1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据在氢氧化钠溶液中水解生成和,转化为,因此是,是,是,根据物质与氯化铁溶液能发生显色反应,且苯环上的元取代物有两种知含酚羟基,另个取代基在对位上,再根据的结构和的分子式知为,是,是,是,是。题型题型二题型三题型四题型五题型六与中具有的相同官能团是醛基。是水解反应,高聚物是的缩聚反应生成的,为。的反应是酯和溴原子的水解。是,根据题意其同分异构体含,有如下结构邻间对种,题型题型二题型三题型四题型五题型六邻间对种,共种,其中核磁共振氢谱有个吸收峰该同分异构体能与反应的是。题型题型二题型三题型四题型五题型六的分子式是,该有机物完全燃烧消耗氧气,项正确与足量的碳酸氢钠反应能生成相应的钠盐分离除杂化学反应的能量变化实验基本操作除杂分离检验洗涤干燥等流程中的物质转化和循环,资源的回收和利用环境保护与绿色化学评价......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如煅烧高岭土。题型题型二题型三题型四题型五题型六无机化工流程题常见设问方向反应速率与平衡理论的运用氧化还原反应的判断化学方程式或离子方程式的书写利用控制浸与酸接触反应或溶解,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。灼烧除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海带中提取碘时,灼烧就是为了除去海带中的可燃性杂质。煅烧改变物质结构,并使些着流程的目的思考,就会打开思路,找到解决问题的方法。方法规律拓展对原料进行预处理的常用方法。研磨减小固体颗粒,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。水浸与水接触反应或溶解。酸就可回答。有些问题只需要部分信息,并不需要看懂全部信息就可回答,题目给出完整的工业流程图是为了使其与实际工业生产相对应,所以不要纠缠于无关的步骤。当遇到问题无从解答时,要根据工业流程的目的,向分馏需要温度计控制蒸气的温度......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....需要垫石棉网,最终的馏分要用锥形瓶收集。题型题型二题型三题型四题型五题型六解题指导工艺流程题分析问题的方法。有些问题并不需要流程图中的信息,因溶解度小,所以反应为。加过氧化氢可以将氧化为,。裂化汽油中的不饱和烃含有碳碳双键能与加成,所以只能选四氯化碳。而混入杂质萃取分液分液漏斗四氯化碳如图题型题型二题型三题型四题型五题型六解析根据原子守恒配平化学方程式并判断未知产物为向溶液中加器补画出来,最终将单质碘与试剂分离。题型题型二题型三题型四题型五题型六答案除去氟化钠表面的氯化铵等可溶性杂质Ⅴ使氟硅酸完全反应,避免析出五题型六操作中涉及两步操作,名称是,所用的主要玻璃仪器为,所用试剂最好选用表格中的填试剂名称。乙醇四氯化碳裂化汽油碘晶体密度沸点将下列装置图中缺少的必要仪滤液操作蒸馏粗产品已知商品紫菜轻薄松脆比海带更易被焙烧成灰此时碘转化为碘化物无机盐......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....写出反应的离子方程式。题型题型二题型三题型四题型↑。题型题型二题型三题型四题型五题型六Ⅱ紫菜与海带类似,是种富含生物碘的海洋植物,可用于食用补碘。以下为兴趣小组模拟从紫菜中提取碘的过程紫菜焙烧紫菜灰过滤。操作Ⅲ分为两步,其顺序是填序号。过滤加热浓缩冷却结晶洗涤操作Ⅱ是洗涤干燥,其目的是,在操作ⅠⅤ中与之相同的操作步骤是。流程中必须过量,其原因是。,并得到副产品氯化铵题型题型二题型三题型四题型五题型六已知时氯化铵的溶解度为,氟化钠的溶解度为,微溶于水。请回答下列有关问题完成并配平上述流程中的化学反应方程式型六二分离提纯型工艺流程题例卤素单质及其化合物在生产和生活中有广泛应用Ⅰ氟化钠主要用作农作物杀菌剂杀虫剂木材防腐剂。实验室以氟硅酸等物质为原料,通过下图所示的流程制取较纯净的氟化钠,若不加纯碱溶液,则氧化过程中会发生反应,使溶液的下降,过低会导致铁黄溶解。加入纯碱溶液则可与生成的发生反应......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....过滤后,需要洗涤干燥。反应物为和,生成物中有,故其他产物必有,根据化合价升降守恒和原子守恒,再补上剩余产物,配平反应方程式即可。由晶种制备过程可知,水,过滤后,需要洗涤干燥。反应物为和,生成物中有,故其他产物必有,根据化合价升降守恒和原子守恒,再补上剩余产物,配平反应方程式即可。由晶种制备过程可知,若不加纯碱溶液,则氧化过程中会发生反应,使溶液的下降,过低会导致铁黄溶解。加入纯碱溶液则可与生成的发生反应。题型题型二题型三题型四题型五题型六二分离提纯型工艺流程题例卤素单质及其化合物在生产和生活中有广泛应用Ⅰ氟化钠主要用作农作物杀菌剂杀虫剂木材防腐剂。实验室以氟硅酸等物质为原料,通过下图所示的流程制取较纯净的氟化钠,并得到副产品氯化铵题型题型二题型三题型四题型五题型六已知时氯化铵的溶解度为,氟化钠的溶解度为,微溶于水......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其顺序是填序号。过滤加热浓缩冷却结晶洗涤操作Ⅱ是洗涤干燥,其目的是,在操作ⅠⅤ中与之相同的操作步骤是。流程中必须过量,其原因是。↑。题型题型二题型三题型四题型五题型六Ⅱ紫菜与海带类似,是种富含生物碘的海洋植物,可用于食用补碘。以下为兴趣小组模拟从紫菜中提取碘的过程紫菜焙烧紫菜灰过滤滤液操作蒸馏粗产品已知商品紫菜轻薄松脆比海带更易被焙烧成灰此时碘转化为碘化物无机盐。将焙烧所得的紫菜灰与足量的过氧化氢和稀硫酸作用,写出反应的离子方程式。题型题型二题型三题型四题型五题型六操作中涉及两步操作,名称是,所用的主要玻璃仪器为,所用试剂最好选用表格中的填试剂名称。乙醇四氯化碳裂化汽油碘晶体密度沸点将下列装置图中缺少的必要仪器补画出来,最终将单质碘与试剂分离。题型题型二题型三题型四题型五题型六答案除去氟化钠表面的氯化铵等可溶性杂质Ⅴ使氟硅酸完全反应......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....因溶解度小,所以反应为。加过氧化氢可以将氧化为,。裂化汽油中的不饱和烃含有碳碳双键能与加成,所以只能选四氯化碳。分馏需要温度计控制蒸气的温度,烧杯不能直接加热,需要垫石棉网,最终的馏分要用锥形瓶收集。题型题型二题型三题型四题型五题型六解题指导工艺流程题分析问题的方法。有些问题并不需要流程图中的信息就可回答。有些问题只需要部分信息,并不需要看懂全部信息就可回答,题目给出完整的工业流程图是为了使其与实际工业生产相对应,所以不要纠缠于无关的步骤。当遇到问题无从解答时,要根据工业流程的目的,向着流程的目的思考,就会打开思路,找到解决问题的方法。方法规律拓展对原料进行预处理的常用方法。研磨减小固体颗粒,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。水浸与水接触反应或溶解。酸浸与酸接触反应或溶解......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不溶物通过过滤除去。灼烧除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海带中提取碘时,灼烧就是为了除去海带中的可燃性杂质。煅烧改变物质结构,并使些杂质在高温下氧化分解,如煅烧高岭土。题型题型二题型三题型四题型五题型六无机化工流程题常见设问方向反应速率与平衡理论的运用氧化还原反应的判断化学方程式或离子方程式的书写利用控制分离除杂化学反应的能量变化实验基本操作除杂分离检验洗涤干燥等流程中的物质转化和循环,资源的回收和利用环境保护与绿色化学评价。题型题型二题型三题型四题型五题型六对点训练广西南宁模拟水处理技术在生产生活中应用广泛,对工业废水和生活污水进行处理是防止水体污染改善水质的主要措施。下列试剂能够用于对饮用水进行杀菌消毒,且不会造成二次污染的是填字母。福尔马林漂白粉氯气臭氧是种新型水处理剂,工业上可用制备,其工艺流程如下溶液固体含溶液题型题型二题型三题型四题型五题型六测得溶液中,若要处理该溶液......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....写出由制取的化学方程式。废旧电池若不进行回收利用,将对水体产生严重污染。兴趣小组对废旧镍电池正极材料由炭粉等涂覆在铝箔上制成进行回收研究,设计实验流程如下图所示题型题型二题型三题型四题型五题型六已知易溶于水,不能氧化,能氧化为以氢氧化物形式沉淀时溶液的如表所示离子开始沉淀时的完全沉淀时的。题型题型二题型三题型四题型五题型六请回答下列问题加入盐酸酸溶后溶液中存在的金属阳离子为。步骤的操作为。写出加入溶液后反应的化学方程式。写出加入溶液所发生反应的离子方程式,该反应的平衡常数为。用化学反应方程式表示沉淀Ⅲ转化为。题型题型二题型三题型四题型五题型六答案用调节溶液至,过滤由消去反应的产物可确定或的位置由取代反应的产物的种数可确定碳链结构由加氢后碳架结构确定或的位置由有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯,可确定该有机物是含羟基的酸,并根据酯的结构,确定与的相对位置......”。