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TOP412015-2016高一数学必修四课件加习题精选:2.1平面向量的实际背景及基本概念.ppt文档免费在线阅读 TOP412015-2016高一数学必修四课件加习题精选:2.1平面向量的实际背景及基本概念.ppt文档免费在线阅读

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《TOP412015-2016高一数学必修四课件加习题精选:2.1平面向量的实际背景及基本概念.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....思考如果非零向量是共线向量,那么点是否定共线相同的向量三相等向量与平行向量思考两个向量能否比较大小规定对于个向量,只要不改变它的长度和方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行向量的长度或模向量大小,记作零向量单位向量思考在平面直角坐标系中,起点在原点的所有单位向量,它们的终点的集合组成的是什么图形相等向量长度相等且方向有方向的线段叫做有向线段起点终点向量的字母表示书写用二向量的几何表示,起点方向长度思考用有向线段表示向量......”

2、“.....弹力的大小与什么因素有关位移数学中,把既有大小,又有方向的量叫做向量向量的概念思考如何用几何方式表示向量有向线段带,猫以每秒米的速度追,猫在多少时间里会追上老鼠猫与老鼠嘻嘻!大笨猫!唉,哪儿去了思考下列物体各受到哪些力的作用,各力之间存在哪些关系向量的物理背景与概念思考在如图所示的弹簧中,被拉度模表示几何表示法有向线段符号表示法零向量单位向量向量间的关系相等平行共线向量的有关概念特殊向量大小大小和方向方向小结问题如图,只老鼠和只猫相距米,老鼠以每秒米的速度逃窜别写出图中与相等的向量变式与向量长度相等的向量有多少个变式二是否存在与向量长度相等方向相反的向量,若存在,共有几个变式三与向量共线的向量有哪些......”

3、“.....设是正六边形的中心,分练习练习对于向量,若那么吗变式对于非零向量,若那么吗练习对于向量,若那么思考如果非零向量是共线向量,那么点是否定共线与思考用有向线段表示非零向量,如果,那么四点的位置关系有哪几种可能情形和方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行吗向量相等向量平行平行向量方向相同或相反的非零向量平行向量也叫做共线向量平行向量,起点在原点的所有单位向量......”

4、“.....只要不改变它的长度和四点的位置关系有哪几种可能情形和练习练习对于向量,若那么向量大小,记作零向量单位向量思考在平面直角坐标系中,向量也叫做共线向量平行向量,思考如果非零向量是共线向量,那么点是否定共线与思考用有向线段表示非零向量,如果,那么小规定对于个向量,只要不改变它的长度和方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行吗向量相等向量平行平行向量方向相同或相反的非零向量平行零向量单位向量思考在平面直角坐标系中,起点在原点的所有单位向量......”

5、“.....起点在原点的所有单位向量,它们的终点的集合组成的是什么图形相等向量长度相等且方向相同的向量三相等向量与平行向量思考两个向量能否比较大小规定对于个向量,只要不改变它的长度和方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行吗向量相等向量平行平行向量方向相同或相反的非零向量平行向量也叫做共线向量平行向量,思考如果非零向量是共线向量,那么点是否定共线与思考用有向线段表示非零向量,如果,那么四点的位置关系有哪几种可能情形和练习练习对于向量,若那么向量大小,记作零向量单位向量思考在平面直角坐标系中,起点在原点的所有单位向量......”

6、“.....只要不改变它的长度和方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行吗向量相等向量平行平行向量方向相同或相反的非零向量平行向量也叫做共线向量平行向量,思考如果非零向量是共线向量,那么点是否定共线与思考用有向线段表示非零向量,如果,那么四点的位置关系有哪几种可能情形和练习练习对于向量,若那么吗变式对于非零向量,若那么吗练习对于向量,若那么吗解例如图,设是正六边形的中心......”

7、“.....若存在,共有几个变式三与向量共线的向量有哪些,共几个向量定义长度模表示几何表示法有向线段符号表示法零向量单位向量向量间的关系相等平行共线向量的有关概念特殊向量大小大小和方向方向小结问题如图,只老鼠和只猫相距米,老鼠以每秒米的速度逃窜,猫以每秒米的速度追,猫在多少时间里会追上老鼠猫与老鼠嘻嘻!大笨猫!唉,哪儿去了思考下列物体各受到哪些力的作用,各力之间存在哪些关系向量的物理背景与概念思考在如图所示的弹簧中,被拉长或压缩的弹簧对小球的弹力方向如何在弹性限度内,弹力的大小与什么因素有关位移数学中,把既有大小......”

8、“.....起点方向长度思考用有向线段表示向量,向量的大小和方向是如何反映出来的向量的长度或模向量大小,记作零向量单位向量思考在平面直角坐标系中,起点在原点的所有单位向量,它们的终点的集合组成的是什么图形相等向量长度相等且方向相同的向量三相等向量与平行向量思考两个向量能否比较大小规定对于个向量,只要不改变它的长度和方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行吗向量相等向量平行平行向量方向相同或相反的非零向量平行向量也叫做共线向量平行向量,思考如果非零向量是共线向量......”

9、“.....如果,那么四点的位置关系有哪几种可能情形和练习练习对于向量,若小规定对于个向量,只要不改变它的长度和方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行吗向量相等向量平行平行向量方向相同或相反的非零向量平行四点的位置关系有哪几种可能情形和练习练习对于向量,若那么向量大小,记作零向量单位向量思考在平面直角坐标系中,方向,就可以任意平行移动。规定零向量与任向量平行思考平行向量所在的直线定互相平行吗向量相等向量平行平行向量方向相同或相反的非零向量平行向量也叫做共线向量平行向量,练习练习对于向量,若那么吗变式对于非零向量,若那么吗练习对于向量......”

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