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TOP25湖北省黄冈中学2015年春季八年级期中考试语文试题.doc文档免费在线阅读 TOP25湖北省黄冈中学2015年春季八年级期中考试语文试题.doc文档免费在线阅读

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《TOP25湖北省黄冈中学2015年春季八年级期中考试语文试题.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....寒露时节。月却是橘黄的,并没有丝寒冷的样子。我下子就喜欢上了它向上的积极的安静,它的状态让我在浓浓的秋愁里心生希望。④多好啊,还能看月亮,看星星,还可以出去散步,还可以听歌,品曲,看书,写字,还可以与朋友谈笑。许久了,我心漂浮着,看不进书,写不下字,觉得切都是冷淡,对网络也越来越冷。但今天,看着橘黄的月,我对生活的态度有些回转了,就像连绵秋雨过后乍放的好天气,温度回升,阳光灿烂。无论怎样,我还是要保持个我的。说服自己去逛街,做护肤,买了亮晶晶的发夹,别在发上,跟个小女孩似的把对生活的热爱写在脸上又买了夸张的戒指,蝴蝶的形状,振翅欲飞的样子,在光线的折射下熠熠发光。这生活也可以如此多彩的啊......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....跟天上橘黄色的月样,让我有片刻的神往了。打小我就是喜欢小饰品的。所以现在我少得可怜的爱好里还留有逛小饰品店这项。扎头发的皮志愿者的上颚,结果发现其对酸和苦都已不能体味最后他们再将志愿者的舌部和上颚统统麻醉,这时志愿者便连盐水和淡水都难以分辨了。然而,新的奇迹又出现了当有名志愿者不慎吞下小口盐水时,他却皱着眉头做了个有其特定的分工。比如,舌尖品尝咸味,舌侧舌中和舌根则分别负责酸味甜味和苦味。不过,科学家最近又有了新发现。他们在实验中先将志愿者的舌部麻醉,这时志愿者便失去了品尝咸和甜的能力接着他们又麻醉了体味出来。个正常人的味觉器官是十分高效的,能在很短的时间内迅速正确地区分出数千种物质的不同滋味来。长期以来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但后来科学家又惊奇发现,其实舌头的各个部位都食习惯旦形成,就难以改变。味觉专家早已认定味觉在本质上是种化学感觉。这就是说,食物中的化学物质跟味蕾发生反应并产生个信号,信号在传入大脑后立即被精确地予以分析,由此甜酸苦辣为何不同萝卜青菜各有所爱,同样的食物有人吃上口就欲罢不能,有人则难以下咽,这到底是为什么呢科学研究告诉我们,人们喜欢或不喜欢种食品其实不仅在于食品本身的味道,还在于人们的不同感觉,而这种饮三阅读下面文段,完成题。分人的口味化学家所说的成才之路是什么分问题了。他漫不经心地将自己的手放入溶液里,笑着说其实这不过是杯染过色的水而已。你的声呵斥出自本能,但也呵斥走了个天才。题目可怕的经验在文中具体指的是什么分地看着它......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....过了会儿终于试探性地将手伸向瓶子。这时,他的背后传来了声急切的断喝,母亲快步走到孩子旁边,孩子吓得赶忙缩回了手。化学家哈哈笑了起来,对孩子的母亲说我已经回答你的盼星星盼月亮只盼自己的孩子能够成才。天,她带着岁的孩子找到位著名的化学家,想了解这位大人物是如何踏上成才之路的。问明来意后,化学家要求她们随他起去实验室。他将瓶黄色的溶液放在孩子面前。孩子好奇二阅读下面文段,完成题。分可怕的经验有位母亲第三句诗中纵然二字体现了诗人当时怎样的心境分题。分江村即事唐司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然夜风吹去,只在芦花浅水边。诗歌的二句展现了怎样的情景请用自己的话进行描述。分爸爸好吧,你说得有道理,爸爸听你的,我们就骑车去郊游......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....完成小明的爸爸打算五假期带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话。分爸爸马上五小长假到了,刚好你期中考试结束,我们开车出去玩玩,让你放松下。小明兮,天昏暗,壮士去兮不复还。小组成员下面是小组收集的网上关于雾霾天气的神吐槽。请你运用所学到的语文知识,说说这些神吐槽有什么共同的妙处。分三九时节雾纷纷,路上行人吸断魂雾以吸为贵厚德载雾,自强不吸④雾霾霾兮下面是小组收集的网上关于雾霾天气的神吐槽。请你运用所学到的语文知识,说说这些神吐槽有什么共同的妙处。分三九时节雾纷纷,路上行人吸断魂雾以吸为贵厚德载雾,自强不吸④雾霾霾兮,天昏暗,壮士去兮不复还。小组成员小明的爸爸打算五假期带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....刚好你期中考试结束,我们开车出去玩玩,让你放松下。小明爸爸好吧,你说得有道理,爸爸听你的,我们就骑车去郊游。三浅层阅读理解共分阅读下面的古诗,完成题。分江村即事唐司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然夜风吹去,只在芦花浅水边。诗歌的二句展现了怎样的情景请用自己的话进行描述。分第三句诗中纵然二字体现了诗人当时怎样的心境分二阅读下面文段,完成题。分可怕的经验有位母亲盼星星盼月亮只盼自己的孩子能够成才。天,她带着岁的孩子找到位著名的化学家,想了解这位大人物是如何踏上成才之路的。问明来意后,化学家要求她们随他起去实验室。他将瓶黄色的溶液放在孩子面前。孩子好奇地看着它,显得既兴奋又不知所措,过了会儿终于试探性地将手伸向瓶子。这时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....母亲快步走到孩子旁边,孩子吓得赶忙缩回了手。化学家哈哈笑了起来,对孩子的母亲说我已经回答你的问题了。他漫不经心地将自己的手放入溶液里,笑着说其实这不过是杯染过色的水而已。你的声呵斥出自本能,但也呵斥走了个天才。题目可怕的经验在文中具体指的是什么分化学家所说的成才之路是什么分三阅读下面文段,完成题。分人的口味为何不同萝卜青菜各有所爱,同样的食物有人吃上口就欲罢不能,有人则难以下咽,这到底是为什么呢科学研究告诉我们,人们喜欢或不喜欢种食品其实不仅在于食品本身的味道,还在于人们的不同感觉,而这种饮食习惯旦形成,就难以改变。味觉专家早已认定味觉在本质上是种化学感觉。这就是说,食物中的化学物质跟味蕾发生反应并产生个信号......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由此甜酸苦辣体味出来。个正常人的味觉器官是十分高效的,能在很短的时间内迅速正确地区分出数千种物质的不同滋味来。长期以来,人们普遍认为味觉反应仅仅限于舌头的味蕾。但后来科学家又惊奇发现,其实舌头的各个部位都有其特定的分工。比如,舌尖品尝咸味,舌侧舌中和舌根则分别负责酸味甜味和苦味。不过,科学家最近又有了新发现。他们在实验中先将志愿者的舌部麻醉,这时志愿者便失去了品尝咸和甜的能力接着他们又麻醉了志愿者的上颚,结果发现其对酸和苦都已不能体味最后他们再将志愿者的舌部和上颚统统麻醉,这时志愿者便连盐水和淡水都难以分辨了。然而,新的奇迹又出现了当有名志愿者不慎吞下小口盐水时,他却皱着眉头做了个鬼脸,这是因为喉部也长有味蕾,科学家证实......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....密度最大,上颚次之,而喉部则更次之。味蕾的再生能力也极强,受损或割去后马上又能长出新的味蕾。④由于每个人的生长环境不同,个人味蕾的发育也不同。因此每个人的味蕾是有定的差异的有的人感受酸味强些,有的人感受甜味强些,那么很少的这种味觉刺激就能引起他的味觉冲动。但是如果你感受味觉的味蕾比较少,那么你的这味觉就比较迟钝,就需要很强的刺激才能引起你的冲动。这就是为什么每个人的口味不同了。下面对选文内容的理解和分析,不正确的项是分人的饮食习惯不仅与食品本身的味道有关,还与人的感觉有关,而且饮食习惯旦形成,就难以改变。个正常人的味觉器官沙鸥翔集,锦鳞游泳。民不流徙,皆文正之惠也。甲文中表现古仁人旷达胸襟的句子是......”

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