1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他的两位姑姑中有位也患此病,这位患病姑姑又生了个患病的女儿。其他家族成员都正常。请根据该男子及其相关家族成员的情况,在下图方框中绘制出遗传系谱图,并标出该男子及其直系亲属的基因型。用或表示此遗传病的遗传方式是。该男子色觉正常与表现正常其父亲为红绿色盲的女性婚配,预期生出完全正常的孩子和只患种病的孩子的概率分别是和。答案解析解析关闭由于血友病属于伴染色体隐性基因控制的遗传病,当父亲有该病时,其基因型为,它的染色体只传女不传男,故当“本人”为女性时,基因型就为,当“本人”是男性时,其基因型为。根据题干中给的信息来绘制遗传系谱图。据题干信息首先可以推知该病为显性遗传病,再根据该“男子”有病,其母无病,可以排除染色体的可能性,由此确定该病为常染色体显性基因控制的遗传病。该男子的基因型就是,与表现正常其父亲为红绿色盲的女性婚配,他们的后代中完全正常的占,只患种病的孩子的概率为。答案解析关闭或遗传系谱如下图常染色体显性遗传运用“八步推理和Ⅰ再生个患病男孩的概率为若Ⅰ不携带致病基因......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则Ⅱ不可能是该病携带者考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破课堂在线如何判定该病为隐性遗传病还是典例精析核心突破例题山东淄博第二次段考下图为人类种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ为患者。排除基因突变,下列推断不合理的是该病属于隐性遗传病,但致病基因不定位于常染色体上若Ⅰ携带致病基因,则Ⅰ考点三自主梳理典例精析核心突破步骤现象及结论的口诀记忆典型图解第四,若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小方面推测若该病在代与代间连续遗传若该病在系谱图中隔代遗传考点考点二考点三自主梳理伴显性遗传双亲有病女儿正常父病女不病或者子病母不病常染色体显性遗传双亲正常儿子有病母病子必病,女病父必病伴隐性遗传双亲正常女儿有病母病子不病或女病父不病常染色体隐性遗传考点考点二子中出现无病的,则为显性遗传考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破步骤现象及结论的口诀记忆典型图解第三,确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上双亲有病儿子正常父病女必病,子病母必病患者,则为伴遗传病若系谱图中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则不是伴遗传第二,确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”无病的双亲,所生的孩子中有患者,则为隐性遗传“有中生无”有病的双亲,所生的孩亲结婚只能降低隐性遗传病的发病率。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破人类遗传病类型的判断方法步骤现象及结论的口诀记忆典型图解第,排除伴遗传若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为病率。禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率。答案提示通过探针可判断胎儿是否患基因突变引起的遗传病,而三体综合征属于染色体数目变异导致的遗传病。提示禁止近同于染色体组。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破判判监测和预防手段主要有遗传咨询和产前诊断。通过探针可判断胎儿是否患三体综合征。通过遗传咨询可推算些遗传病的发能及其相互关系,有利于诊治和预防人类疾病。错混辨析人类基因组计划是测条常染色体染色体染色体,共条染色体上的序列水稻对染色体基因组计划则是测条染色体上的序列。基因组不等类基因组工程的目的是测定人类基因组的全部序列......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进展测序结果表明,人类基因组由大约亿个碱基对组成,已发现的基因约为万万个。意义认识到人类基因组的组成结构功断常用的方法有羊水检查超检查孕妇血细胞检查和基因诊断等。意义在定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破人类基因组计划及其影响内容人来控制代谢过程,进而控制生物性状。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二人类遗传病的监测预防与判断遗传病的监测和预防方法步骤遗传咨询产前诊断。遗传咨询产前诊法合成不定表现为白化病酶无法合成,酪氨酸不能转化为黑色素,则表现为白化病,但苯丙氨酸可以转化为酪氨酸,因此酶改变,不定表现为苯丙酮尿症基因的表达产物是酶,该酶影响代谢,因此基因通过控制酶的合成二考点三自主梳理核心突破典例精析答案解析解析关闭基因改变,酶无法合成或酶的活性下降,苯丙氨酸不能转化为酪氨酸或转化效率低,但人可以从食物中获取酪氨酸,酪氨酸在酶的作用下可转化为黑色素,因此酶无酸的代谢途径,据图分析正确的是基因改变,酶无法合成......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....酶无法合成,表现为苯丙酮尿症若酶活性下降,则无法合成黑色素基因通过控制酶的合成进而控制生物性状考点考点质改变引起的人类遗传病。近亲结婚能够提高隐性遗传病的患病概率。多基因遗传病具有家族聚集和易受环境因素影响的特点。答案解析关闭􀎥对应训练􀎥新疆维吾尔自治区第二次适应性检测下图是人体内有关酪氨酸质改变引起的人类遗传病。近亲结婚能够提高隐性遗传病的患病概率。多基因遗传病具有家族聚集和易受环境因素影响的特点。答案解析关闭􀎥对应训练􀎥新疆维吾尔自治区第二次适应性检测下图是人体内有关酪氨酸的代谢途径,据图分析正确的是基因改变,酶无法合成,定表现出白化症状基因改变,酶无法合成,表现为苯丙酮尿症若酶活性下降,则无法合成黑色素基因通过控制酶的合成进而控制生物性状考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答案解析解析关闭基因改变,酶无法合成或酶的活性下降,苯丙氨酸不能转化为酪氨酸或转化效率低,但人可以从食物中获取酪氨酸,酪氨酸在酶的作用下可转化为黑色素......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....酪氨酸不能转化为黑色素,则表现为白化病,但苯丙氨酸可以转化为酪氨酸,因此酶改变,不定表现为苯丙酮尿症基因的表达产物是酶,该酶影响代谢,因此基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二人类遗传病的监测预防与判断遗传病的监测和预防方法步骤遗传咨询产前诊断。遗传咨询产前诊断常用的方法有羊水检查超检查孕妇血细胞检查和基因诊断等。意义在定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破人类基因组计划及其影响内容人类基因组工程的目的是测定人类基因组的全部序列,解读其中包含的遗传信息。进展测序结果表明,人类基因组由大约亿个碱基对组成,已发现的基因约为万万个。意义认识到人类基因组的组成结构功能及其相互关系,有利于诊治和预防人类疾病。错混辨析人类基因组计划是测条常染色体染色体染色体,共条染色体上的序列水稻对染色体基因组计划则是测条染色体上的序列。基因组不等同于染色体组......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过探针可判断胎儿是否患三体综合征。通过遗传咨询可推算些遗传病的发病率。禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率。答案提示通过探针可判断胎儿是否患基因突变引起的遗传病,而三体综合征属于染色体数目变异导致的遗传病。提示禁止近亲结婚只能降低隐性遗传病的发病率。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破人类遗传病类型的判断方法步骤现象及结论的口诀记忆典型图解第,排除伴遗传若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患者,则为伴遗传病若系谱图中,患者有男有女,则不是伴遗传第二,确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”无病的双亲,所生的孩子中有患者,则为隐性遗传“有中生无”有病的双亲,所生的孩子中出现无病的,则为显性遗传考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破步骤现象及结论的口诀记忆典型图解第三,确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上双亲有病儿子正常父病女必病......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....女病父必病伴隐性遗传双亲正常女儿有病母病子不病或女病父不病常染色体隐性遗传考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破步骤现象及结论的口诀记忆典型图解第四,若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小方面推测若该病在代与代间连续遗传若该病在系谱图中隔代遗传考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破例题山东淄博第二次段考下图为人类种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ为患者。排除基因突变,下列推断不合理的是该病属于隐性遗传病,但致病基因不定位于常染色体上若Ⅰ携带致病基因,则Ⅰ和Ⅰ再生个患病男孩的概率为若Ⅰ不携带致病基因,则致病基因位于染色体若Ⅰ不携带致病基因,则Ⅱ不可能是该病携带者考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破课堂在线如何判定该病为隐性遗传病还是显性遗传病提示若Ⅰ不携带致病基因,则致病基因应位于何种染色体上为什么Ⅱ是该病携带者吗提示,Ⅱ,ⅠⅠ,Ⅰ,Ⅰ,Ⅰ,Ⅱ,Ⅱ考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....理解各种判定方法依据的原理。第二步,找准题眼明确作答方向。正常双亲生患病男孩,只能推知为隐性遗传病,生患病女孩时,可判定为常染色体隐性遗传。第三步,规范作答易错易混提示。常染色体遗传及伴性遗传的判定是失分点,应设置相关试题,加以强化训练。答案考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破巧学妙记人类遗遗传病类型的选择调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲白化病等。多基因遗传病容易受环境因素影响,不宜作为调查对象。基数足够大调查人类遗传病发病率时,调查的群体要足够大,可以将调查结果在班级或年级中进行汇总。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析发病率与遗传方式的调查调查对象及范围注意事项结果计算及分析遗传病发病率广大人群随机抽样考虑年龄性别等因素,群体足够大患病人数占所调查的总人数的百分比遗传方式患者家系正常情况与患病情况分析基因的显隐性及所在的染色体类型考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析例题研究性学习小组在调查人群中的遗传病时......”。