1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....晶体烦人的，陷阱，折能力。高考福建卷，阅读理解，节选挫，揣测作者的写作意图。作者般不直接陈述自己的意图，而是通过文章所提供的事实，客观地使读者信服种想法或观点。这种题型要求考生不但能理解文章的大意，同时还要具备对作者阐述问题的方法进行归纳总结和分析的。在解答此类试题时要注意先通读文章......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把文章的中心话题归纳到话题范围之内，然后使用排除法，这样问题就很容易解决了。写作意图推断题写作意图推断题要求考生根据文章的论述。从全文的风格，尤其是每个帖子中的时间提示部分，可以看出本文最有可能摘自网页。方法点津如何解答文章来源类试题对于推断文章来源类试题，考生首先要弄清楚文章的中心话题是什么......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....解析推理判断题。从全文的风格，尤其是每个帖子中的时间提示部分，可以看出本文最有可能摘自网页。方法点津如何解答文章来源类试题对于推断文章来源类试题，考生首先要弄清楚文章的中心话题是什么，文章中讨论的是哪些方面的问题。在解答此类试题时要注意先通读文章，判断文章的中心话题再仔细研读试题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....然后使用排除法，这样问题就很容易解决了。写作意图推断题写作意图推断题要求考生根据文章的论述，揣测作者的写作意图。作者般不直接陈述自己的意图，而是通过文章所提供的事实，客观地使读者信服种想法或观点。这种题型要求考生不但能理解文章的大意，同时还要具备对作者阐述问题的方法进行归纳总结和分析的能力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....阅读理解，节选挫折陷阱烦人的解析写作意图题。作者在文中直建议我们要打破思想束缚，不要因盲目听从与我们关系亲密的人的意见而轻易放弃自己的理想。只要我们觉得时机成熟就要果断地采取行动，这样我们才能迎接挑战，得到我们想要的。方法点津如何解答写作意图推断题在此类推理判断试题中，由于有些干扰项，试题会有定的难度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要善于揣摩作者的思路，尽可能与作者的思路吻合，切忌加入自己主观片面的想法和想象如果选项很相似难以判断时，切记文章中出现过的句子通常不可能是答案。态度倾向推断和评述性推断题态度倾向推断题考查考生是否了解文章作者或文中人物对事物所持的观点或态度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....中立的等褒义词积极的，无私的,支持的，热情的,赞赏的,滑稽有趣的等贬义词过的句子通常不可能是答案。态度倾向推断和评述性推断题态度倾向推断题考查考生是否了解文章作者或文中人物对事物所持的观点或态度。态度倾向推断题的选项般含有以下三类词中性词不感兴趣的，中立的等褒义词积极的，无私的,支持的，热情的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....滑稽有趣的等贬义词厌恶的，批评的，无动于衷的，漠不关心的，否定的,消极的,失望的等。高考全国卷Ⅰ，阅读理解，节选，维生素，解析推理判断题。由第段中的和可知，作者厌倦了纽约的冬天，因为那里根本没有乐趣，同时也厌倦了冬天的根茎蔬菜，所以可以推断出作者认为纽约的冬天是令人厌烦枯燥和单调的。故选项。项“令人兴奋的”......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....文中体现不出作者明显的放松情绪“令人恼怒的”，作者只是感觉“枯燥单调”，并非“恼怒”。方法点津如何解答作者态度推断题作者的情感态度往往隐含在文章的字里行间或流露于修饰词语之中，应特别注意文中作者的措辞。具体来说正确把握文章字里行间的意思......”。