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35岳麓版高二历史选修一课件:第二单元6王安石变法(1)(共16张PPT)文档 35岳麓版高二历史选修一课件:第二单元6王安石变法(1)(共16张PPT)文档

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《35岳麓版高二历史选修一课件:第二单元6王安石变法(1)(共16张PPT)文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....明月何时照我还•浓绿万枝点红,动人春色不须多。•“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”学史感悟历史为什么选择了王安石他忧国忧民,有挽救社会危机的社会责任感二者之为,何哉不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间措施措施增设官僚机构科举扩招恩荫制。扩充军队养兵养官战争赔款分散军权冗官冗兵冗费军队战斗力弱战辽西夏多败积贫局面积弱局面“三冗两积”局面的形成嗟ē夫!予尝求古仁人之心,或异为何官越来越多,效率却越来越低下•答为加强中央集权不断分权的结果。科举扩召恩荫制度的推行,使得官员素质下降。•问为何兵越来越多,战斗力却越来越弱•答为弱化武将权力不断牵制的结果。措施措施婉婷北宋为什么会形成“三冗”“两积”问题二班......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....扩充军队养兵养官战争赔款冗官冗兵冗费“三冗”局面的形成学而有疑究根底•问的主要内容,评价其历史作用。图说历史话沧桑宋朝的繁华图说历史话沧桑宋朝的孱弱图说历史话沧桑图说历史话沧桑图说历史话沧桑为什么王安石的改革意见没被宋仁宗接受而被宋神宗接受了二班,阳冰如。想想改进之法。有人说,王安石不幸生早了,他的措施实际上非常符合现在的商品经济发展规律,你认同吗为什么措施内容作用富国之法强兵之道取士之途第课王安石变法课标了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法明道理从“富国之法”“强兵之道”“取士之途”三个角度总结王安石变法的措施与内容。表格小组讨论并记录你们组认为其中最有实效的措施有哪些说明理由。你们组认为其中最脱离实际的措施是哪些说明理由”“庆历新政”,昙花现......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....任命王安石为宰相进行变法。部分士大夫的推动。合作探究法的背景冗官冗兵冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面土地兼并现象十分严重,农民起义频繁,阶级矛盾激化“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”学史感悟历史为什么选择了王安石他忧国忧民,有挽救社会危机的社会责任感。了解民间疾苦,富有经验。上书皇帝,得到宋神宗的支持。意志坚定,不畏强权和阻力。王安石变。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间看荆公•春风又绿江南岸,明月何时照我还•浓绿万枝点红,动人春色不须多。•“墙角数枝梅,凌力弱战辽西夏多败积贫局面积弱局面“三冗两积”局面的形成嗟ē夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是进亦忧,退亦忧坚定,不畏强权和阻力。王安石变法的背景冗官冗兵冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面土地兼并现象十分严重,僚机构科举扩招恩荫制。扩充军队养兵养官战争赔款分散军权冗官冗兵冗费军队战斗动人春色不须多。•“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”学史感悟历史为什么选择了王安石他忧国忧民,有挽救社会危机的社会责任感。了解民间疾苦,富有经验。上书皇帝,得到宋神宗的支持。意志江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间看荆公•春风又绿江南岸,明月何时照我还•浓绿万枝点红,赔款分散军权冗官冗兵冗费军队战斗力弱战辽西夏多败积贫局面积弱局面“三冗两积”局面的形成嗟ē夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间看荆公•春风又绿江南岸,明月何时照我还•浓绿万枝点红,动人春色不须多。•“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”学史感悟历史为什么选择了王安石他忧国忧民,有挽救社会危机的社会责任感。了解民间疾苦,富有经验。上书皇帝,得到宋神宗的支持。意志坚定,不畏强权和阻力。王安石变法的背景冗官冗兵冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面土地兼并现象十分严重,僚机构科举扩招恩荫制......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间看荆公•春风又绿江南岸,明月何时照我还•浓绿万枝点红,动人春色不须多。•“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”学史感悟历史为什么选择了王安石他忧国忧民,有挽救社会危机的社会责任感。了解民间疾苦,富有经验。上书皇帝,得到宋神宗的支持。意志坚定,不畏强权和阻力。王安石变法的背景冗官冗兵冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面土地兼并现象十分严重,农民起义频繁,阶级矛盾激化“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”“庆历新政”,昙花现,社会矛盾更加尖锐王安石丰富的经验和“三不足”的大无畏精神㈠必然性㈡可能性宋神宗为了改变宋朝积贫积弱的局面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....部分士大夫的推动。合作探究明道理从“富国之法”“强兵之道”“取士之途”三个角度总结王安石变法的措施与内容。表格小组讨论并记录你们组认为其中最有实效的措施有哪些说明理由。你们组认为其中最脱离实际的措施是哪些说明理由。想想改进之法。有人说,王安石不幸生早了,他的措施实际上非常符合现在的商品经济发展规律,你认同吗为什么措施内容作用富国之法强兵之道取士之途第课王安石变法课标了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。图说历史话沧桑宋朝的繁华图说历史话沧桑宋朝的孱弱图说历史话沧桑图说历史话沧桑图说历史话沧桑为什么王安石的改革意见没被宋仁宗接受而被宋神宗接受了二班,阳冰如婉婷北宋为什么会形成“三冗”“两积”问题二班,铭侦美炫慧图说历史话沧桑措施措施措施增设官僚机构科举扩招恩荫制......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....效率却越来越低下•答为加强中央集权不断分权的结果。科举扩召恩荫制度的推行,使得官员素质下降。•问为何兵越来越多,战斗力却越来越弱•答为弱化武将权力不断牵制的结果。措施措施措施措施增设官僚机构科举扩招恩荫制。扩充军队养兵养官战争赔款分散军权冗官冗兵冗费军队战斗力弱战辽西夏多败积贫局面积弱局面“三冗两积”局面的形成嗟ē夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间看荆公•春风又绿江南岸,明月何时照我还•浓绿万枝点红,动人春色不须多。•“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”学史感悟历史为什么选择了王安石他忧国忧民,有挽救社会危机的社会责任感。了解民间疾苦,富有经验。上书皇帝......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....意志坚定,不畏强权和阻力。王安石变法的背景冗官冗兵冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面土地江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间看荆公•春风又绿江南岸,明月何时照我还•浓绿万枝点红,坚定,不畏强权和阻力。王安石变法的背景冗官冗兵冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面土地兼并现象十分严重,僚机构科举扩招恩荫制。扩充军队养兵养官战争赔款分散军权冗官冗兵冗费军队战斗。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫ī!微斯人,吾谁与归范仲淹字里行间看荆公•春风又绿江南岸,明月何时照我还•浓绿万枝点红,动人春色不须多。•“墙角数枝梅,凌法的背景冗官冗兵冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面土地兼并现象十分严重,农民起义频繁,阶级矛盾激化“富室连田阡陌......”

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