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222016人教版语文选修  书愤  ppt课件文档 222016人教版语文选修 书愤 ppt课件文档

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《222016人教版语文选修 书愤 ppt课件文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。集中十九从军乐,亘古男儿放翁!梁启超读陆放翁集陆游南宋爱国诗人。字务观,号放翁。山阴人。生当北宋危亡之际,少年时即深受家庭亲友间爱国思想的作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里,南望王师又年!•他的作品集有渭南文集剑南诗稿等,后人辑,几年离索。错错错。春如旧,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫莫莫。•他的诗歌突出的特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,气势雄浑,感情奔放,笔意明快十月四日风雨大有过美丽的爱情,但最终将爱情的玫瑰丢落风中。示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。杯愁绪的这声长叹,却在历史的长空里,回荡千年。书愤陆游•他是我国文学史上存诗最多的诗人现存多首,能诗能词也能散文,才华横溢•他有颗火热赤诚的爱国之心,渴望大宋江山的统,但终了只落得黯然神伤他曾之中,试问有几人可与诸葛伯仲之间,那帮主和派嗷嗷不已的群凶自不必说了,而你胸中的百万雄兵,你那词句铿锵的出师表,又是怎样的被遗落而今又在何方放翁,无可奈何的你,心事浩淼的你,就归老林泉,而你近秋天。于是,在你岁的时候,在你的书房,在你的窗前,在你纵横万卷诗书之时,你想念三国的诸葛孔明,你想他当年怎样力主北伐,鞠躬尽瘁,死而后已。你想念出师表中的恳切浩荡之气。你想,在千年的过往英雄无路请缨,空怀长风欲死报国,不见战场。你只能在那个名叫大宋而其实很软很弱的国度里......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....巍巍浩荡,坚不可摧。但岁月的侵蚀终是抵挡不了,时光使你的貂裘暗淡了光色,使镜中如霜的鬓发更接,你铁血强劲的狂飙,就激起万里滚滚烟尘,胡马望尘而逃。你的对手在大宋的朝廷里,他们躲在阳光射不去的最潮湿的角落,他们附着那个姓赵的家伙,遍又遍地算计你,让你满手的力量无法释放,让你的剑抽不出来。满正气和愿望的手,此时,攥紧的是把喷血的激愤和疼痛。狂胡不是你的对手。你在茫茫夜雪里的楼船猛然动,就啸气成剑,就剑影刀光,就杀声震天,就让狂胡伏尸百万,那河山就阳光遍布,那遗民就笑语纷然。秋风里是想恢复中原,恢复那几万里河山。而梦想是你的,期盼是你的,所有的正义和悲愤都是你的,江山却是那个姓赵的,他只想求得半壁江山的苟安。于是,你的手,你可以草就军书和锦绣文章的手,你可以抽倚天之剑的手......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....“拿剑,拿剑,痛击狂胡三百万。”回望中原,你看见萧萧边关,你听见刁斗笳鼓,猛然呐喊。激愤万千,气势如山,比五千仞摩天之岳还高,比三万里入海之河还长远。少年时的梦想,壮年时的期盼,都知”年轻时血气方刚北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游诗作南宋偏安江南,中原沦于敌手,爱国之士“位卑未敢忘忧国”,陆游把自己的终身追求与国家的命运完全融合为体,所以,陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征军州事,这首七律即写于此时。书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师表真名世,千载谁堪伯仲间。早岁那知世事艰,中原北望气如山“那。作品充满强烈的爱国主义激情。写作背景书愤写于宋孝宗淳熙十三年,此时他已是岁的老人。从淳熙七年起......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....直到这年春天,又被起用,任命为朝奉大夫权知严州试,为秦桧所黜。孝宗即位,赐进士出身,曾任镇江隆兴通判。乾道八年入四川宣抚使王炎幕府,投身军旅生活。后官至宝谟阁待制。主张坚决抗金,直受到投降派的压制。晚年退居家乡,但收复中原的信念,始终不渝乐,亘古男儿放翁!梁启超读陆放翁集陆游南宋爱国诗人。字务观,号放翁。山阴人。生当北宋危亡之际,少年时即深受家庭亲友间爱国思想的熏陶,立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。绍兴中应礼部试乐,亘古男儿放翁!梁启超读陆放翁集陆游南宋爱国诗人。字务观,号放翁。山阴人。生当北宋危亡之际,少年时即深受家庭亲友间爱国思想的熏陶,立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。绍兴中应礼部试,为秦桧所黜。孝宗即位,赐进士出身,曾任镇江隆兴通判......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....投身军旅生活。后官至宝谟阁待制。主张坚决抗金,直受到投降派的压制。晚年退居家乡,但收复中原的信念,始终不渝。作品充满强烈的爱国主义激情。写作背景书愤写于宋孝宗淳熙十三年,此时他已是岁的老人。从淳熙七年起,他罢官在家乡山阴今浙江绍兴赋闲了年,直到这年春天,又被起用,任命为朝奉大夫权知严州军州事,这首七律即写于此时。书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师表真名世,千载谁堪伯仲间。早岁那知世事艰,中原北望气如山“那知”年轻时血气方刚北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游诗作南宋偏安江南,中原沦于敌手,爱国之士“位卑未敢忘忧国”,陆游把自己的终身追求与国家的命运完全融合为体,所以,陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....拿剑,痛击狂胡三百万。”回望中原,你看见萧萧边关,你听见刁斗笳鼓,猛然呐喊。激愤万千,气势如山,比五千仞摩天之岳还高,比三万里入海之河还长远。少年时的梦想,壮年时的期盼,都是想恢复中原,恢复那几万里河山。而梦想是你的,期盼是你的,所有的正义和悲愤都是你的,江山却是那个姓赵的,他只想求得半壁江山的苟安。于是,你的手,你可以草就军书和锦绣文章的手,你可以抽倚天之剑的手,你充满正气和愿望的手,此时,攥紧的是把喷血的激愤和疼痛。狂胡不是你的对手。你在茫茫夜雪里的楼船猛然动,就啸气成剑,就剑影刀光,就杀声震天,就让狂胡伏尸百万,那河山就阳光遍布,那遗民就笑语纷然。秋风里,你铁血强劲的狂飙,就激起万里滚滚烟尘,胡马望尘而逃。你的对手在大宋的朝廷里,他们躲在阳光射不去的最潮湿的角落......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....遍又遍地算计你,让你满手的力量无法释放,让你的剑抽不出来。无路请缨,空怀长风欲死报国,不见战场。你只能在那个名叫大宋而其实很软很弱的国度里,把那段长城在内心里修筑,巍巍浩荡,坚不可摧。但岁月的侵蚀终是抵挡不了,时光使你的貂裘暗淡了光色,使镜中如霜的鬓发更接近秋天。于是,在你岁的时候,在你的书房,在你的窗前,在你纵横万卷诗书之时,你想念三国的诸葛孔明,你想他当年怎样力主北伐,鞠躬尽瘁,死而后已。你想念出师表中的恳切浩荡之气。你想,在千年的过往英雄之中,试问有几人可与诸葛伯仲之间,那帮主和派嗷嗷不已的群凶自不必说了,而你胸中的百万雄兵,你那词句铿锵的出师表,又是怎样的被遗落而今又在何方放翁,无可奈何的你,心事浩淼的你,就归老林泉,而你的这声长叹,却在历史的长空里,回荡千年......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....能诗能词也能散文,才华横溢•他有颗火热赤诚的爱国之心,渴望大宋江山的统,但终了只落得黯然神伤他曾有过美丽的爱情,但最终将爱情的玫瑰丢落风中。示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。红稣手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。杯愁绪,几年离索。错错错。春如旧,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫莫莫。•他的诗歌突出的特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,气势雄浑,感情奔放,笔意明快十月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里,南望王师又年!•他的作品集有渭南文集剑南诗稿等......”

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