词过过去已经开始，直持续到现在也许还会继续进行下去的动作或状态，常与“时间点”或“时间段”等表示段时间的状语连用。到目前为止，工作进展得很顺利，我们确信定会按时完工......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....常与，等时间状语连用。考点三完成时现在完成时表示过去发生的或山东邹城中月考滕州月模拟潍坊高考模拟”临沂模拟山东师大附中模拟，”，“，对不起，那时我正飞往北京，五点钟怎么样单句语法填空河南顶级名校月模拟“来进行时表示将来时或时段正在进行的动作，常表示事情的正常发展。今天下午两点我给你回电话可以吗表示过去按计划安排要做的事。，我本打算那天晚些时候去看你，但是我不得不打电话取消了......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....人们在那里销售各种各样的水果与蔬菜。我认真地研究了它们的价格之后，买了些我所需要的。短暂性动词可用过去进行时行的动作。，的事。这条船很快就要开往纽约。过去进行时表示过去时正在发生的动作,或与过去发生的事同时发生的动作也可表示过去个时间段内直在进哦，工作很辛苦，我也总是很累，不过我不介意。些表示位置移动的动词，如，等词，可用现在进行时表示即将发生或计划要做的哦，工作很辛苦，我也总是很累......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....些表示位置移动的动词，如，等词，可用现在进行时表示即将发生或计划要做的事。这条船很快就要开往纽约。过去进行时表示过去时正在发生的动作,或与过去发生的事同时发生的动作也可表示过去个时间段内直在进行的动作。，我慢慢地走过个市场，人们在那里销售各种各样的水果与蔬菜。我认真地研究了它们的价格之后，买了些我所需要的。短暂性动词可用过去进行时表示过去按计划安排要做的事。，我本打算那天晚些时候去看你......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....将来进行时表示将来时或时段正在进行的动作，常表示事情的正常发展。今天下午两点我给你回电话可以吗，对不起，那时我正飞往北京，五点钟怎么样单句语法填空河南顶级名校月模拟“，”临沂模拟山东师大附中模拟潍坊高考模拟滕州月模拟山东邹城中月考考点三完成时现在完成时表示过去发生的或已经完成的动作对现在造成了影响或结果，常与，等时间状语连用。到目前为止，工作进展得很顺利，我们确信定会按时完工......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....直持续到现在也许还会继续进行下去的动作或状态，常与“时间点”或“时间段”等表示段时间的状语连用。我记得你在大学时是位极有才华的钢琴师。你能为我弹钢琴吗，抱歉，我好多年没有弹钢琴了。二过去完成时表示到过去时间之前动作已经完成，即“过去的过去”。或表示从过去时间开始，延续到过去另时间的动作或状态，这动作或状态可能直持续到过去这时刻，也可能将继续下去。，杰克从英国回到家时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有时可表示种未实现的愿望或想法，常用于该用法的动词有，等。，他本想发言，可是时间不允许。三完成进行时完成进行时表示从过去时刻开始，直持续到现在的动作。这动作可能刚完成，也可能仍在进行，具有持续性和未完成性。该时态多用于延续性动词。从上午点开始，经理就直在告诉工人们如何改进这个项目。，为了找到那个失踪的孩子，过去的五小时里，村民们做了他们所能做的切......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并往往对将来的时间产生影响。由“过去分词”构成。，等史密斯先生到达超市时，我们将已经在那里待了个小时了。名师指津常用完成时的句型句型例句段时间从句从句用般过去时段时间从句从句用过去完成时作或状态，这动作或状态可能直持续到过去这时刻，也可能将继续下去。，杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。有时可表示种未实现的愿望或想法，常用于该用法的动词有，等。，他本想发言，可是时间不允许......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....直持续到现在的动作。这动作可能刚完成，也可能仍在进行，具有持续性和未完成性。该时态多用于延续性动词。从上午点开始，经理就直在告诉工人们如何改进这个项目。，为了找到那个失踪的孩子，过去的五小时里，村民们做了他们所能做的切。四将来完成时将来完成时表示在将来的时间之前将会完成的动作，并往往对将来的时间产生影响。由“过去分词”构成。，等史密斯先生到达超市时......”。