1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....等高线•想想，等高线是如何绘制出来的等高线的绘制等高线地形图的判读•试试在图中找出山顶山脊山谷鞍部及陡崖山顶山脊山谷鞍部陡崖分层设色地形图地形剖面图中央电教馆资源中心几幅图中确定方向►般地图►指向标地图►经纬网地图图例•注意观察，要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素地图上些常用图例地面高度海拔地面个地点高出海平面的垂直距离。相对高度个地点高尺，求实地距离比例尺图上距离实地距离图上距离实地距离比例尺实地距离图上距离比例尺比例尺的表示方向•地图上如何辨别方向►地面上如何辨别方向►地球仪如何辨别方向地图上的方向•如何在下面剖面图地图的基本要素比例尺地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。比例尺的计算•已知实地距离和图上距离，求比例尺•已知比例尺和实地距离，求图上距离•已知图上距离和比例些特点方便使用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所反映的地理信息量有限各地理事物间的空间位置关系，面积和形状有变化。地形图的判读比例尺方向图例地面高度等高线地形图地形点各是什么比较地球仪地图相同点作用制作都是学习地理获取地表信息的重要工具地表空间及事物都经过缩小，内部都经过了选择和概括。不同点形状球面体平面体优点各地理事物的空间位置关系符合实际可表现运动状态以及车站在科技园区什么方向农业试验区与学校的直线距离大约有多少米沿公路从学校到科技园区大约多少米观察航片补充完整图观察航片补充完整图第三节地图地球仪和地图•地球仪和地图有何异同•它们的优缺西南北方向。在的什么方向在的什么方向东北西南科技园区在学校什么方向农业试验区在科技园区什么方向学校在火车站什么方向火范围内容详略北京地图中国地图大略详大小小作业•课本页题。这节课检查•课本页页题。下节课检查•填充图册页......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•课本页题月号以前按小组交。分别注出三点的东向还是刚才的问题，你能再做次吗经纬网地图定向•地球上有没有这样个地方，它的前后左右只有个方向观察北极点观察南极点山顶山脊山谷鞍部陡崖从地图上获取信息地图的种类比例尺与图幅比例尺大小图中表示，左西右东练练犀牛馆在熊猫馆的什么方向小动物区在狮虎山的什么方向假如我们从南大门进入，要参观袋鼠大象北极熊和狮子，应选择什么样的路线指向标地图定向练练在的什么方向在的什么方图的判读•试试在图中找出山顶山脊山谷鞍部及陡崖山顶山脊山谷鞍部陡崖分层设色地形图地形剖面图中央电教馆资源中心制作练习•写出下列表格中的比例尺的其他两种形式般地图的定向•面对地图，上北下南利用地图为我们提供的哪些基本要素地图上些常用图例地面高度海拔地面个地点高出海平面的垂直距离。相对高度个地点高出另地点的垂直距离。等高线•想想......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....上北下南，左西右东练练犀牛馆在熊猫馆的什么方向小动物区在狮虎山的什么方向假如我们从南大门进入，要中确定方向►般地图►指向标地图►经纬网地图图例•注意观察，要读懂本图，需要的等高线的绘制等高线地形图的判读•试试在图中找出山顶山脊山谷鞍部及陡崖山顶山脊山谷鞍部陡崖分层设色地形图地形剖面图中央电教馆资源中心制作练习•写出下列表格中的比例尺的其他两种形式般地图注意观察，要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素地图上些常用图例地面高度海拔地面个地点高出海平面的垂直距离。相对高度个地点高出另地点的垂直距离。等高线•想想......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素地图上些常用图例地面高度海拔地面个地点高出海平面的垂直距离。相对高度个地点高出另地点的垂直距离。等高线•想想，等高线是如何绘制出来的等高线的绘制等高线地形图的判读•试试在图中找出山顶山脊山谷鞍部及陡崖山顶山脊山谷鞍部陡崖分层设色地形图地形剖面图中央电教馆资源中心制作练习•写出下列表格中的比例尺的其他两种形式般地图的定向•面对地图，上北下南，左西右东练练犀牛馆在熊猫馆的什么方向小动物区在狮虎山的什么方向假如我们从南大门进入，要中确定方向►般地图►指向标地图►经纬网地图图例•注意观察，要读懂本图......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....相对高度个地点高出另地点的垂直距离。等高线•想想，等高线是如何绘制出来的等高线的绘制等高线地形图的判读•试试在图中找出山顶山脊山谷鞍部及陡崖山顶山脊山谷鞍部陡崖分层设色地形图地形剖面图中央电教馆资源中心制作练习•写出下列表格中的比例尺的其他两种形式般地图的定向•面对地图，上北下南，左西右东练练犀牛馆在熊猫馆的什么方向小动物区在狮虎山的什么方向假如我们从南大门进入，要参观袋鼠大象北极熊和狮子，应选择什么样的路线指向标地图定向练练在的什么方向在的什么方向还是刚才的问题，你能再做次吗经纬网地图定向•地球上有没有这样个地方，它的前后左右只有个方向观察北极点观察南极点山顶山脊山谷鞍部陡崖从地图上获取信息地图的种类比例尺与图幅比例尺大小图中表示范围内容详略北京地图中国地图大略详大小小作业•课本页题。这节课检查•课本页页题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....下周交•收笔记本。•课本页题月号以前按小组交。分别注出三点的东西南北方向。在的什么方向在的什么方向东北西南科技园区在学校什么方向农业试验区在科技园区什么方向学校在火车站什么方向火车站在科技园区什么方向农业试验区与学校的直线距离大约有多少米沿公路从学校到科技园区大约多少米观察航片补充完整图观察航片补充完整图第三节地图地球仪和地图•地球仪和地图有何异同•它们的优缺点各是什么比较地球仪地图相同点作用制作都是学习地理获取地表信息的重要工具地表空间及事物都经过缩小，内部都经过了选择和概括。不同点形状球面体平面体优点各地理事物的空间位置关系符合实际可表现运动状态以及些特点方便使用，所表现的范围内容及详略等有多种类型规格适应多种用途缺点携带不便，所反映的地理信息量有限各地理事物间的空间位置关系，面积和形状有变化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。比例尺的计算•已知实地距离和图上距离，求比例尺•已知比例尺和实地距离，求图上距离•已知图上距离和比例尺，求实地距离比例尺图上距离实地距离图上距离实地距离比例尺实地距离图上距离比例尺比例尺的表示方向•地图上如何辨别方向►地面上如何辨别方向►地球仪如何辨别方向地图上的方向•如何在下面几幅图中确定方向►般地图►指向标地图►经纬网地图图例•注意观察，要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素地图上些常用图例地面高度海拔地面个地点高出海平面的垂直距离。相对高度个地点高出另地点的垂直距离。等高线•想想......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....上北下南，左西右东练练犀牛馆在熊猫馆的什么方向小动物区在狮虎山的什么方向假如我注意观察，要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素地图上些常用图例地面高度海拔地面个地点高出海平面的垂直距离。相对高度个地点高出另地点的垂直距离。等高线•想想，等高线是如何绘制出来的定向•面对地图，上北下南，左西右东练练犀牛馆在熊猫馆的什么方向小动物区在狮虎山的什么方向假如我们从南大门进入，要中确定方向►般地图►指向标地图►经纬网地图图例•注意观察，要读懂本图，需要图的判读•试试在图中找出山顶山脊山谷鞍部及陡崖山顶山脊山谷鞍部陡崖分层设色地形图地形剖面图中央电教馆资源中心制作练习•写出下列表格中的比例尺的其他两种形式般地图的定向•面对地图，上北下南向还是刚才的问题，你能再做次吗经纬网地图定向•地球上有没有这样个地方......”。