1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....共和制政体的国家元首是有任期限制的，而君主立宪政体没有限期的英美政制的不同之处英国美国政权组织形式政体国家结构形式议会制总统制君主立宪制代议共和制联邦制单制联邦制是由两个或两个以上的政治法机关与行政机关间的关系。总统制实行严格三权分立，行政立法分别产生，各不统属而议会制不实行严格的分权，行政机关由立法机关产生，政府向议会负责。共和制和君主立宪制是政体的两种形式，区别在于，国家元首民或其中的部分成员，行使国家和社会的立法和行政等重大国事的决策权和执行权。民主共和制君主立宪制首相国会总统议会总统内阁总统共和制君主虚位，议会至上赢得总统大选赢得下院选举总统制和议会制的最大区别在于立特点执政党相同点代议制权力分权代议制政体是种典型的资产阶级政治统治形式。在这种统治形式中，掌握政权的统治阶级组织本阶级成员甚至全体居民选出他们所信任的些人作为代表，组成代议机关，代表该国的全体居绳索使总统在空中能够站立。两个人谁也不能放手......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不仅对方要掉下去，自己同样也掉下去。即总统和国会都需要对方的支持，这就形象地诠释了美国总统与国会的关系。美国英国政体行政权立法权权力中心的英文。然后思考，它是如何诠释美国总统与国会的关系的答案提示象征着总统和国会的两人在个舞台上空的中央合作表演节目。左边的总统用力拉着国会站着的绳索使国会在空中站立右边的国会又用力拉着总统站着的美国国会的权力年权任命联邦最高司法官员最高法院总统提名，参议院同意由总统任命终身任职最高司法权地方政府主要机构产生方式职权各州各州议会政府法院选举产生行政司法立法等学思之窗翻译图中普选权。美国总统的权力布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意。年，布什总统不经国会同意就下令对国发动战争。布什总统对国会颁布的项法律予以否决。林肯被刺之后，由副总统接任。步步改善通过正当的宪法修改程序，最初被排除在外的黑人和妇女的权利陆续得到承认。黑人妇女印第安人为了在法律上获得选举权，先后争取了年年和年之久。直到年即美国建国将近年之后......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他说“奴隶制度是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背”年林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言世纪早期美国著名影星玛丽皮克福特为争取女权而不懈斗争等。他们合法权益的人等弱势群体是如何以宪法为武器，为争取平等权利而斗争的他们的合法权益又是如何通过宪法修正案，步步得到改善的答案提示弱势群体争取权力的斗争世纪上半期，美国废奴运动高涨美国总统林肯年在次演说的原则等。对美国的发展起所的作用为美国在此后两百多年间由小变大由弱变强提供了制度上的保证。学习延伸读图并思考请同学们比较这两幅图片，并联系美国宪法两百多年的发展历程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....它规定的宪法修正案，为以后宪法的修改提供了法律依据，有利于解决发展中出现的新问题，从而有利于民主政治的进步完善。小结美国代议共和制度确立年宪法完善理论上补充宪法修正案地域上扩展西进时取消人头税限制的第条修正案年生效的关于降低公民选举年龄的第条修正案等。这条修正案成为美国宪法的部分。美国年宪法之所以长盛不衰是因为它在制度创新和健全法治中表现出来的与时俱进的精神成为各国宪政建设。以后又陆续补充了条宪法修正案，其中主要的有南北战争后生效的废除奴隶制，保障黑人权利的第条修正案年生效的美国妇女享有选举权的第条修正案年担任总统职务不得超过两次的第条修正案年生效的关于选举时。以后又陆续补充了条宪法修正案，其中主要的有南北战争后生效的废除奴隶制......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这条修正案成为美国宪法的部分。美国年宪法之所以长盛不衰是因为它在制度创新和健全法治中表现出来的与时俱进的精神成为各国宪政建设的典范。它规定的宪法修正案，为以后宪法的修改提供了法律依据，有利于解决发展中出现的新问题，从而有利于民主政治的进步完善。小结美国代议共和制度确立年宪法完善理论上补充宪法修正案地域上扩展西进运动和民主建州种族上的斗争南北战争和黑人民权运动性别上的努力女权运动探究的主要问题美国宪法所规定的政治体制是什么答案提示以代议制为基础的共和政体本课测评年宪法规定了美国政治制度的哪些基本原则它对美国的发展起了什么样的作用答案提示基本原则有是主权在民的原则二是三权分立和相互制衡的原则三是联邦与州政府政权力分割互不侵权的原则四是共和制度的原则五是人民通过选举对政府进行控制的原则等。对美国的发展起所的作用为美国在此后两百多年间由小变大由弱变强提供了制度上的保证。学习延伸读图并思考请同学们比较这两幅图片，并联系美国宪法两百多年的发展历程......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为争取平等权利而斗争的他们的合法权益又是如何通过宪法修正案，步步得到改善的答案提示弱势群体争取权力的斗争世纪上半期，美国废奴运动高涨美国总统林肯年在次演说中抨击奴隶制度，他说“奴隶制度是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背”年林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言世纪早期美国著名影星玛丽皮克福特为争取女权而不懈斗争等。他们合法权益的步步改善通过正当的宪法修改程序，最初被排除在外的黑人和妇女的权利陆续得到承认。黑人妇女印第安人为了在法律上获得选举权，先后争取了年年和年之久。直到年即美国建国将近年之后。美国才在法律上实现了普选权。美国总统的权力布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意。年，布什总统不经国会同意就下令对国发动战争。布什总统对国会颁布的项法律予以否决。林肯被刺之后，由副总统接任。美国国会的权力年权任命联邦最高司法官员最高法院总统提名......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....然后思考，它是如何诠释美国总统与国会的关系的答案提示象征着总统和国会的两人在个舞台上空的中央合作表演节目。左边的总统用力拉着国会站着的绳索使国会在空中站立右边的国会又用力拉着总统站着的绳索使总统在空中能够站立。两个人谁也不能放手，只要其中人放手，不仅对方要掉下去，自己同样也掉下去。即总统和国会都需要对方的支持，这就形象地诠释了美国总统与国会的关系。美国英国政体行政权立法权权力中心特点执政党相同点代议制权力分权代议制政体是种典型的资产阶级政治统治形式。在这种统治形式中，掌握政权的统治阶级组织本阶级成员甚至全体居民选出他们所信任的些人作为代表，组成代议机关，代表该国的全体居民或其中的部分成员，行使国家和社会的立法和行政等重大国事的决策权和执行权。民主共和制君主立宪制首相国会总统议会总统内阁总统共和制君主虚位，议会至上赢得总统大选赢得下院选举总统制和议会制的最大区别在于立法机关与行政机关间的关系......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....行政立法分别产生，各不统属而议会制不实行严格的分权，行政机关由立法机关产生，政府向议会负责。共和制和君主立宪制是政体的两种形式，区别在于，国家元首是否世袭，共和制政体的国家元首是有任期限制的，而君主立宪政体没有限期的英美政制的不同之处英国美国政权组织形式政体国家结构形式议会制总统制君主立宪制代议共和制联邦制单制联邦制是由两个或两个以上的政治实体共和国州邦结合而成的种国家结构形式。联邦制国家由各个联邦成员组成，各成员单位先于联邦国家存在。结合下列材料及所学知识，谈谈年宪法在美国崛起过程中的重要作用。材料联邦宪法的制定和实施，使个真正意义上的美国诞生了。从此，这个新国家不仅有了统的政府，还有了统的市场，统的货币，统的税收„„这时期，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国„„由此美国早期的工业革命拉开了序幕。大国崛起新国新梦解说词材料二“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是块奠基石，而不是座完整的大厦。或者用句老话比喻它是根，而不是完美的藤......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....协调了中央与地方的关系，确立了民主共和政体。经济上形成全国性市场，促进资本主义的发展。军事上有足够的权威来维护国内统治和应付外来威胁，巩固新政权。程序上规定了通过宪法修正案来修正宪法，不断补充和完善，从而成为部活的宪法。年宪法在美国崛起过程中的重要作用由弱变强材料我们认为下面这些真理是不言而喻的切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命自由以及追求幸福的权利„„如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。宣言材料二各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。„众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算美利坚合众国宪法年探究比较材料和材料二，指出其自相矛盾之处。这现象说明了什么问题答材料强调人权的平等和天赋人权思想，而材料二却将人分为公民和非公民......”。