1、“.....加入肥皂水产生泡沫多浮渣少的是软水泡沫少浮渣多的是硬水。真假黄金的区分假黄金通常是用铜锌合金伪造的，可用稀盐酸加以鉴别，加入稀盐酸如有气泡产生，说明该物质中含锌，是假黄金。或者加入硝酸银，表面有银白色固体出现的是假黄金。天然纤维毛或丝燃烧，有烧焦羽毛的气味，燃烧后黑色的残留物能捏碎棉或麻燃烧，有烧纸的气味合成纤维燃烧，产物是黑色硬球，捏不碎天然纤维主要是毛或丝棉或麻和合成纤维的区分化肥的区分看外观氮肥钾肥都是白色晶体磷肥是灰白色粉末。加水氮肥钾肥都溶于水磷肥大多不溶于水或微溶于水。加熟石灰研磨铵态氮肥铵盐能放出具有刺激性气味的氨气。针对训练重庆区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是和闻气味黄铜片和铜片相互刻画浓盐酸和浓硫酸分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上溶液和溶液分别加入溶液解析答案巴中日常生活中......”。

2、“.....过滤加入适量的稀盐酸或稀硫酸，过滤年加入足量的稀硫酸或稀盐酸，过滤在空气如果澄清石灰水变浑浊则杂质所选试剂或操作气体通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸年通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸水蒸气通过浓硫酸或氢氧化钠固体年水蒸气通过浓硫酸或氢氧化燃烧，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用燃着的木条检验，如果木条燃烧更旺则是氧气，如果燃着的木条熄灭则是二氧化碳二氧化碳能与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙，而氧气不能与石灰水反应，可用澄清石灰水检验，发生反应的化学方程式为。解析根据氧气和二氧化碳的化学性质可知，氧气能支持下列方法用燃着的木条伸入瓶内闻气味观察颜色通入澄清石灰水若要验证瓶气体究竟是氧气还是二氧化碳，可以选用的方法是填序号。若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液，混合气体中，碳氢元素的质量比为∶∶甲烷中两种元素质量比∶∶，因此可判断混合气体可能只有甲烷也可能只含有和也可能是甲烷氢气氧化碳同时存在......”。

3、“.....装置质量增加，可判断燃烧生成了水，说明混合气体中含氢元素的质量由气体通过氢氧化钠溶液，装置质量增加，可判断燃烧生成了二氧化碳，说明混合气体中含碳元素的质量故余气体通过盛有溶液的洗气瓶，装置增重。下列推断中不正确的是该无色气体可能为该无色气体可能为和该无色气体可能为和该无色气体可能为和解析由生成的气体与检测综合测试无色气体可能含有中的种或几种，依次进行下列实验假设每步反应或吸收均完全无色气体在足量氧气中燃烧燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重再将剩列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是镁粉氧化铜粉木炭粉溶液溶液溶液溶液溶液溶液铝片铁片银片解析答案说明常燃烧二氧化碳木条火焰很快熄灭稀盐酸无明显现象稀硫酸生成白色沉淀，反应的化学方程式答案解析酚酞酚酞水燃着的木条燃着的木条氯化钡溶液氯化钡溶液陕西下石用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸食盐水，呈中性不变色稀醋酸，呈酸性不变色生石灰放出大量的热，石灰石水不溶......”。

4、“.....加白醋后都有气泡产生，无法区分答案解析上海鉴别物质的方法错误的是用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸用水鉴别生石灰和石灰苏打和小苏打肥皂水能区分硬水和软水，泡沫丰富的是软水，无泡沫或泡沫较少就是硬水，可以区分厨房中的调味品可以品尝，食盐有咸味，蔗糖是甜的，可以区分灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味，而棉线没有，故可以溶液解析答案巴中日常生活中，区别下列各组物质的做法错误的是用肥皂水区分硬水和软水用尝味道的方法区分厨房橱柜中调味品食盐和蔗糖用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线用白醋区分。针对训练重庆区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是和闻气味黄铜片和铜片相互刻画浓盐酸和浓硫酸分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上溶液和溶液分别加入和合成纤维的区分化肥的区分看外观氮肥钾肥都是白色晶体磷肥是灰白色粉末。加水氮肥钾肥都溶于水磷肥大多不溶于水或微溶于水。加熟石灰研磨铵态氮肥铵盐能放出具有刺激性气味的氨气。和合成纤维的区分化肥的区分看外观氮肥钾肥都是白色晶体磷肥是灰白色粉末......”。

5、“.....加熟石灰研磨铵态氮肥铵盐能放出具有刺激性气味的氨气。针对训练重庆区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是和闻气味黄铜片和铜片相互刻画浓盐酸和浓硫酸分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上溶液和溶液分别加入溶液解析答案巴中日常生活中，区别下列各组物质的做法错误的是用肥皂水区分硬水和软水用尝味道的方法区分厨房橱柜中调味品食盐和蔗糖用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线用白醋区分苏打和小苏打肥皂水能区分硬水和软水，泡沫丰富的是软水，无泡沫或泡沫较少就是硬水，可以区分厨房中的调味品可以品尝，食盐有咸味，蔗糖是甜的，可以区分灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味，而棉线没有，故可以区分苏打和小苏打都能和反应生成，加白醋后都有气泡产生，无法区分答案解析上海鉴别物质的方法错误的是用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸用水鉴别生石灰和石灰石用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸食盐水，呈中性不变色稀醋酸，呈酸性不变色生石灰放出大量的热，石灰石水不溶......”。

6、“.....反应的化学方程式答案解析酚酞酚酞水燃着的木条燃着的木条氯化钡溶液氯化钡溶液陕西下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是镁粉氧化铜粉木炭粉溶液溶液溶液溶液溶液溶液铝片铁片银片解析答案说明与检测综合测试无色气体可能含有中的种或几种，依次进行下列实验假设每步反应或吸收均完全无色气体在足量氧气中燃烧燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重再将剩余气体通过盛有溶液的洗气瓶，装置增重。下列推断中不正确的是该无色气体可能为该无色气体可能为和该无色气体可能为和该无色气体可能为和解析由生成的气体通过浓硫酸，装置质量增加，可判断燃烧生成了水，说明混合气体中含氢元素的质量由气体通过氢氧化钠溶液，装置质量增加，可判断燃烧生成了二氧化碳，说明混合气体中含碳元素的质量故混合气体中，碳氢元素的质量比为∶∶甲烷中两种元素质量比∶∶，因此可判断混合气体可能只有甲烷也可能只含有和也可能是甲烷氢气氧化碳同时存在......”。

7、“.....可以选用的方法是填序号。若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液，发生反应的化学方程式为。解析根据氧气和二氧化碳的化学性质可知，氧气能支持燃烧，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用燃着的木条检验，如果木条燃烧更旺则是氧气，如果燃着的木条熄灭则是二氧化碳二氧化碳能与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙，而氧气不能与石灰水反应，可用澄清石灰水检验，如果澄清石灰水变浑浊则杂质所选试剂或操作气体通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸年通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸水蒸气通过浓硫酸或氢氧化钠固体年水蒸气通过浓硫酸或氢氧化钠固体水蒸气通过浓硫酸物质状态物质杂质所选试剂或操作固体加入足量的稀硫酸或稀盐酸，过滤加入适量的稀盐酸或稀硫酸，过滤年加入足量的稀硫酸或稀盐酸，过滤在空气中或氧气流中灼烧混合物加水溶解，过滤，干燥年物质状态物质杂质所选试剂或操作液体溶液溶液加入足量的锌粉，过滤年溶液溶液加入适量的硫酸，蒸发年溶液溶液加入适量的氯化钡溶液......”。

8、“.....过滤溶液溶液加入适量的硝酸银溶液，过滤溶液溶液冷却热饱和溶液或降温结晶针对训练南京除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质，拟定的实验方案可行的是木炭粉在空气中灼烧溶液通入过量的气体，过滤溶液加入适量的澄清石灰水，过滤气体气体依次通过足量的溶液和浓硫酸解析答案济南要除去下列物质中的少量杂质括号内物质为杂质，下列实验方案设计中，不合理的是溶液加入过量的溶液，过滤将气体缓缓通过灼热的铜网加水溶解过滤洗涤干燥溶液加入适量的稀盐酸解析答案焦作模拟下列除去杂质括号内为杂质的方法正确的是通过灼热的氧化铜加入适量的氢氧化镁溶液降温结晶铁粉氧化铜粉末加入足量稀硫酸选项正误错误原因正确除杂试剂或方法氧化铜不能和二氧化碳反应，因此通过灼热的氧化铜不能除去杂质二氧化碳依次通过氢氧化钠溶液浓硫酸氢氧化镁不溶于水，不能和硫酸铜溶液反应加入过量的镁粉，然后过滤选项正误错误原因正确除杂试剂或方法硝酸钾的溶解度随温度升高变化较大，而氯化钠的溶解度随温度升高而变化不大......”。

9、“.....请将下列有关实验问题填写完整。除去中混有的少量,可将混合气体通过。除去溶液中少量的,不能选用盐酸的原因是。灼热的盐酸与会发生反应，且盐酸和碳酸钠反应会引入新杂质氯化钠河南分别选用种试剂除去下列物质中的杂质括号内为杂质水蒸气。浓硫酸锌或类型三物质的共存重难点突破物质共存的条件组内物质均可溶。在同溶液中，物质即所含离子之间不发生反应，即不会生成沉淀气体或水。↑↑常见的相互不能共存的离子对解密物质共存中的隐含条件“酸性”或条件型溶液中定存在，该溶液中没有能与反应的物质或离子。常见的叙述有碱性溶液的溶液，使紫色石蕊溶液呈蓝色或使无色酚酞变红色的溶液等。“无色”条件型则溶液中没有以下物质或离子蓝色溶液含的溶液如溶液浅绿色溶液含的溶液，如溶液黄色溶液含的溶液，如,溶液紫红色溶液含的溶液，如溶液。针对训练重庆下列各组物质能够在溶液中大量共存的是解析物质能够在溶液中大量共存......”。