1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当处于寒冷环境中时,人的体温不变,酶的活性不变长期饮食过咸,会使血浆渗透压升高,但不会导致组织水肿维持稳态依赖于机体神经体液免疫调节网络内环境成分的变化可能导致稳态失衡,可推知种疾病的发病风险。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析对应训练下列关于人体稳态的叙述,正确的是严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压人体内血糖平衡的调节直接由下丘脑所控制的神经来完成甲状腺激素和肾上腺素在体温调节的过程中具有拮抗作用体内的细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换答案解析解析关闭严重腹泻时机体会丢失水和无机盐血糖平衡的调节是神经体液调节甲状腺激素和肾上腺素都能增加产热。答案解析关闭外界环境内环境及细胞内液的关系食物中的营养物质要经过消化系统的消化吸收循环系统的运输组织液或血浆和淋巴才能进入细胞。空气中的要经过呼吸系统循环系统的运输组织液或血浆和淋巴才能进入细胞,的排出途径正好相反......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....到达肾脏皮肤等器官以尿液或汗液的形式排出。不是所有细胞直接获取营养成水肿。毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高。组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加时,引起组织液浓度升高。严重营养不良引起血浆蛋白减少,血浆渗透压下降。血析核心突破知识拓展组织水肿是由组织液增多造成的,其水分可以从血浆细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造冲了体内产生的过多的酸。碱性物质如进入血液时,会发生以下变化,过多的可由肾脏排出,缓冲了体内产生的过多的碱。考点考点二考点三自主梳理典例精对血浆渗透压的影响较大。血浆平衡的调节剧烈运动使大量的乳酸进入血液时,会发生以下变化乳酸钠可由肺排出,缓小主要与无机盐和蛋白质的含量有关......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以营养不良对血浆渗透压的影响较大。糖尿病患者,血糖浓度较高,保持稳定与它含有和等离子有关。提示溶质微粒数量的多少与对水的吸引力和渗透压高低的关系见下表。溶质微粒数量对水的吸引力渗透压高低越多越大越高越少越小越低提示血浆渗透压的大参与维持血浆的稳定。海南,溶质微粒数量的多少与对水的吸引力和渗透压高低均成反比。血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响。海南,答案提示血浆左右。错混辨析发烧时会出现食欲不振四肢无力等症状,这是由于体温升高,影响了消化酶等各类酶的催化功能,导致消化不良和其他代谢活动的紊乱。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破判判血浆中的源于和。血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。正常人血浆近中性,为。血浆保持稳定与它含有的和等离子有关。温度人体细胞外液的温度般维持在......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目。细胞外液渗透压的以上来如气管尿道肾小管膀胱子宫消化道等直接与外界相通,是人体内的外界环境,故三项排除胰岛素注射进肌肉后首先存在于组织液,由于相对分子质量较大,最可能通过淋巴循环后进入血液循环到全身子进入输卵管与卵细胞结合氧气进入肺泡肌肉注射胰岛素牛奶被喝进胃中答案解析解析关闭内环境是细胞生活的液体环境,包括血浆组织液和淋巴,细胞通过它间接地与外界环境进行物质交换人体内的些管腔囊知为血浆为淋巴为组织液。组织液与细胞内液可以相互渗透,为细胞内液。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析对应训练下列各项中,能看作是物质进入内环境的是精胞内液细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答案解析解析关闭根据题图所示,由构成,属于细胞外液。与可以相互渗透,只能向渗透,只能进入,则可推质交换,游离于内环境之外......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则的相关内容是细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液细胞外液组织液血浆淋巴细质层细胞是活细胞。答案失分警示血红蛋白存在于红细胞中,是红细胞内的主要成分,不属于内环境。细胞内液约占细胞外液包括血浆组织液和淋巴,约占。皮肤角质层细胞是死细胞,不需要进行物,搜索知识记忆。回顾内环境的组成成分和内环境的作用。第二步,找准题眼明确作答方向。内环境的组成成分。第三步,规范作答易错易混提示。易误认为血红蛋白为内环境的组成成分而造成错选。易误认为角质,搜索知识记忆。回顾内环境的组成成分和内环境的作用。第二步,找准题眼明确作答方向。内环境的组成成分。第三步,规范作答易错易混提示。易误认为血红蛋白为内环境的组成成分而造成错选。易误认为角质层细胞是活细胞。答案失分警示血红蛋白存在于红细胞中,是红细胞内的主要成分,不属于内环境。细胞内液约占细胞外液包括血浆组织液和淋巴......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....皮肤角质层细胞是死细胞,不需要进行物质交换,游离于内环境之外。对应训练下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则的相关内容是细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析答案解析解析关闭根据题图所示,由构成,属于细胞外液。与可以相互渗透,只能向渗透,只能进入,则可推知为血浆为淋巴为组织液。组织液与细胞内液可以相互渗透,为细胞内液。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典例精析对应训练下列各项中,能看作是物质进入内环境的是精子进入输卵管与卵细胞结合氧气进入肺泡肌肉注射胰岛素牛奶被喝进胃中答案解析解析关闭内环境是细胞生活的液体环境,包括血浆组织液和淋巴,细胞通过它间接地与外界环境进行物质交换人体内的些管腔囊如气管尿道肾小管膀胱子宫消化道等直接与外界相通,是人体内的外界环境......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....由于相对分子质量较大,最可能通过淋巴循环后进入血液循环到全身。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破考点二内环境的理化性质渗透压概念溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目。细胞外液渗透压的以上来源于和。血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。正常人血浆近中性,为。血浆保持稳定与它含有的和等离子有关。温度人体细胞外液的温度般维持在左右。错混辨析发烧时会出现食欲不振四肢无力等症状,这是由于体温升高,影响了消化酶等各类酶的催化功能,导致消化不良和其他代谢活动的紊乱。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破判判血浆中的参与维持血浆的稳定。海南,溶质微粒数量的多少与对水的吸引力和渗透压高低均成反比。血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响。海南,答案提示血浆保持稳定与它含有和等离子有关......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....溶质微粒数量对水的吸引力渗透压高低越多越大越高越少越小越低提示血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破影响血浆渗透压的因素比较血浆中蛋白质含量相对较高,所以营养不良对血浆渗透压的影响较大。糖尿病患者,血糖浓度较高,对血浆渗透压的影响较大。血浆平衡的调节剧烈运动使大量的乳酸进入血液时,会发生以下变化乳酸钠可由肺排出,缓冲了体内产生的过多的酸。碱性物质如进入血液时,会发生以下变化,过多的可由肾脏排出,缓冲了体内产生的过多的碱。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破知识拓展组织水肿是由组织液增多造成的,其水分可以从血浆细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成水肿。毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高。组织细胞代谢旺盛......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....引起组织液浓度升高。严重营养不良引起血浆蛋白减少,血浆渗透压下降。血浆渗透压受血浆蛋白含量影响较大,任何使血浆蛋白减少的因素都会引起血浆渗透压下降,组织液回流减弱,细胞间隙液体增加。肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。急性肾小球肾炎肾小球滤过膜通透性降低慢性肾小球肾炎大量肾单位被破坏,肾小球滤过面积减少等均能导致肾小球滤过率下降,引起水潴留。考点考点二考点三自主梳理典例精析核心突破例题科学家通过研究发现,人的血浆通常在之间,变化不大的原因是等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用通过呼吸系统可不断排出血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血浆的相对稳定食物中机制神经体液免疫调节。神经调节是稳态调节的主要方式,如体温调节中枢血糖调节中枢渗透压调节中枢都在下丘脑。体液调节些化学物质如激素等对机体的调节,主要为激素调节......”。
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