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TOP29【优化设计】2016届高三生物一轮复习 9.4免疫调节课件.ppt文档免费在线阅读 TOP29【优化设计】2016届高三生物一轮复习 9.4免疫调节课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP29【优化设计】2016届高三生物一轮复习 9.4免疫调节课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织或器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为两类先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使其释放组织胺抗原结构与正常细胞物质的表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足遗传缺陷或遭病毒等攻击破坏考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质,病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病是自身免疫病。有的人吃了种海鲜会腹痛腹泻呕吐,有的人吸入种花粉便打喷嚏鼻塞等,这些都属于过敏反应,其中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞。艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征,由艾滋病病毒引起,其致病机理是艾滋病病毒攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入人体的细胞,使细胞大量死亡,导致患者丧失免疫功能......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所以,导致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生失去侵染和破坏宿主细胞的能力效应细胞的作用机理是激活靶细胞内的溶酶体酶,使其通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,释放出抗原。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破例题如图表胞可长期或终生存在血液中的凝集素抗体与红细胞表面的凝集原抗原发生反应抗毒素抗体与外毒素抗原发生凝集反应。抗体的作用机理是与抗原特异性结合,抑制抗原的繁殖或对宿主细胞的黏附,使其别抗原,但无特异性浆细胞能够产生抗体,该细胞内核糖体内质网高尔基体线粒体较多,不能识别抗原吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细二次免疫特点如下图反应更迅速,反应更强烈,产生抗体更多。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破错混辨析能特异性识别抗原的细胞有细胞细胞效应细胞和记忆细胞吞噬细胞也能识梳理典例精析核心突破二次体液免疫的过程及特点二次免疫反应相同抗原再次入侵时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。殖或对宿主细胞的黏附,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力。效应细胞的作用机理是激活靶细胞内的溶酶体酶,使其通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,释放出抗原。考点考点二考点三自主化为大量的浆细胞,同时还能够产生记忆细胞。效应细胞的产生途径效应细胞的产生途径也有条,与浆细胞的产生途径基本相同。抗体与效应细胞的作用机理抗体的作用机理是与抗原特异性结合,抑制抗原的繁处理识别的抗原,并呈递给细胞,细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞当初次接受抗原刺激时,部分抗原可以直接刺激细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞当机体再次接受相同抗原时,记忆细胞可以快速增殖分心突破特别提示“三看法”识别体液免疫与细胞免疫考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破浆细胞效应细胞和记忆细胞的产生途径浆细胞的产生途径。当初次接受抗原刺激时,细胞接受来自于吞噬细胞体液免疫功能......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破细胞免疫过程。考点考点二考点三自主梳理典例精析核体液免疫功能。答案提示细胞也能产生记忆细胞。提示鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于非特异性免疫。提示在胸腺中发育成熟的细胞参与体液免疫,故无胸腺裸鼠只具有少部分属于细胞凋亡。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破判判特异性免疫过程中,只有细胞产生记忆细胞。鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。无胸腺裸鼠具有正常的裂分化浆细胞和记忆细胞是由细胞分裂分化而来的,其核内相同,但蛋白质种类不完全相同抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡免疫系统正是通过它的防卫监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破错混辨析细胞细胞记忆细胞具有分裂分化能力,而浆细胞和效应细胞不能再进行分细胞。二次免疫的特点是迅速增殖分化,快速产生大量抗体。浆细胞的来源细胞和记忆细胞的增殖分化......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以及癌变的细胞。质,抗体由浆细胞分泌。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二体液免疫和细胞免疫免疫系统的防卫功能非特异性免疫的第道防线是皮肤黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬是蛋白质该免疫过程属于细胞免疫答案解析解析关闭鼠疫杆菌释放外毒素,引起机体产生特异性免疫体液免疫,产生抗毒素,所以外毒素属于抗原,抗毒素属于抗体,抗原的化学本质多为蛋白质,抗体的化学本质是蛋白质是蛋白质该免疫过程属于细胞免疫答案解析解析关闭鼠疫杆菌释放外毒素,引起机体产生特异性免疫体液免疫,产生抗毒素,所以外毒素属于抗原,抗毒素属于抗体,抗原的化学本质多为蛋白质,抗体的化学本质是蛋白质,抗体由浆细胞分泌。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二体液免疫和细胞免疫免疫系统的防卫功能非特异性免疫的第道防线是皮肤黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。二次免疫的特点是迅速增殖分化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....免疫系统的监控和清除功能监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。免疫系统正是通过它的防卫监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破错混辨析细胞细胞记忆细胞具有分裂分化能力,而浆细胞和效应细胞不能再进行分裂分化浆细胞和记忆细胞是由细胞分裂分化而来的,其核内相同,但蛋白质种类不完全相同抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破判判特异性免疫过程中,只有细胞产生记忆细胞。鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫。无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能。答案提示细胞也能产生记忆细胞。提示鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于非特异性免疫。提示在胸腺中发育成熟的细胞参与体液免疫,故无胸腺裸鼠只具有少部分体液免疫功能......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破细胞免疫过程。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破特别提示“三看法”识别体液免疫与细胞免疫考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破浆细胞效应细胞和记忆细胞的产生途径浆细胞的产生途径。当初次接受抗原刺激时,细胞接受来自于吞噬细胞处理识别的抗原,并呈递给细胞,细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞当初次接受抗原刺激时,部分抗原可以直接刺激细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞当机体再次接受相同抗原时,记忆细胞可以快速增殖分化为大量的浆细胞,同时还能够产生记忆细胞。效应细胞的产生途径效应细胞的产生途径也有条,与浆细胞的产生途径基本相同。抗体与效应细胞的作用机理抗体的作用机理是与抗原特异性结合,抑制抗原的繁殖或对宿主细胞的黏附,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力。效应细胞的作用机理是激活靶细胞内的溶酶体酶,使其通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,释放出抗原......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....记忆细胞比普通的细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。二次免疫特点如下图反应更迅速,反应更强烈,产生抗体更多。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破错混辨析能特异性识别抗原的细胞有细胞细胞效应细胞和记忆细胞吞噬细胞也能识别抗原,但无特异性浆细胞能够产生抗体,该细胞内核糖体内质网高尔基体线粒体较多,不能识别抗原吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长期或终生存在血液中的凝集素抗体与红细胞表面的凝集原抗原发生反应抗毒素抗体与外毒素抗原发生凝集反应。抗体的作用机理是与抗原特异性结合,抑制抗原的繁殖或对宿主细胞的黏附,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力效应细胞的作用机理是激活靶细胞内的溶酶体酶,使其通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,释放出抗原。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破例题如图表示人体的特异性免疫过程......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....叙述不正确的是图中为细胞免疫,为淋巴因子为体液免疫,为抗体与加工分泌有关的膜性细胞器有内质网高尔基体线粒体图中能特异性识别抗原的细胞有病毒入侵人体时往往先通过免疫,再通过免疫,才能消灭抗原考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破课堂在线体液免疫过程中有哪些细胞参与每种细胞各自的作用是什么提示,细胞免疫过程中有哪些细胞参与每种细胞各自的作用是什么提示考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾体液自身免疫病是由于免疫系统异常敏感反应过度“敌我不分”,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,如系统性红斑狼疮类风湿性关节炎。过敏反应。概念已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点发作迅速反应强烈消退较快,般不会破坏会破坏不会破坏组织细胞,不会引起会引起不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析免疫过弱举例如艾滋病,又叫获得性免疫缺陷综合征......”

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