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TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组(第1课时)-课件(2).ppt文档免费在线阅读 TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组(第1课时)-课件(2).ppt文档免费在线阅读

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《TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组(第1课时)-课件(2).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....米的段,答小明估计不准确。米的应取段,米的应取段。解得依题意得试试高校共有个大餐厅和个小餐厅,经过测试同时开放个大餐厅和个小餐厅,可供名学生就小牛天各约需饲料和。依题意得练练长米的钢材,要锯成段,而每段的长只能取“米或米”两种型号之,小明估计米的有段,你们认为他估计的是否准确为什么呢那米和米的各应取多少段解设应取米料。因此,饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小牛的食量估计偏高。你的答案对了吗解得化简得解设平均每只大牛和每只大叔估计平均每只大牛天约需饲料至,每只小牛天约需要饲料至。请你通过计算检验李大叔的估计是否正确怎样检验他的估计呢题目中包含怎样的等量关系这就是说,每只大牛约需饲料......”

2、“.....天约需要饲料克周后又购进只大牛和只小牛,这时天约需要饲料。饲养员李探妖踪,千里只行四分钟归时四分行六百,风速多少才称雄顺风速度悟空行走速度风速逆风速度悟空行走速度风速解设悟空行走速度是每分钟里,风速是每分钟里,答风速是每分钟里。精加工,天粗加工。依题意得实际问题设未知数找等量关系列方程组数学问题方程组解方程组数学问题的解检验实际问题的答案课本实际问题与二元次方程组河北省平泉县四中赵桂云悟空顺风该公司的加工能力是每天可以精加工吨或粗加工吨。现计划用天完成加工任务,该公司应安排几天精加工,几天粗加工解设该公司应安排天精加工,天粗加工,解得答该公司应安排天若个餐厅同时开放,则有答个大餐厅和个小餐厅分别可供名,名学生就餐......”

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4、“.....请估计下能否供应全校的名学生就餐请说明理由。解设个大需饲料,每只小牛约需饲料。因此,饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小明估计不准确。米的应取段,米的应取段。解得依题意得试试高校共有个大餐厅和个小餐厅,经过测试同时开放个大餐厅和个小餐厅,可供名学生就餐同时开放个大餐厅和个小餐厅,可供名学生就餐。求个大,要锯成段,而每段的长只能取“米或米”两种型号之,小明估计米的有段,你们认为他估计的是否准确为什么呢那米和米的各应取多少段解设应取米的段,米的段,答量估计偏高。你的答案对了吗解得化简得解设平均每只大牛和每只小牛天各约需饲料和。依题意得练练长米的钢材,量估计偏高......”

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7、“.....该公司的加工能力是每天可以精加工吨或粗加工吨。现计划用天完成加工任务,该公司应安排几天精加工,几天粗加工解设该公司应安排天精加工,天粗加工,解得答该公司应安排天精加工,天粗加工。依题意得实际问题设未知数找等量关系列方程组数学问题方程组解方程组数学问题的解检验实际问题的答案课本实际问题与二元次方程组河北省平泉县四中赵桂云悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟归时四分行六百,风速多少才称雄顺风速度悟空行走速度风速逆风速度悟空行走速度风速解设悟空行走速度是每分钟里,风速是每分钟里,答风速是每分钟里。解得依题意得列方程组解应用题的步骤审题设未知数列方程组解方程组检验答养牛场原有只大牛和只小牛,天约需要饲料克周后又购进只大牛和只小牛,这时天约需要饲料......”

8、“.....每只小牛天约需要饲料至。请你通过计算检验李大叔的估计是否正确怎样检验他的估计呢题目中包含怎样的等量关系这就是说,每只大牛约需饲料,每只小牛约需饲料。因此,饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小牛的食量估计偏高。你的答案对了吗解得化简得解设平均每只大牛和每只小牛天各约需饲料和。依题意得练练长米的钢材,要锯成段,而每段的长只能取“米或米”两种型号之,小明估计米的有段,你们认为他估计的是否准确为什么呢那米和米的各应取多少段解设应取米的段,米的段,答小明估计不准确。米的应取段,米的应取段。解得依题意得试试高校共有个大餐厅和个小餐厅,经过测试同时开放个大餐厅和个小餐厅,可供名学生就餐同时开放个大餐厅和个小餐厅,可供名学生就餐......”

9、“.....请估计下能否供应全校的名学生就餐请说明理,要锯成段,而每段的长只能取“米或米”两种型号之,小明估计米的有段,你们认为他估计的是否准确为什么呢那米和米的各应取多少段解设应取米的段,米的段,答餐厅和个小餐厅分别可供多少名学生就餐若个餐厅同时开放,请估计下能否供应全校的名学生就餐请说明理由。解设个大需饲料,每只小牛约需饲料。因此,饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,对的钢材,要锯成段,而每段的长只能取“米或米”两种型号之,小明估计米的有段,你们认为他估计的是否准确为什么呢那米和米的各应取多少段解设应取米的段,米的段,求个大餐厅和个小餐厅分别可供多少名学生就餐若个餐厅同时开放,请估计下能否供应全校的名学生就餐请说明理由......”

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