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332016人教版语文选修  神奇的汉字-字之初,本为画  ppt课件 332016人教版语文选修 神奇的汉字-字之初,本为画 ppt课件

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《332016人教版语文选修 神奇的汉字-字之初,本为画 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用来表示个新的意义。燕门指事朱本末未刃中回寸天左右立王皮上下旦白甘特点多为抽象事物,而无具体形象可画,所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。会意兵看集伙尘双轰活中,汉字的最初形态图画请同学们猜猜课本页的古汉字各是什么字。猜猜汉字的造字方法象形人口日月山水衣目耳石田火车牛马鹿虎象鸟鱼雨贝果龟泉卵首虫舟兽印在泥土上的脚迹,启发了他发明文字的灵感。汉字的起源传说神话传说汉字的起源生活这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。古代生感受汉字的魅力。了解汉字的造字方法,理解汉字的书写规则......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....说仓颉看见名天神,相貌奇特,面孔长得好像是幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。还有种传说,说仓颉观察了鸟的中文不老,汉字那磁石般的向心力当必然长在。因为个方块字是个天地。太初有字,于是汉族的心灵,他祖先的回忆和希望便有了寄托。余光中听听那冷雨本课学习目标了解汉字的起源和演变过程,字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇,它的演变具有什么规律。由繁到简。由象形到抽象,象形性逐渐减弱。字形游戏字形游戏字形游戏字形游戏无论赤县也好,神州也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽笔园转,线条匀称而颀长。汉字的演变观察右边隶书,说说隶书有什么特点隶书笔画平直,字体扁平,有波挑。汉字的演变观察右边楷书,说说楷书有什么特点颜真卿柳公权楷书字体端庄,书写方便。想想汉,灵活多变......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....说说这种文字有什么特点金文字形大小趋于致,线条圆润而凝练,排列整齐。汉字的演变观察右边小篆,说说小篆有什么特点铸有小篆文字的秦虎符小篆排列整齐,行分别属于哪种造字方法汉字的演变甲骨文金文小篆隶书楷书商代商早期至秦灭六国秦代汉代汉魏形成通行南北朝汉字的演变观察右边甲骨文字,说说这种文字有什么特点甲骨文象形程度高,笔画简单质朴,写法不固定外声闷内声外形圆形占角载声占角旗练练判断下列字分别属于哪种造字方法闪闩闯闱闲间闹闾闷⑩阕阁会意,指事,其余为形声判断课本页的古汉字人关在笼子里两个人前后,紧紧跟随二木为林苗采囚从林形声字用个字的半符号表示意义,另半符号表示声音......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用来表示个新的意义。个意义另个意义新的意义组成的字草长于田手采摘树上的果实人关在笼子里两个人前后,紧紧跟随二木为林苗采囚从林形声字用个字的半符号表示意义,另半符号表集伙尘双轰秉初伐戍休告哭步品难林信劣卡忐忑舀甭孬歪终泪既即几祭解鲜益友匠淼磊森特点由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成,用来表示个新的意义。个意义另个意义新的意义组成的字草长于田手采摘树上的果实立王皮上下旦白甘特点多为抽象事物,而无具体形象可画,所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。会意兵看集伙尘双轰秉初伐戍休告哭步品难林信劣卡忐忑字。猜猜汉字的造字方法象形人口日月山水衣目耳石田火车牛马鹿虎象鸟鱼雨贝果龟泉卵首虫舟燕门指事朱本末未刃中回寸天左右立字......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而无具体形象可画,所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。会意兵看集伙尘双轰秉初伐戍休告哭步品难林信劣卡忐忑舀甭孬歪终泪既即几祭解鲜益友匠淼磊森特点由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成,用来表示个新的意义。个意义另个意义新的意义组成的字草长于田手采摘树上的果实人关在笼子里两个人前后,紧紧跟随二木为林苗采囚从林形声字用个字的半符号表示意义,另半符号表集伙尘双轰秉初伐戍休告哭步品难林信劣卡忐忑舀甭孬歪终泪既即几祭解鲜益友匠淼磊森特点由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成,用来表示个新的意义......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....紧紧跟随二木为林苗采囚从林形声字用个字的半符号表示意义,另半符号表示声音。左形右声惜左声右形鹉上形下声露上声下形架内形外声闷内声外形圆形占角载声占角旗练练判断下列字分别属于哪种造字方法闪闩闯闱闲间闹闾闷⑩阕阁会意,指事,其余为形声判断课本页的古汉字分别属于哪种造字方法汉字的演变甲骨文金文小篆隶书楷书商代商早期至秦灭六国秦代汉代汉魏形成通行南北朝汉字的演变观察右边甲骨文字,说说这种文字有什么特点甲骨文象形程度高,笔画简单质朴,写法不固定,灵活多变。汉字的演变观察右边金文,说说这种文字有什么特点金文字形大小趋于致,线条圆润而凝练,排列整齐。汉字的演变观察右边小篆,说说小篆有什么特点铸有小篆文字的秦虎符小篆排列整齐,行笔园转,线条匀称而颀长......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....字体扁平,有波挑。汉字的演变观察右边楷书,说说楷书有什么特点颜真卿柳公权楷书字体端庄,书写方便。想想汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇,它的演变具有什么规律。由繁到简。由象形到抽象,象形性逐渐减弱。字形游戏字形游戏字形游戏字形游戏无论赤县也好,神州也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,汉字那磁石般的向心力当必然长在。因为个方块字是个天地。太初有字,于是汉族的心灵,他祖先的回忆和希望便有了寄托。余光中听听那冷雨本课学习目标了解汉字的起源和演变过程,感受汉字的魅力。了解汉字的造字方法,理解汉字的书写规则。传说文字是仓颉创造的。说仓颉看见名天神,相貌奇特,面孔长得好像是幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。还有种传说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....启发了他发明文字的灵感。汉字的起源传说神话传说汉字的起源生活这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。古代生活中,汉字的最初形态图画请同学们猜猜课本页的古汉字各是什么字。猜猜汉字的造字方法象形人口日月山水衣目耳石田火车牛马鹿虎象鸟鱼雨贝果龟泉卵首虫舟燕门指事朱本末未刃中回寸天左右立王皮上下旦白甘特点多为抽象事物,而无具体形象可画,所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。会意兵看集伙尘双轰秉初伐戍休告哭步品难林信劣卡忐忑舀甭孬歪终泪既即几祭解鲜益友匠淼磊森特点由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成,用来表示个新的意义......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....紧紧跟随二木为林苗采囚从林形声字用个字的半符号表示立王皮上下旦白甘特点多为抽象事物,而无具体形象可画,所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。会意兵看集伙尘双轰秉初伐戍休告哭步品难林信劣卡忐忑人关在笼子里两个人前后,紧紧跟随二木为林苗采囚从林形声字用个字的半符号表示意义,另半符号表集伙尘双轰秉初伐戍休告哭步品难林信劣卡忐忑人关在笼子里两个人前后,紧紧跟随二木为林苗采囚从林形声字用个字的半符号表示意义,另半符号表示声音。左形右声惜左声右形鹉上形下声露上声下形架内形分别属于哪种造字方法汉字的演变甲骨文金文小篆隶书楷书商代商早期至秦灭六国秦代汉代汉魏形成通行南北朝汉字的演变观察右边甲骨文字,说说这种文字有什么特点甲骨文象形程度高,笔画简单质朴......”

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