1、“.....其原子核对电子的束缚能力不同。摩擦后的两个物体带电荷，电量，电荷的总量没有发生改变。电荷是守恒的相等异种摩擦起电的实质电子发生转移，不是创”与物质内部结构有关没有摩擦时，物体内带正电的质子和带负电的电子的数量相等，正负电荷能相互中和，整个物体不呈现带电性。物质原子质子电子带正电荷带负电荷原子核中子不带电因失去电子而带正电因得到电子而带负小物体。“顿牟掇芥”摩擦为什么能使物体带电物质是由什么微粒构成的物质内自由移动的微粒是什么它显示什么电性摩擦后物体为什么显电性没有摩擦时，物体为什么不显电性摩擦起电的实质是什么“摩擦起电叫静电生活中“静电”现象冬季干燥天气穿衣时放静电天干物燥手触碰金属放静电包装纸粘住我国早在东汉时期就有关于静电现象的记载。“顿牟”就是琥珀，“掇芥”就是吸引芥籽，就是说摩擦过的琥珀能够吸引如芥籽这类轻完成作业本相应内容。预习电路部分内容......”。

2、“.....静电现象摩擦可以使物体带电摩擦起电带电体能够吸引轻小物体汇报汇报汇报聚集于物体上不流动的电荷，近时将发生的现象是相互吸引相互排斥先相互吸引，接触后相互排斥保持原来的状态不变•通过网络了解生活中静电的利与弊，写篇字的小论文•思考如何使“静电”动起来•查找静电球的原理作业此绝缘的小球。当甲乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲丙两球靠近时表现为相互排斥。若甲球带正电荷，试分析乙丙三球的带电情况。甲乙丙带有异种电荷且不等量的两个相同的金属小球用丝线悬挂着，把它们移。闪电是放电，避雷针的工作原理是放电。尖端放电尖端火花火花放电当堂检测分析甲乙丙三图中的两个小球的带电情况。两球带同种电荷或球带电，另球不带电。两球带异种电荷两球均不带电荷有甲乙丙三个彼的方法使原来不带电的物体带电荷当堂检测吸引轻小物体摩擦起电接触同种自然界中存在种电荷,即和。电荷间相互作用的规律是同种电荷互相,异种电荷互相......”。

3、“.....尖端处电荷集中火花放电尖端放电放电现象的实质大气中两种电荷的中和现象物体有了的性质,我们就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电叫做。接触起电是指采用与带电体电类型起电方式带电原因所带电荷不同点摩擦起电相互摩擦接触起电接触带电体相同点都能使本来不带电的物体带上电两种起电方式比较电子得失异种电荷电荷转移同种电荷等量的正负电荷发生剧烈的电中和现象。发光静电火花点燃些易燃物体而发生爆炸。加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油”知识拓展•油罐车为什么拖着“小尾巴”把静电导走学以致用秋冬季节，如何避免脱衣服时的火花放电这堂课你有什么收获说说起电荷负与纸巾摩擦之间的静电会使纸页粘合在起，给印刷带来麻烦在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度就在混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。第二大危害，是有可能因观察并记录支架上吸管的变化......”。

4、“.....你发现与纸巾摩擦过后的吸管带电荷互相吸引与纸巾摩擦后的吸管带什么电荷设计实验方案实验步骤位同学用纸巾摩擦吸管尖端侧后，立刻将吸管放到支架上平衡另外位同学分别将表中所示的物体摩擦后的端依次靠近吸管的摩擦过的尖端侧释与丝绸摩擦过的玻璃棒为什么带正电与毛皮摩擦过的橡胶棒为什么带负电得失电子带电情况玻璃棒正电丝绸等量负电得电子失电子得失电子带电情况橡胶棒负电丝绸得电子失电子等量正电结论同种电荷互相排斥，异种其原子核对电子的束缚能力不同。摩擦后的两个物体带电荷，电量，电荷的总量没有发生改变。电荷是守恒的相等异种摩擦起电的实质电子发生转移，不是创造了电。自然界只有两种电荷带带请试试用电子得失的观点解释其原子核对电子的束缚能力不同。摩擦后的两个物体带电荷，电量，电荷的总量没有发生改变。电荷是守恒的相等异种摩擦起电的实质电子发生转移，不是创造了电......”。

5、“.....异种电荷互相吸引与纸巾摩擦后的吸管带什么电荷设计实验方案实验步骤位同学用纸巾摩擦吸管尖端侧后，立刻将吸管放到支架上平衡另外位同学分别将表中所示的物体摩擦后的端依次靠近吸管的摩擦过的尖端侧观察并记录支架上吸管的变化。提示手不要触碰摩擦过的部位！靠近的物体纸巾摩擦后的吸管丝绸摩擦后的玻璃棒毛皮摩擦后的橡胶棒纸巾摩擦后的吸管吸引排斥通过你的探究，你发现与纸巾摩擦过后的吸管带电荷负与纸巾摩擦之间的静电会使纸页粘合在起，给印刷带来麻烦在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度就在混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。第二大危害，是有可能因静电火花点燃些易燃物体而发生爆炸......”。

6、“.....如何避免脱衣服时的火花放电这堂课你有什么收获说说起电类型起电方式带电原因所带电荷不同点摩擦起电相互摩擦接触起电接触带电体相同点都能使本来不带电的物体带上电两种起电方式比较电子得失异种电荷电荷转移同种电荷等量的正负电荷发生剧烈的电中和现象。发光发声现象比较缓慢的局部电中和现象。尖端处电荷集中火花放电尖端放电放电现象的实质大气中两种电荷的中和现象物体有了的性质,我们就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电叫做。接触起电是指采用与带电体的方法使原来不带电的物体带电荷当堂检测吸引轻小物体摩擦起电接触同种自然界中存在种电荷,即和。电荷间相互作用的规律是同种电荷互相,异种电荷互相。正电荷负电荷排斥吸引两当堂检测自然界中存在的放电现象有和。闪电是放电，避雷针的工作原理是放电。尖端放电尖端火花火花放电当堂检测分析甲乙丙三图中的两个小球的带电情况。两球带同种电荷或球带电，另球不带电。两球带异种电荷两球均不带电荷有甲乙丙三个彼此绝缘的小球......”。

7、“.....当甲丙两球靠近时表现为相互排斥。若甲球带正电荷，试分析乙丙三球的带电情况。甲乙丙带有异种电荷且不等量的两个相同的金属小球用丝线悬挂着，把它们移近时将发生的现象是相互吸引相互排斥先相互吸引，接触后相互排斥保持原来的状态不变•通过网络了解生活中静电的利与弊，写篇字的小论文•思考如何使“静电”动起来•查找静电球的原理作业完成作业本相应内容。预习电路部分内容。利用你身边的器材产生“电”并证明“电”。静电现象摩擦可以使物体带电摩擦起电带电体能够吸引轻小物体汇报汇报汇报聚集于物体上不流动的电荷，叫静电生活中“静电”现象冬季干燥天气穿衣时放静电天干物燥手触碰金属放静电包装纸粘住我国早在东汉时期就有关于静电现象的记载。“顿牟”就是琥珀，“掇芥”就是吸引芥籽，就是说摩擦过的琥珀能够吸引如芥籽这类轻小物体。“顿牟掇芥”摩擦为什么能使物体带电物质是由什么微粒构成的物质内自由移动的微粒是什么它显示什么电性摩擦后物体为什么显电性没有摩擦时......”。

8、“.....物体内带正电的质子和带负电的电子的数量相等，正负电荷能相互中和，整个物体不呈现带电性。物质原子质子电子带正电荷带负电荷原子核中子不带电因失去电子而带正电因得到电子而带负电当物体摩擦时束缚力弱的物体束缚力强的物体不同物质的原子，其原子核对电子的束缚能力不同。摩擦后的两个物体带电荷，电量，电荷的总量没有发生改变。电荷是守恒的相等异种摩擦起电的实质电子发生转移，不是创造了电。自然界只有两种电荷带带请试试用电子得失的观点解释与丝绸摩擦过的玻璃棒为什么带正电与毛皮摩擦过的橡胶棒为什么带负电得失电子带电情况玻璃棒正电丝绸等量负电得电子失电子得失电子带电情况橡胶棒负电丝绸得电子失电子等量正电结论同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引与纸巾摩擦后的吸管带什么电荷设计实验方案实验步骤位同学用纸巾摩擦吸管尖端侧后......”。

9、“.....提示手不要触碰摩擦过的部位！靠近的物体纸巾摩擦后的吸管丝绸摩擦后的玻璃棒毛皮摩擦后的橡胶棒纸巾摩擦后的吸管吸引排斥通过你的探究，你发现与纸巾摩擦过后的吸管带释与丝绸摩擦过的玻璃棒为什么带正电与毛皮摩擦过的橡胶棒为什么带负电得失电子带电情况玻璃棒正电丝绸等量负电得电子失电子得失电子带电情况橡胶棒负电丝绸得电子失电子等量正电结论同种电荷互相排斥，异种观察并记录支架上吸管的变化。提示手不要触碰摩擦过的部位！靠近的物体纸巾摩擦后的吸管丝绸摩擦后的玻璃棒毛皮摩擦后的橡胶棒纸巾摩擦后的吸管吸引排斥通过你的探究，你发现与纸巾摩擦过后的吸管带静电火花点燃些易燃物体而发生爆炸。加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油”知识拓展•油罐车为什么拖着“小尾巴”把静电导走学以致用秋冬季节，如何避免脱衣服时的火花放电这堂课你有什么收获说说起发声现象比较缓慢的局部电中和现象......”。