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TOP442015-2016八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域(第1课时)课件 (新版)商务星球版.ppt文档免费在线阅读 TOP442015-2016八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域(第1课时)课件 (新版)商务星球版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP442015-2016八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域(第1课时)课件 (新版)商务星球版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我国位于东半球北半球西半球南半球东半球南半球西半球北半球我国是个地理位置优越,海陆兼备的国家。发展农业生产气候差异大,对发展海陆位置亚洲东部,太平洋西岸。纬度位置大部分位于中纬度地区,属于北温带,只有南部少部分地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。练练我国大部分领土位于“地球五带”中的热带北温带南温带西半球的东半球海陆位置亚洲东部......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有南部少部分地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。小结半球位置位于东西半球的东半球,位于南北半球的北半球。大部分位于热带,热量充足我国南北跨纬度广,大部分在北温带,利于发展多种农业经济我国有部分位于寒带,夏季凉爽我国全部位于北温带,气候温和第章第节辽阔的疆域半球位置位于南北半球的北半球位于东与俄罗斯相比......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我国气候更炎热与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件与日本相比,我国气候受海洋影响更显著关于我国纬度位置的优越性,下列说法正确的是我国的方式反馈测试结果从半球位置看,中国既位于半球,又位于半球从纬度位置看,我国大部位于带,小部分位于带从海陆位置看,东临洋,西靠大陆与世界上许多国家相比,我国地理位置有很多优越性......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....海陆兼备的国家。发展农业生产气候差异大,对发展多种农业经济提供了跨度大我国南北跨度大知识梳理当堂达标安排学生完成,采用抢答和提问相结合度地区,属于北温带,只有南部少部分地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。练练我国大部分领土位于“地球五带”中的热带北温带南温带北寒带从半球位置看......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....属于北温带,只有南部少部分地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。练练我国大部分领土位于“地球五带”中的热带北温带南温带北寒带从半球位置看,我国位于东半球北半球西半球南半球东半球南半球西半球北半球我国是个地理位置优越,海陆兼备的国家。发展农业生产气候差异大,对发展多种农业经济提供了跨度大我国南北跨度大知识梳理当堂达标安排学生完成......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....中国既位于半球,又位于半球从纬度位置看,我国大部位于带,小部分位于带从海陆位置看,东临洋,西靠大陆与世界上许多国家相比,我国地理位置有很多优越性,下列说法正确的是与俄罗斯相比,我国气候更寒冷与印度尼西亚相比,我国气候更炎热与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件与日本相比......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....下列说法正确的是我国大部分位于热带,热量充足我国南北跨纬度广,大部分在北温带,利于发展多种农业经济我国有部分位于寒带,夏季凉爽我国全部位于北温带,气候温和第章第节辽阔的疆域半球位置位于南北半球的北半球位于东西半球的东半球海陆位置亚洲东部,太平洋西岸纬度位置大部分位于中纬度地区属于北温带,只有南部少部分地区位于北回归线以南的热带,没有寒带......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....位于南北半球的北半球。海陆位置亚洲东部,太平洋西岸。纬度位置大部分位于中纬度地区,属于北温带,只有南部少部分地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。练练我国大部分领土位于“地球五带”中的热带北温带南温带北寒带从半球位置看,我国位于东半球北半球西半球南半球东半球南半球西半球北半球我国是个地理位置优越,海陆兼备的国家......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对发展球东半球南半球西半球北半球我国是个地理位置优越,海陆兼备的国家。发展农业生产气候差异大,对发展多种农业经济提供了跨度大我国南北跨度大知识梳理当堂达标安排学生完成,采用抢答和提问相结合与俄罗斯相比,我国气候更寒冷与印度尼西亚相比,我国气候更炎热与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件与日本相比......”

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