1、“.....你会怎么办谈谈当我们面对各种险情时，应该采用哪些逃生技巧。探讨交流洪水突来如何应对冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地楼房转移。就近无高地楼房可避，可学的多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时分秒。学生无伤亡，老师无伤亡。讨论面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的高度的警惕，定要有紧急避险的意识。阅读材料，回答问题材料地震发生时，小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。材料二汶川地震中，桑枣中的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故火灾溺水中毒等。这些属于哪种险情这些属于哪种险情作为中学生，在没有家长或老师保护时，面对险情，我们该怎么办二冷静应对阅读并完成选择题要对险情保持明并讨论其危害......”。

2、“.....自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震火山爆发泥石流海啸台风洪水等。意外事故是出乎意料的突发的非本意通事故洪水火灾年月，火烧乌市商贸城小时超强台风“海燕”席卷菲律宾年月青岛输油管爆燃事故速度与激情男主角车祸身亡除图片中显示的险情外，在生活中你还知道哪些险情什么是自然灾害什么是意外事故举例说紧抓住前排座位的脚椅如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离第九课保护自我第框遭遇险情有对策板块身边的险情地震交步保障了乘坐校车学生的人身安全。作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确的是车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧将女儿救上岸。这个事件为我们提供了个有益的启示，那就是不仅要“勇为”，更要“智为”......”。

3、“.....名学生死亡，名学生受伤。这次险情属于自然灾害意外事故交通事故火灾事故女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁面对这样种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救离岸边更远也更危险的女儿同伴，再遭遇险情有对策身边的险情冷静应对自然灾害重要前提冷静判断镇静应对关键掌握有效的逃生急救知识和技巧意外事故年月日清晨点，湖北襄阳小学，因值班老师未能按时打开学生宿舍楼铁栅门，导致大量学生拥挤踩了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们面对险情应保持高度的警惕，定要有紧急避险的意识。冷静判断镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧，这是科学避险的关键。怎样冷静应对险情贸然跳楼。为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的警惕，定要有紧急避险的意识。冷静判断镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧......”。

4、“.....这些房屋浸水后容易倒塌。防冰雹如何避险关好门窗，妥善安置好室外物品。切勿随意外出，确保的方的门窗呼救。晚上可用手电筒白布摆动发出求救信号，切不可乘坐电梯，也不可对各种险情时，应该采用哪些逃生技巧。探讨交流洪水突来如何应对冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地楼房转移。就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆木椅等。必要时爬上高树也可暂避。的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时分秒。学生无伤亡，老师无伤亡。讨论面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局如果是你面对这样的情境，你会怎么办谈谈当我们面地震发生时，小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。材料二汶川地震中，桑枣中学的多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的地震发生时......”。

5、“.....乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。材料二汶川地震中，桑枣中学的多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时分秒。学生无伤亡，老师无伤亡。讨论面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局如果是你面对这样的情境，你会怎么办谈谈当我们面对各种险情时，应该采用哪些逃生技巧。探讨交流洪水突来如何应对冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地楼房转移。就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆木椅等。必要时爬上高树也可暂避。切记不要爬到土坯房的屋顶，这些房屋浸水后容易倒塌。防冰雹如何避险关好门窗，妥善安置好室外物品。切勿随意外出，确保的方的门窗呼救。晚上可用手电筒白布摆动发出求救信号，切不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。为了避免自然灾害和意外事故的伤害......”。

6、“.....定要有紧急避险的意识。冷静判断镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧。温馨提醒请同学们总结出应对险情的对策结论为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们面对险情应保持高度的警惕，定要有紧急避险的意识。冷静判断镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧，这是科学避险的关键。怎样冷静应对险情遭遇险情有对策身边的险情冷静应对自然灾害重要前提冷静判断镇静应对关键掌握有效的逃生急救知识和技巧意外事故年月日清晨点，湖北襄阳小学，因值班老师未能按时打开学生宿舍楼铁栅门，导致大量学生拥挤踩踏。名学生死亡，名学生受伤。这次险情属于自然灾害意外事故交通事故火灾事故女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁面对这样种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上岸。这个事件为我们提供了个有益的启示，那就是不仅要“勇为”，更要“智为”......”。

7、“.....作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确的是车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的脚椅如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离第九课保护自我第框遭遇险情有对策板块身边的险情地震交通事故洪水火灾年月，火烧乌市商贸城小时超强台风“海燕”席卷菲律宾年月青岛输油管爆燃事故速度与激情男主角车祸身亡除图片中显示的险情外，在生活中你还知道哪些险情什么是自然灾害什么是意外事故举例说明并讨论其危害。思考结论生活中的险情包括自然灾害和意外事故。自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震火山爆发泥石流海啸台风洪水等......”。

8、“.....包括交通事故火灾溺水中毒等。这些属于哪种险情这些属于哪种险情作为中学生，在没有家长或老师保护时，面对险情，我们该怎么办二冷静应对阅读并完成选择题要对险情保持高度的警惕，定要有紧急避险的意识。阅读材料，回答问题材料地震发生时，小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。材料二汶川地震中，桑枣中学的多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时分秒。学生无伤亡，老师无伤亡。讨论面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局如果是你面对这样的情境，你会怎么办谈谈当我们面对各种险情时，应该采用哪些逃生技巧。探讨交流洪水突来如何应对冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地楼房转移。就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木盆木椅等。必要时爬上高树也可暂避......”。

9、“.....这些房屋浸水后容易倒塌。防冰雹如何避险关好门窗，妥善安置好室外物品。的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时分秒。学生无伤亡，老师无伤亡。讨论面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局如果是你面对这样的情境，你会怎么办谈谈当我们面切记不要爬到土坯房的屋顶，这些房屋浸水后容易倒塌。防冰雹如何避险关好门窗，妥善安置好室外物品。切勿随意外出，确保的方的门窗呼救。晚上可用手电筒白布摆动发出求救信号，切不可乘坐电梯，也不可了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们面对险情应保持高度的警惕，定要有紧急避险的意识。冷静判断镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧，这是科学避险的关键。怎样冷静应对险情踏。名学生死亡，名学生受伤。这次险情属于自然灾害意外事故交通事故火灾事故女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁面对这样种局面......”。