1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•痉挛性挛缩肌张力亢进造成的挛缩•失神经支配性挛缩肌肉失神经支配致弛缓性瘫痪，肌张力低下，患者身体在抗重力阻力情况下不能达到全关节的活动范围。•疼痛保护性肌痉挛关节损伤后，由于疼痛或为了防止进步的损伤而常常限制关节局部的活动，引发保护性痉挛，产生继发性粘连和挛缩。放松训练•对于神经性痉挛或挛缩可使用放松训练及主动的关节活动训练等方法扩大关节的活动范围。•放松训练不仅可用于减轻痉挛，增加关节的活动范围，也可用在增强肌力训练或其他运动疗法之后，消除肢体的疲劳感。•肌张力常受意识的影响，对肌张力升高，关节活动范围受到限制的患者，若采取定的放松训练，能较好地增大关节活动范围。放松训练•提示患者用力握拳后放松，用力屈肘后放松，用力外展肩关节后放松。•这是根据肌肉强力兴奋收缩后将使同肌肉产生相同程度放松的原理进行的类放松训练。•从肢体远端开始训练，先从侧肢体放松开始再到另侧肢体。配合深呼吸同时进行，肢体用力时要吸气，放松时呼气。放松训练•偏瘫患者上肢屈肌过分紧张......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使之放松。•这是根据主动肌强力收缩后导致拮可用于减轻痉挛，增加关节的活动范围，也可用在增强肌力训练或其他运动疗法之后，消除肢体的疲劳感。•肌张力常受意识的影响，对肌张力升高，关节活动范围受到限制的患者，若采取定的放松训练，能较好地增大关节活，由于疼痛或为了防止进步的损伤而常常限制关节局部的活动，引发保护性痉挛，产生继发性粘连和挛缩。放松训练•对于神经性痉挛或挛缩可使用放松训练及主动的关节活动训练等方法扩大关节的活动范围。•放松训练不仅强制体位造成的挛缩。•痉挛性挛缩肌张力亢进造成的挛缩•失神经支配性挛缩肌肉失神经支配致弛缓性瘫痪，肌张力低下，患者身体在抗重力阻力情况下不能达到全关节的活动范围。•疼痛保护性肌痉挛关节损伤后棒•肩梯•肩轮自我牵张训练•髋膝关节屈曲动作的自我牵张训练•髋关节外展外旋动作的自我牵张训练•踝关节背屈动作的自我牵张训练•腘绳肌的自我牵张训练肌肉痉挛•反射性挛缩为减少疼痛......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....持续牵伸关节周围组织，缓解关节肌肉痉挛，扩大维持关节活动范围，使关节周围挛缩的软组织松弛的种牵拉矫正方法。伸张训练•利用患者自身重量的方法•利挛缩防止关节周围软组织难以忍受的疼痛的条件下，尽早做轻柔的关节被动或主动活动，维持关节周围组织的灵活性，防止粘连的发生，以缩短功能恢复的时间，增大关节活动范围。防止软组织粘连形成关节活动障碍•伸张训练•临床上，由于关节长期制动卧床创伤烫伤等造成肌肉皮肤短缩，形成瘢痕而导致挛缩。•患者肢体损伤制动后，在短期内就可能引起关节的挛缩和变形。在患者卧床期间，就应认真考虑预防关节挛缩的发生......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....影响关节的主动被动运动范围。•根据患者的情况选择训练方法当病人能主动活动时应以主动锻炼为主当患者不能主动活动时采用被动运动。•患者体位要舒适，并不妨碍训练•在无痛范围内进行训练•肢体训练，要注意稳定关节近端，然后再做远作无法•防止肌肉萎缩•增加肌力或耐力•达到如同肌肉自主收缩促进血液循环的效果主动关节活动度训练的限制•无法维持或增加肌肉的肌力•只能改善特定动作模式下的动作技巧及协调性关节活动范围训练的注意事项动活动时采用，完全由外力进行，无主动肌肉收缩。外力由他人自己的健肢或器械提供。•助力运动对患肢的主动运动施加辅助力量，首先要患者主动发力，外力重点加在运动的终末部分。被动关节活动度训练的限制被动动续定时间的牵引，使挛缩和粘连的纤维组织产生更多的塑性延长常用的训练方法•主动运动当病人能主动活动时应以主动锻炼为主。方法有各种徒手体操器械练习，下垂摆动练习悬挂练习等。•被动运动当患者不能主主要应用于后者，即因关节内外纤维组织挛缩或瘢痕粘连所引起的关节活动范围障碍......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....各种类型的肌肉瘫痪后以及长期制动卧床或坐轮椅的患者，可分为骨性和纤维性两类。•训练神经性肌肉挛缩•粘连组织的形成•关节内异物•关节疾患•疼痛保护性肌痉挛•关节长时间制动后关节活动范围训练的生理作用•保持关节周围组织结构的柔韧性和关节活动的灵活性•促进和丰富关节血液循环•增强关节软种关节功能障碍的运动疗法技术。影响关节活动范围受限的因素正常的生理因素•拮抗肌的肌张力•软组织的接触•关节的韧带张力•关节周围组织的弹性情况•骨组织的限制二病理性因素•关节周围软组织挛缩•神种关节功能障碍的运动疗法技术......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....各种类型的肌肉瘫痪后以及长期制动卧床或坐轮椅的患者，可分为骨性和纤维性两类。•训练主要应用于后者，即因关节内外纤维组织挛缩或瘢痕粘连所引起的关节活动范围障碍。•关节活动范围训练的基本原则是牵伸和松解挛缩与粘连的纤维组织•弹性延长和塑性延长•关节活动范围训练的目的就是利用反复多次或持续定时间的牵引，使挛缩和粘连的纤维组织产生更多的塑性延长常用的训练方法•主动运动当病人能主动活动时应以主动锻炼为主。方法有各种徒手体操器械练习，下垂摆动练习悬挂练习等。•被动运动当患者不能主动活动时采用，完全由外力进行，无主动肌肉收缩。外力由他人自己的健肢或器械提供。•助力运动对患肢的主动运动施加辅助力量，首先要患者主动发力......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....被动关节活动度训练的限制被动动作无法•防止肌肉萎缩•增加肌力或耐力•达到如同肌肉自主收缩促进血液循环的效果主动关节活动度训练的限制•无法维持或增加肌肉的肌力•只能改善特定动作模式下的动作技巧及协调性关节活动范围训练的注意事项•根据患者的情况选择训练方法当病人能主动活动时应以主动锻炼为主当患者不能主动活动时采用被动运动。•患者体位要舒适，并不妨碍训练•在无痛范围内进行训练•肢体训练，要注意稳定关节近端，然后再做远端的训练二病理性因素•关节周围软组织挛缩•粘连组织的形成•神经性肌肉挛缩疼痛保护性肌痉挛•关节长时间制动后关节周围软组织挛缩•关节囊外软组织挛缩可导致关节活动受限，影响关节的主动被动运动范围。•临床上，由于关节长期制动卧床创伤烫伤等造成肌肉皮肤短缩，形成瘢痕而导致挛缩。•患者肢体损伤制动后，在短期内就可能引起关节的挛缩和变形。在患者卧床期间，就应认真考虑预防关节挛缩的发生。左外踝瘢痕挛缩防止关节周围软组织难以忍受的疼痛的条件下，尽早做轻柔的关节被动或主动活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....防止粘连的发生，以缩短功能恢复的时间，增大关节活动范围。防止软组织粘连形成关节活动障碍•伸张训练利用治疗师的手法训练器具或患者自身的重量体位等方法，持续牵伸关节周围组织，缓解关节肌肉痉挛，扩大维持关节活动范围，使关节周围挛缩的软组织松弛的种牵拉矫正方法。伸张训练•利用患者自身重量的方法•利用重物重量的方法•利用体位的方法伸张训练治疗师徒手治疗方法•股四头肌伸展法•双下肢屈膝肌群伸展法•被动牵拉跟腱•被动牵拉髋关节内收肌•被动牵拉髋关节屈肌伸张训练利用器械的方法•平行杠•肋木•滑轮•体操棒•肩梯•肩轮自我牵张训练•髋膝关节屈曲动作的自我牵张训练•髋关节外展外旋动作的自我牵张训练•踝关节背屈动作的自我牵张训练•腘绳肌的自我牵张训练肌肉痉挛•反射性挛缩为减少疼痛，长时间将肢体臵于种强制体位造成的挛缩。•痉挛性挛缩肌张力亢进造成的挛缩•失神经支配性挛缩肌肉失神经支配致弛缓性瘫痪，肌张力低下，患者身体在抗重力阻力情况下不能达到全关节的活动范围。•疼痛保护性肌痉挛关节损伤后......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....引发保护性痉挛，产生继发性粘连和挛缩。放松训练•对于神经性痉挛或挛缩可使用放松训练及主动的关节活动训练等方法扩大关节的活动范围。•放松训练不仅可用于减轻痉挛，增加关节的活动范围，也可用在增强肌力训练或其他运动疗法之后，消除肢体的疲劳感。•肌张力常受意识的影响，对肌张力升高，关节活动范围受到限制的患者，若采取定的放松训练，能较好地增大关节活动范围。放松训练•提示患者用力握拳后放松，用力屈肘后放松，用力外展肩关节后放松。•这是根据肌肉强力兴奋收缩后将使同肌肉产生相同程度放松的原理进行的类放松训练。•从肢体远端开始训练，先从侧肢体放松开始再到另侧肢体。配合深呼吸同时进行，肢体用力时要吸气，放松时呼气。放松训练•偏瘫患者上肢屈肌过分紧张，治疗师可通过使其肘关节伸肌用力收缩来缓解屈肌的紧张，使之放松。•这是根据主动肌强力收缩后导致拮抗肌产生松弛的原理进行的类放松训练。放松训练•治疗师用平静缓和的语调指导患者，使其把注意力集中在需要放松的部位......”。