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TOP302016春华师大版科学七下2.5  保护大气圈  ppt课件.ppt文档免费在线阅读 TOP302016春华师大版科学七下2.5 保护大气圈 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP302016春华师大版科学七下2.5 保护大气圈 ppt课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加剧土地的荒漠化气温升高引起冰川融化和海平面上升温室气体能引起温室效应的气体被称为温室气体。主要有二氧化碳甲烷氟氯烃氟利昂氧化氮等。温室气体如何控制温室气体从产效应二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,却阻止地表热量的散发在过去年中,对流层中水蒸气含量变化不大,而二氧化碳含量增加了约,全球平均气温上升了约。温室效应后果影响气候和农作物的收成造成蒸发圈相当于温室的屋顶和四壁,使地球温暖湿润生机盎然。大气圈作用地球是个大温室,大气圈就是它的屋顶和四壁。对流层中的水蒸气和二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,但却阻止地表热量的散发。人类的活动温室厚约平流层厚约中间层厚约电离层厚约如果没有大气圈,我们会如何方面能允许太阳辐射透过大棚另方面又能阻止热量和水分散发,使棚内温暖湿润地球也是个温室,大气这里,他能形成云雾雨雪......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....能够吸收太阳紫外线辐射空气非常稀薄空气已电离成离子,容易吸收紫外线辐射,能反射无线电波此层已逐渐向外层空间过度散逸层距离地面约对流层伦比亚号高速解体数个光点数条白色凝结尾月球上有风吗影片大气的结构整个地球大气的总重量就相当于整个固体地球重量的三百分之大气的分层根据性质和高度大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在层电离层臭氧能吸收太阳国徽中的紫外线,使地球的人和动物免受紫外线的伤害,臭氧存在于大气的对流层平流层中间层散逸层第五节保护大气圈思考美国哥伦比亚号航天飞机失事。为什么哥干洁的空气的主要成分是氧气和氢气水汽和固体尘埃集中在高层大气中臭氧能大量吸收太阳紫外线大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在对流层平流层中间下列选项中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....扩大了臭氧层空洞等环境问题练习平流层大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中的因使地球温度明显升高,而产生温室效应的物质是温室气体般认为有氟氯烃氧化氮加万人,患白内障和呼吸道疾病的人也将增多。破坏臭氧层的气体有氟氯烃氟利昂氮氧化物等。其他大气污染现象酸雨酸雨小结大气圈根据性质和高度不同,分为对流层平流层中间层电离层散逸层由臭氧层对海洋生物的影响臭氧层对海洋生物的影响杀死大量浮游生物资料南极上空臭氧变薄的速度达到每天损失,空洞的范围有如欧洲样大小。据美国环保署的有关研究,大气圈中臭氧含量每减少,皮肤癌患者增形象地将臭氧层称作地球的“遮阳伞”臭氧空洞变化年南极洲的臭氧层空洞蓝色椭圆形区域,蓝绿黄和红色表示臭氧浓度递增年南极洲的臭氧乘空洞浅紫色椭圆形区域......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....大力开展植树造林,增加植物对二氧化碳的吸收。臭氧层大气中的臭氧层能够吸收以上的紫外线,保护地球上各气中的臭氧层能够吸收以上的紫外线,保护地球上各种生物的繁衍和生长。因此,人们室气体能引起温室效应的气体被称为温室气体。主要有二氧化碳甲烷氟氯烃氟利昂氧化氮等。温室气体如何控制温室气体从产生源头从清除的办法积极开发新能源,减少煤石油天然散发在过去年中,对流层中水蒸气含量变化不大,而二氧化碳含量增加了约,全球平均气温上升了约。温室效应后果影响气候和农作物的收成造成蒸发加强,加剧土地的荒漠化气温升高引起冰川融化和海平面上升温地球是个大温室,大气圈就是它的屋顶和四壁。对流层中的水蒸气和二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,但却阻止地表热量的散发。人类的活动温室效应二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,却阻止地表热量的散地球是个大温室......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对流层中的水蒸气和二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,但却阻止地表热量的散发。人类的活动温室效应二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,却阻止地表热量的散发在过去年中,对流层中水蒸气含量变化不大,而二氧化碳含量增加了约,全球平均气温上升了约。温室效应后果影响气候和农作物的收成造成蒸发加强,加剧土地的荒漠化气温升高引起冰川融化和海平面上升温室气体能引起温室效应的气体被称为温室气体。主要有二氧化碳甲烷氟氯烃氟利昂氧化氮等。温室气体如何控制温室气体从产生源头从清除的办法积极开发新能源,减少煤石油天然气等矿物燃料的燃烧。大力开展植树造林,增加植物对二氧化碳的吸收。臭氧层大气中的臭氧层能够吸收以上的紫外线,保护地球上各气中的臭氧层能够吸收以上的紫外线,保护地球上各种生物的繁衍和生长。因此......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....蓝绿黄和红色表示臭氧浓度递增年南极洲的臭氧乘空洞浅紫色椭圆形区域,浅紫蓝绿黄和红色表示臭氧浓度递增影片臭氧层对海洋生物的影响臭氧层对海洋生物的影响杀死大量浮游生物资料南极上空臭氧变薄的速度达到每天损失,空洞的范围有如欧洲样大小。据美国环保署的有关研究,大气圈中臭氧含量每减少,皮肤癌患者增加万人,患白内障和呼吸道疾病的人也将增多。破坏臭氧层的气体有氟氯烃氟利昂氮氧化物等。其他大气污染现象酸雨酸雨小结大气圈根据性质和高度不同,分为对流层平流层中间层电离层散逸层由于大气的污染加剧了温室效应,扩大了臭氧层空洞等环境问题练习平流层大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中的因使地球温度明显升高,而产生温室效应的物质是温室气体般认为有氟氯烃氧化氮下列选项中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使地球的人和动物免受紫外线的伤害,臭氧存在于大气的对流层平流层中间层散逸层第五节保护大气圈思考美国哥伦比亚号航天飞机失事。为什么哥伦比亚号高速解体数个光点数条白色凝结尾月球上有风吗影片大气的结构整个地球大气的总重量就相当于整个固体地球重量的三百分之大气的分层根据性质和高度大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在这里,他能形成云雾雨雪,并保持地表的温暖存在大量臭氧,能够吸收太阳紫外线辐射空气非常稀薄空气已电离成离子,容易吸收紫外线辐射......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们会如何方面能允许太阳辐射透过大棚另方面又能阻止热量和水分散发,使棚内温暖湿润地球也是个温室,大气圈相当于温室的屋顶和四壁,使地球温暖湿润生机盎然。大气圈作用地球是个大温室,大气圈就是它的屋顶和四壁。对流层中的水蒸气和二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,但却阻止地表热量的散发。人类的活动温室效应二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过,却阻止地表热量的散发在过去年中,对流层中水蒸气含量变化不大,而二氧化碳含量增加了约,全球平均气温上升了约。温室效应后果影响气候和农作物的收成造成蒸发加强,加剧土地的荒漠化气温升高引起冰川融化和海平面上升温室气体能引起温室效应的气体被称为温室气体。主要有二氧化碳甲烷氟氯烃氟利昂氧化氮等。温室气体如何控制温室气体从产生源头从清除的办法积极开发新能源......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....大力开展植树造林,增加植物对二氧化碳的吸收。臭氧层大气中的臭氧层能够吸收以上的紫散发在过去年中,对流层中水蒸气含量变化不大,而二氧化碳含量增加了约,全球平均气温上升了约。温室效应后果影响气候和农作物的收成造成蒸发加强,加剧土地的荒漠化气温升高引起冰川融化和海平面上升温气等矿物燃料的燃烧。大力开展植树造林,增加植物对二氧化碳的吸收。臭氧层大气中的臭氧层能够吸收以上的紫外线,保护地球上各气中的臭氧层能够吸收以上的紫外线,保护地球上各种生物的繁衍和生长。因此,人们臭氧层对海洋生物的影响臭氧层对海洋生物的影响杀死大量浮游生物资料南极上空臭氧变薄的速度达到每天损失,空洞的范围有如欧洲样大小。据美国环保署的有关研究,大气圈中臭氧含量每减少,皮肤癌患者增于大气的污染加剧了温室效应......”

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