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TOP43【创新设计】(江苏专用)2016高考物理一轮复习 第1课时 机械振动课件(选修3-4).ppt文档免费在线阅读 TOP43【创新设计】(江苏专用)2016高考物理一轮复习 第1课时 机械振动课件(选修3-4).ppt文档免费在线阅读

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《TOP43【创新设计】(江苏专用)2016高考物理一轮复习 第1课时 机械振动课件(选修3-4).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....机械能守恒重力势能与动能的相互转化,机械能守恒弹力重力原长知识点二简谐运动的表达式和图象简谐运动的表达式动力学表达式,其中表示回复力与位移的方向相反。运动学表达式,其中代表振幅,表示简谐运动的快慢,代表简谐运动的相位,叫做。初相简谐运动的图象从开始计时,函数表达式为,图象如图甲所示。图从开始计时,函数表达式为,图象如图乙所示。最大位移处平衡位置知识点三受迫振动和共振受迫振动系统在作用下的振动。做受迫振动的物体,它做受迫振动的周期或频率等于的周期或频率,而与物体的固有周期或频率关。共振做受迫振动的物体,它的固有频率与驱动力的频率越接近,其振幅就越大,当二者时,振幅达到最大,这就是共振现象。另端连接物块构成弹簧振子,该物块是由两个小物块粘在起组成的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....振幅为,周期为。当物块向右通过平衡位置时,之间的粘胶脱开以后小物块振动的振幅和周期分别特征对弹簧振子和单摆来说,振幅越大,能的时间与逆向通过这两点的时间相等。加速度的对称性物体在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度。例课标Ⅱ,如图,轻弹簧端固定,向,也就是反向时,定增大当反向即反向,也就是同向时,定减小。当物体靠近平衡位置时,都减小,增大当物体远离平衡位置时,都增大,减小。能量错。答案考点简谐运动的基本特征及应用受力特征简谐运动的回复力满足,位移与回复力的方向相反。由牛顿第二定律知,加速度与位移的大小成正比,方向相反。运动特征当同向即同,振幅最大,所以固有频率约为,选项正确,错误受迫振动的振动周期由驱动力的周期决定,所以圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率减小,选项错误系统的固有频率不变,共振曲线的峰值位置不变,选项此振动系统的固有频率约为此振动系统的固有频率约为若圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率不变若圆盘匀速转动的周期增大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当圆盘静止时,小球可稳定振动。现使圆盘以的周期匀速转动,经过段时间后,小球振动达到稳定。改变圆盘匀速转动的周期,其共振曲线振幅与驱动力的频率的关系如图乙所示,则图组数据知驱在范围内时,振幅变化最小,因此,固,即选项正确。答案如图甲所示,竖直圆盘转动时,可带动固定在圆盘上的形支架在竖直方向振动,形支架的下面系着个弹簧和小球,共项都不对驱动力频率受迫振动振幅解析从右图所示的共振曲线可判断出驱与固相差越大,受迫振动的振幅越小驱与固越接近,受迫振动的振幅越大。并从中看出驱越接近固,振幅的变化越慢。比较各,振子从点运动到点,故对。答案题组三受迫振动和共振下表记录了受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为固,则固固固以上三速度为零从到,振子从点运动到点解析由题图乙可知,振子的振动周期等于,故错在时刻,振子的位置在点,故错在时刻,振子在平衡位置,其速度最大,故错由题图乙可看出,从到......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....振子以点为平衡位置,在两点之间做简谐运动,其振动图象如图乙所示。由振动图象可以得知图振子的振动周期等于在时刻,振子的位置在点在时刻,振子的对称,据此可得,时刻动能相等,加速度相同,故正确时刻振子向同方向振动,其速度相同,正确时刻速度方向相反,错误时刻速度大小相等,方向相同,错误。答案如图甲所示刻具有相同的速度和时刻具有相同的位移和速度和时刻具有相等的动能和相反方向的速度解析由图象可知,两时刻振子位于同位置位移相等,两时刻振子位于同位置,并且两位置关于平衡位置子的加速度逐渐减小,选项正确。答案题组二简谐运动的规律及图象问题多选如图所示为水平弹簧振子做简谐运动的振动图象,由图可以推断,振动系统图和时刻具有相等的动能和相同的加速度和时力逐渐增大振子离开平衡位置的位移逐渐增大振子的速度逐渐增大振子的加速度逐渐增大解析在振子向着平衡位置运动的过程中,振子所受的回复力逐渐减小,振子离开平衡位置的位移逐渐减小,振子的速度逐渐增大,振析振幅是振子离开平衡位置的最大距离......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....振幅越大,振动越强,但振幅的大小与周期无关。答案弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动,在振子向着平衡位置运动的过程中振子所受的回复力析振幅是振子离开平衡位置的最大距离,它是表示振动强弱的物理量,振幅越大,振动越强,但振幅的大小与周期无关。答案弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动,在振子向着平衡位置运动的过程中振子所受的回复力逐渐增大振子离开平衡位置的位移逐渐增大振子的速度逐渐增大振子的加速度逐渐增大解析在振子向着平衡位置运动的过程中,振子所受的回复力逐渐减小,振子离开平衡位置的位移逐渐减小,振子的速度逐渐增大,振子的加速度逐渐减小,选项正确。答案题组二简谐运动的规律及图象问题多选如图所示为水平弹簧振子做简谐运动的振动图象,由图可以推断,振动系统图和时刻具有相等的动能和相同的加速度和时刻具有相同的速度和时刻具有相同的位移和速度和时刻具有相等的动能和相反方向的速度解析由图象可知,两时刻振子位于同位置位移相等,两时刻振子位于同位置,并且两位置关于平衡位置对称,据此可得,时刻动能相等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故正确时刻振子向同方向振动,其速度相同,正确时刻速度方向相反,错误时刻速度大小相等,方向相同,错误。答案如图甲所示,水平的光滑杆上有弹簧振子,振子以点为平衡位置,在两点之间做简谐运动,其振动图象如图乙所示。由振动图象可以得知图振子的振动周期等于在时刻,振子的位置在点在时刻,振子的速度为零从到,振子从点运动到点解析由题图乙可知,振子的振动周期等于,故错在时刻,振子的位置在点,故错在时刻,振子在平衡位置,其速度最大,故错由题图乙可看出,从到,振子从点运动到点,故对。答案题组三受迫振动和共振下表记录了受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为固,则固固固以上三项都不对驱动力频率受迫振动振幅解析从右图所示的共振曲线可判断出驱与固相差越大,受迫振动的振幅越小驱与固越接近,受迫振动的振幅越大。并从中看出驱越接近固,振幅的变化越慢。比较各组数据知驱在范围内时,振幅变化最小,因此,固,即选项正确。答案如图甲所示,竖直圆盘转动时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....形支架的下面系着个弹簧和小球,共同组成个振动系统。当圆盘静止时,小球可稳定振动。现使圆盘以的周期匀速转动,经过段时间后,小球振动达到稳定。改变圆盘匀速转动的周期,其共振曲线振幅与驱动力的频率的关系如图乙所示,则图此振动系统的固有频率约为此振动系统的固有频率约为若圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率不变若圆盘匀速转动的周期增大,共振曲线的峰值将向右移动解析当驱动力的频率与振动系统的固有频率相同时,振幅最大,所以固有频率约为,选项正确,错误受迫振动的振动周期由驱动力的周期决定,所以圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率减小,选项错误系统的固有频率不变,共振曲线的峰值位置不变,选项错。答案考点简谐运动的基本特征及应用受力特征简谐运动的回复力满足,位移与回复力的方向相反。由牛顿第二定律知,加速度与位移的大小成正比,方向相反。运动特征当同向即同向,也就是反向时,定增大当反向即反向,也就是同向时,定减小。当物体靠近平衡位置时,都减小,增大当物体远离平衡位置时,都增大,减小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....振幅越大,能的时间与逆向通过这两点的时间相等。加速度的对称性物体在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度。例课标Ⅱ,如图,轻弹簧端固定,另端连接物块构成弹簧振子,该物块是由两个小物块粘在起组成的。物块在光滑水平面上左右振动,振幅为,周期为。当物块向右通过平衡位置时,之间的粘胶脱开以后小物块振动的振幅和周期分别为和,则填“”“”或。图解析当物块向右通过平衡位置时,脱离前振子的动能脱离后振子的动能由机械能守恒可知,平衡位置处的动能等于最大位移处的弹性势能,因此脱离后振子振幅变小由弹簧振子的周期知,脱离后周期变小。答案做简谐运动的物体经过平衡位置时,回复力定为零,但所受合外力不定为零。由于简谐运动具有周期性和对称性,因此涉及简谐运动时往往出现多解,分析时应特别注意。位移相同时回复力加速度动能和势能等可以确定,但速度可能有两个方向,由于周期性,运动时间也不能确定。变式训练日照模个弹簧振子做简谐振动,若从平衡位置开始计时,经过时,振子第次到达点,又经过第二次经过点......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....弹簧振子经第次到达点,再经到达最大位移处,再经第二次到达点,所以或,振动周期为或,选项正确。答案考点二简谐运动的规律及图象简谐运动的数学表达式振动图象提供的信息由图象可以看出质点振动的振幅周期。可以确定时刻质点离开平衡位置的位移。可以确定各时刻质点的振动方向。可以确定时刻质点的回复力加速度和速度的方向。比较不同时刻质点的速度加速度的大小。例重庆卷,竖直悬挂的弹簧振子,下端装有记录笔,在竖直面内放置有记录纸,当振子上下振动时,以速率水平向左匀速拉动记录纸,记录笔在纸上留下如图所示的图象,为纸上印迹的位置坐标。由此图求振动的周期和振幅。图解析由图象可知,振子在个周期内沿方向的位移为,水平速度为,故由题意知,振子的周期又由图象知,由题意知,振子的振幅。答案求解简谐运动问题的有效方法就是紧紧抓住个模型水平方向振动的弹簧振子,熟练掌握振子的振动过程以及振子振动过程中各物理量的变化规律,看到振动图象,头脑中立即呈现出幅弹簧振子振动的图景......”

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