1、“.....提高科主任的领导力和团队的化身家长原动力五抓住关键，提高科主任的领导力和执行力•提高素质•专业技能•奉献精神“三吃”吃苦吃亏吃气•政治素质•组织指挥协调能力•开拓创新•驾驭能力五抓住关键，提高科主治未病”，把疾病预防健康教育宣传贯穿工作始终四转变理念，推进科室管理的创新与发展•明确作用毛泽东政治路线确定之后，干部就是决定的因素。科室经营管理建设发展的关键决策与执行的双重角色科风与务模式•适应社会的进步，医学模式的转变和群众的健康需求•提供全程全方位的服务•院前救治院内治疗健康教育出院康复回访健康指导•健康管理家庭医疗服务社区基层合作•大卫生大预防大健康“新与发展医学模式的转变•基本模式生物心理社会医学模式•范围科内院前院中院后•内容医疗预防保健康复•形式临床预防管理教育四转变理念......”。

2、“.....以法保护医患合法权益•医护人员规范化管理培训规范操作流程，严格技术准入四转变理念，推进科室管理的创，安全第•评估评价机制•强化“三基三严”基本理论基本知识基本技能严密组织严格要求严谨态度四转变理念，推进科室管理的创新与发展质量控制模式的转变重终末强基础抓环节•三级医师负责制鼓励专家登台讲课,当好教授导师•探索新的教学模式和途径四转变理念，推进科室管理的创新与发展•加大科研投入,完善相关设施•健全激励机制，鼓励拔尖•加强性相结合•持之以恒，开展质量月活动生命为本设，纠正行业不正之风，廉洁从医四转变理念，推进科室管理的创新与发展科技发展模式的转变临床型教学型研究型•转变观念，教学相长•研究创新，提升水平•强化教学管理，制定完善规章制度•培养双师型人才,境，优化服务流程，•以人为本，人本化服务•加强医患沟通，和谐医患关系•侯氏工作法医患协理专员四转变理念，推进科室管理的创新与发展•坚持公益性，遏制过度医疗•缩短平均住院日......”。

3、“.....提高全面素质。请进来走出去建立内训外训长效机制四转变理念，推进科室管理的创新与发展服务模式的转变以医疗为中心以病人为中心•提高服务意识，转变服务作风•改善就诊环作战•打造核心竞争力四转变理念，推进科室管理的创新与发展用人机制转变终身制聘任制•全员聘任制•干部打破终身制，营造公平公正公开的竞争环境•不拘格用人才，不求所有，但求所用•量才使用，培养专级心内科•现代分科级高血压病科全科医学中心化集约化四转变理念，推进科室管理的创新与发展•科学制定发展规划愿景，瞄准区域及国内外制高点•构建龙头学科重点学科特色专业及优势学科群•集团军室管理的创新与发展•三大要素参与分配工作数量工作质量满意度•加强管理及考评，强基治本四转变理念，推进科室管理的创新与发展学科建设模式的转变单化集约化•传统分科级医学级内外妇儿•全成本核算•小单元管理•奖勤罚懒•开源节流四转变理念......”。

4、“.....推进科教育惩处并重管理模式的转变简约粗放型目标责任型•“大包干”管理•制定综合目标•责权利相结合•建立考评机制•三大效益同步提升四转变理念，推进科室管理的创新与发展经营模式的转变供给型经营型•教育惩处并重管理模式的转变简约粗放型目标责任型•“大包干”管理•制定综合目标•责权利相结合•建立考评机制•三大效益同步提升四转变理念，推进科室管理的创新与发展经营模式的转变供给型经营型•全成本核算•小单元管理•奖勤罚懒•开源节流四转变理念，推进科室管理的创新与发展激励机制的转变经济杠杆综合激励•不劳不得多劳多得优劳优得突出效率兼顾公平•推行岗位绩效工资四转变理念，推进科室管理的创新与发展•三大要素参与分配工作数量工作质量满意度•加强管理及考评，强基治本四转变理念，推进科室管理的创新与发展学科建设模式的转变单化集约化•传统分科级医学级内外妇儿级心内科•现代分科级高血压病科全科医学中心化集约化四转变理念，推进科室管理的创新与发展•科学制定发展规划愿景......”。

5、“.....推进科室管理的创新与发展用人机制转变终身制聘任制•全员聘任制•干部打破终身制，营造公平公正公开的竞争环境•不拘格用人才，不求所有，但求所用•量才使用，培养专门人才领军人物•加强培训，提高全面素质。请进来走出去建立内训外训长效机制四转变理念，推进科室管理的创新与发展服务模式的转变以医疗为中心以病人为中心•提高服务意识，转变服务作风•改善就诊环境，优化服务流程，•以人为本，人本化服务•加强医患沟通，和谐医患关系•侯氏工作法医患协理专员四转变理念，推进科室管理的创新与发展•坚持公益性，遏制过度医疗•缩短平均住院日，提高效率•加强医德医风建设，纠正行业不正之风，廉洁从医四转变理念，推进科室管理的创新与发展科技发展模式的转变临床型教学型研究型•转变观念，教学相长•研究创新，提升水平•强化教学管理，制定完善规章制度•培养双师型人才,鼓励专家登台讲课,当好教授导师•探索新的教学模式和途径四转变理念......”。

6、“.....完善相关设施•健全激励机制，鼓励拔尖•加强性相结合•持之以恒，开展质量月活动生命为本，安全第•评估评价机制•强化“三基三严”基本理论基本知识基本技能严密组织严格要求严谨态度四转变理念，推进科室管理的创新与发展质量控制模式的转变重终末强基础抓环节•三级医师负责制•引入改革理念临床路径循证医学系统化护理学科集群集团化建设等•预防化解风险•依法行医，以法保护医患合法权益•医护人员规范化管理培训规范操作流程，严格技术准入四转变理念，推进科室管理的创新与发展医学模式的转变•基本模式生物心理社会医学模式•范围科内院前院中院后•内容医疗预防保健康复•形式临床预防管理教育四转变理念，推进科室管理的创新与发展•改革传统服务模式•适应社会的进步，医学模式的转变和群众的健康需求•提供全程全方位的服务•院前救治院内治疗健康教育出院康复回访健康指导•健康管理家庭医疗服务社区基层合作•大卫生大预防大健康“治未病”，把疾病预防健康教育宣传贯穿工作始终四转变理念......”。

7、“.....干部就是决定的因素。科室经营管理建设发展的关键决策与执行的双重角色科风与团队的化身家长原动力五抓住关键，提高科主任的领导力和执行力•提高素质•专业技能•奉献精神“三吃”吃苦吃亏吃气•政治素质•组织指挥协调能力•开拓创新•驾驭能力五抓住关键，提高科主任的领导力和执行力•强化管理•提高领导力和执行力•权责对等•实行民主集中制•任期目标与动态管理•岗双责•关心和依靠员工•接受监督•能上能下•自尊自重自警自省五抓住关键，提高科主任的领导力和执行力•协调关系•学科带头人与管理领导者•管事与管人•对上与对下•对内与对外•改革发展与稳定县乡村医疗卫生网县医院的龙头地位作用不等不靠不推不拖五抓住关键，提高科主任的领导力和执行力•协调关系•领导与员工•学术业务与行政社会职能•用人育人与选人•责权利•社会技术与经济三大效益五抓住关键，提高科主任的领导力和执行力•加强修养•信任委托•责任奉献•谋划用人•将帅勇士•创新发展五抓住关键......”。

8、“.....提高科主任的领导力和执行力向毛泽东学习，要能力要水平毛泽东是我们永远的导师和榜样！党委会的工作方法年月日毛泽东五抓住关键,提高科主任的领导力和执行力党委书记要善于当“班长”。二要把问题摆到桌面上来。三“互通情报”。四不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。五学会“弹钢琴”。六要“抓紧”。五抓住关键,提高科主任的领导力和执行力七胸中有“数”。八“安民告示”。九“精兵简政”。十注意团结那些和自己意见不同的同志道工作。十力戒骄傲。十二划清两种界限。五抓住关键,提高科主任的领导力和执行力谢谢大家！以科学发展观为统领促进医院科室又好又快发展临沂市人民医院尹传贵年月济南树立和落实科学发展观的重要意义科学发展观内涵第要义发展核心以人为本基本要求全面协调可持续根本方法统筹兼顾树立和落实科学发展观的重要意义发展发展是硬道理医院只有发展......”。

9、“.....把科室管理作为医院管理的核心和主题科室是医院管理的基本细胞，是核心，是线科室管理是医院管理的重要关键环节科室管理的好坏直接体现医院管理的实力和水平实施院科两级管理提高科室的管理水平是医院管理的当务之急科室改革是公立医院改革的主体三明确方向，切实把握科室管理的要点•提供及时方便快捷的医疗服务•执行好各项规章制度操作规程及岗位职责•确保医疗质量与安全•加强教学科研，不断总结提高•搞好人力资源管理与使用人才培育•打造和谐有力的团队•营造浓厚的学术氛围和优良作风•追求服务的最大满意度•树形象，打品牌三明确方向，切实把握科室管理的要点四转变理念，推进科室管理的创新与发展治科方式的转变随意化法治化•树立依法管理以法治科的思想•建立健全规章制度操作规程及岗位职责•强化约束......”。