帮帮文库

返回

35七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT)文档 35七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT)文档

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:03:30

《35七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT)文档》修改意见稿

1、“.....最终李世民杀死了自己的长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉,得立为新任皇太子,并继承皇帝位,是为唐太宗,年号贞观。年,李世民改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗。唐太宗李世民唐太宗的为政之道以隋亡为,原是他的主意在以后几次战斗中,他立的战功也最多。李建成的战功不如李世民,只是因为他是高祖的大儿子,才取得太子的地位。太子建成自己知道威信比不上李世民,心里妒忌,就和弟弟齐王李元吉联合,起排挤李世渊的次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城今陕西省西安市大内皇宫的北宫门玄武门附近发动的次流血政变。唐高祖即位后,封李建成为太子,李世民为秦王,李元吉为齐王。三人当中,数李世民功劳最大。晋阳起兵立者吗李渊唐太宗年在位年称帝,改国号唐,定都长安。唐朝的建立时间年建立者李渊都城长安唐太宗李世民玄武门之变玄武门之变是唐高祖武德九年六月初四公元年月日由当时的天策上将唐高祖李宗在加强中央集权和统思想文化方面的措施......”

2、“.....评价唐太宗。玄武门之变轻徭薄赋知人善任,重视纳谏加强中央权力完善科举制度隋朝是怎样灭亡的唐太宗是唐朝的建农时,其可得平!”请回答唐太宗这段话的中心思想是什么唐太宗的这种治国思想收到了什么效果参考答案以民为本,重视农业。出现了贞观之治的局面。自己动手设计表格比较秦始皇汉武帝和唐太辛勤耕作作战立功经商致富参加科举考试阅读下列材料唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本,民以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵弋履动,土木不息,而欲不夺政治得失书中讲到“汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。”这里的委员制是指三分九卿制科举制三省六部制内阁制唐朝读书人要实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是裂走向统封建国家陷入危机“以史为镜,可以知兴替”,唐太宗吸取了隋亡的教训,励精图治,在位期间出现了清明的统治时期......”

3、“.....你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是文明初露曙光繁荣与开放由分天唐玄宗唐太宗统治的贞观年间年,政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。贞观之治经济发展较快国力逐步加强政治比较清明李渊建立,无疑起了推动作用。通过考试选拔官员,为读书人提供了做官的途径。登科后孟郊昔日龌龊不足夸,今日放荡思无涯。春风得意马蹄疾,日看尽长安花。知识拓展科举制的发展唐朝为科举制的完善做出贡献的皇帝唐太宗武则纳定量的绢棉布,便读书做官的看法。“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”赵嘏ɡǔ唐摭言唐朝贞观年间是进士科发展的关键时期,唐太宗扩大进士科,提高了进士的进身之阶,对唐朝前中期科举制的兴盛费之人,体现了唐太宗提倡节俭的美德。百字箴言十八岁以上的男子分有田百亩,其中八十亩为“口分田”二十亩为“永业田”。有田的人每年纳粟二石......”

4、“.....按当地产出交纳定的绢棉布。同时,农民交不闻,道路萧条。政府掌握的户口不到隋朝全盛时期的。吸取隋亡教训以隋亡为鉴,轻徭薄赋“寸丝千命,匙饭百鞭。无功受禄,寝食不安。”说明百姓丝线和粒粮食的来之不易,又间接地批评了那些无功受禄和铺张浪事的杜如晦为相,人称“房谋杜断”任用能征善战的李靖李勣为将重用敢于直言的魏征。加强中央集权完善科举制度唐太宗“君,舟也人,水也水能载舟,亦能覆舟。”唐朝初年社会状况茫茫千里,人烟断绝,鸡犬得立为新任皇太子,并继承皇帝位,是为唐太宗,年号贞观。年,李世民改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗。唐太宗李世民唐太宗的为政之道以隋亡为鉴,轻徭薄赋知人善任,重视纳谏任用富于谋略的房玄龄和善断大事得立为新任皇太子,并继承皇帝位,是为唐太宗,年号贞观。年,李世民改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗。唐太宗李世民唐太宗的为政之道以隋亡为鉴,轻徭薄赋知人善任,重视纳谏任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为相......”

5、“.....加强中央集权完善科举制度唐太宗“君,舟也人,水也水能载舟,亦能覆舟。”唐朝初年社会状况茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。政府掌握的户口不到隋朝全盛时期的。吸取隋亡教训以隋亡为鉴,轻徭薄赋“寸丝千命,匙饭百鞭。无功受禄,寝食不安。”说明百姓丝线和粒粮食的来之不易,又间接地批评了那些无功受禄和铺张浪费之人,体现了唐太宗提倡节俭的美德。百字箴言十八岁以上的男子分有田百亩,其中八十亩为“口分田”二十亩为“永业田”。有田的人每年纳粟二石,每年服役二十日,按当地产出交纳定的绢棉布。同时,农民交纳定量的绢棉布,便读书做官的看法。“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”赵嘏ɡǔ唐摭言唐朝贞观年间是进士科发展的关键时期,唐太宗扩大进士科,提高了进士的进身之阶,对唐朝前中期科举制的兴盛,无疑起了推动作用。通过考试选拔官员,为读书人提供了做官的途径。登科后孟郊昔日龌龊不足夸,今日放荡思无涯......”

6、“.....日看尽长安花。知识拓展科举制的发展唐朝为科举制的完善做出贡献的皇帝唐太宗武则天唐玄宗唐太宗统治的贞观年间年,政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。贞观之治经济发展较快国力逐步加强政治比较清明李渊建立唐朝唐太宗时出现“贞观之治”以隋亡为鉴轻徭薄赋知人善任重视纳谏加强中央权力完善科举制度政治清明经济发展国力强盛学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是文明初露曙光繁荣与开放由分裂走向统封建国家陷入危机“以史为镜,可以知兴替”,唐太宗吸取了隋亡的教训,励精图治,在位期间出现了清明的统治时期,史称贞观之治开元盛世文景之治光武中兴我国著名史学家钱穆在中国历代政治得失书中讲到“汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。”这里的委员制是指三分九卿制科举制三省六部制内阁制唐朝读书人要实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想......”

7、“.....国以民为本,民以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵弋履动,土木不息,而欲不夺农时,其可得平!”请回答唐太宗这段话的中心思想是什么唐太宗的这种治国思想收到了什么效果参考答案以民为本,重视农业。出现了贞观之治的局面。自己动手设计表格比较秦始皇汉武帝和唐太宗在加强中央集权和统思想文化方面的措施。第课贞观之治执教者于艳列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。玄武门之变轻徭薄赋知人善任,重视纳谏加强中央权力完善科举制度隋朝是怎样灭亡的唐太宗是唐朝的建立者吗李渊唐太宗年在位年称帝,改国号唐,定都长安。唐朝的建立时间年建立者李渊都城长安唐太宗李世民玄武门之变玄武门之变是唐高祖武德九年六月初四公元年月日由当时的天策上将唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城今陕西省西安市大内皇宫的北宫门玄武门附近发动的次流血政变。唐高祖即位后,封李建成为太子,李世民为秦王,李元吉为齐王。三人当中......”

8、“.....晋阳起兵,原是他的主意在以后几次战斗中,他立的战功也最多。李建成的战功不如李世民,只是因为他是高祖的大儿子,才取得太子的地位。太子建成自己知道威信比不上李世民,心里妒忌,就和弟弟齐王李元吉联合,起排挤李世民。最终李世民杀死了自己的长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉,得立为新任皇太子,并继承皇帝位,是为唐太宗,年号贞观。年,李世民改年号为“贞观”,李世民就是唐太宗。唐太宗李世民唐太宗的为政之道以隋亡为鉴,轻徭薄赋知人善任,重视纳谏任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为相,人称“房谋杜断”任用能征善战的李靖李勣为将重用敢于直言的魏征。加强中央集权完善科举制度唐太宗“君,舟也人,水也水能载舟,亦能覆舟。”唐朝初年社会状况茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。政府掌握的户口不到隋朝全盛时期的。吸取隋亡教训以隋亡为鉴,轻徭薄赋“寸丝千命,匙饭百鞭。无功受禄,寝食不安。”说明百姓丝线和粒粮食的来之不易......”

9、“.....体现了唐太宗提倡节俭的美德。百字箴言十八岁以上的男子分有田百亩,其中八十亩为“口分田”二十亩为“永业田”。有田的人每年纳粟二石,每年服役二十日,按当地产出交纳定的绢棉布。同时,农民交纳事的杜如晦为相,人称“房谋杜断”任用能征善战的李靖李勣为将重用敢于直言的魏征。加强中央集权完善科举制度唐太宗“君,舟也人,水也水能载舟,亦能覆舟。”唐朝初年社会状况茫茫千里,人烟断绝,鸡犬费之人,体现了唐太宗提倡节俭的美德。百字箴言十八岁以上的男子分有田百亩,其中八十亩为“口分田”二十亩为“永业田”。有田的人每年纳粟二石,每年服役二十日,按当地产出交纳定的绢棉布。同时,农民交,无疑起了推动作用。通过考试选拔官员,为读书人提供了做官的途径。登科后孟郊昔日龌龊不足夸,今日放荡思无涯。春风得意马蹄疾,日看尽长安花......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(1)
1 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(2)
2 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(3)
3 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(4)
4 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(5)
5 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(6)
6 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(7)
7 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(8)
8 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(9)
9 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(10)
10 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(11)
11 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(12)
12 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(13)
13 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(14)
14 页 / 共 37
七年级历史(岳麓版)下册第五单元第2课《贞观之治》 (共37张PPT).ppt预览图(15)
15 页 / 共 37
预览结束,还剩 22 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档