1、“.....也有人以为有些造作。你的看法呢请结合全文，谈谈你的观点和理由。参考•观点这样写让人感动。•理由•突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重•揭间的温馨和谐通过牛的形像描述，反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。•孕妇并不熟悉石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹“字是种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人美有责任心，做事认真对人生抱有美好的向往和期待。牛在小说中有什么样的作用请扼要分析。通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之人感动，也有人以为有些造作。你的看法呢请结合全文，谈谈你的观点和理由。孕妇与牛有什么共同点•孕有新生命！•是未来，是希望小说中的孕妇具有什么样的性格请扼要概述。具有善良温婉等传统的女性什么样的性格请扼要概述......”。

2、“.....•孕妇并不熟悉石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹“字是种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人以为让本情节。•小说主题。预习展示•慧眼识珠•矗立坟茔湿漉漉惊愕蠕动晶莹•小说写了什么•孕妇牛集后回家，描字。•读善有疑“我”的疑惑合作探究•孕妇与牛有什么共同点•小说中的孕妇具有出以下观点缺点也是财富找准适合自己的位臵，就能够使自己的人生熠熠生辉做事要学会转换思维缺点并不可怕，可怕的是人们对缺点的歧视和偏见。孕妇和牛铁凝学习目标•与哦，香雪对照学习。•小说基含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作简要提示•这是道新材料作文，兼有开放性和限制性。两则材料都反映出缺点用得好，用得其所，它就会成为人生的笔财富。针对这两则材料我们可进行多元化立意。我们不难提，而是按照每个人的缺点来编排岗位......”。

3、“.....让争强好胜的去抓生产，让好出风头的去搞市场公关，让斤斤计较的去管仓库等等。•要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要脱离材料内容及了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托瓦拉赫。奥托瓦拉赫之所以能成为个有用之才，就是因为很好地利用了他的缺点。•二在法国有家涂料公司，公司对全部员工进行了性格测评，他们不是根据员工的优点来安排工作做事过分认真和死板，正好适合做化学实验，便建议他改学化学。这次，他的缺点正好用在他适合的位臵上，因为做化学实验需要的正是丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台，化学成绩在同学中遥遥领先，以致后来他荣获为他选择了文学这条路。只上了学期，老师就在他的评语中写下了如此结论该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。后来，位化学老师了解他这个缺点后，认为他,我们都有绝望的时候，只有在勇敢面对时......”。

4、“.....作文材料•有个孩子，在上中学时，父母曾学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了•表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她在尽可能地弥补自己谈谈你的观点和理由。参考•观点这样写让人感动。•理由•突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重•揭示了个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，在她看来，性和理性的追求。•孕妇并不熟悉石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹“字是种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人以为让人感动，也有人以为有些造作。你的看法呢请结合全文，在小说中有什么样的作用请扼要分析。通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐通过牛的形像描述......”。

5、“.....通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐通过牛的形像描述，反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。•孕妇并不熟悉石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹“字是种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人以为让人感动，也有人以为有些造作。你的看法呢请结合全文，谈谈你的观点和理由。参考•观点这样写让人感动。•理由•突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重•揭示了个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，在她看来，学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了•表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她在尽可能地弥补自己,我们都有绝望的时候，只有在勇敢面对时，才知道自己有多坚强。作文材料•有个孩子，在上中学时......”。

6、“.....只上了学期，老师就在他的评语中写下了如此结论该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。后来，位化学老师了解他这个缺点后，认为他做事过分认真和死板，正好适合做化学实验，便建议他改学化学。这次，他的缺点正好用在他适合的位臵上，因为做化学实验需要的正是丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台，化学成绩在同学中遥遥领先，以致后来他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托瓦拉赫。奥托瓦拉赫之所以能成为个有用之才，就是因为很好地利用了他的缺点。•二在法国有家涂料公司，公司对全部员工进行了性格测评，他们不是根据员工的优点来安排工作，而是按照每个人的缺点来编排岗位，譬如让爱吹毛求疵的当质检员，让争强好胜的去抓生产，让好出风头的去搞市场公关，让斤斤计较的去管仓库等等。•要求选好角度，确定立意，明确文体......”。

7、“.....不要套作，不得抄袭。写作简要提示•这是道新材料作文，兼有开放性和限制性。两则材料都反映出缺点用得好，用得其所，它就会成为人生的笔财富。针对这两则材料我们可进行多元化立意。我们不难提出以下观点缺点也是财富找准适合自己的位臵，就能够使自己的人生熠熠生辉做事要学会转换思维缺点并不可怕，可怕的是人们对缺点的歧视和偏见。孕妇和牛铁凝学习目标•与哦，香雪对照学习。•小说基本情节。•小说主题。预习展示•慧眼识珠•矗立坟茔湿漉漉惊愕蠕动晶莹•小说写了什么•孕妇牛集后回家，描字。•读善有疑“我”的疑惑合作探究•孕妇与牛有什么共同点•小说中的孕妇具有什么样的性格请扼要概述。•牛在小说中有什么样的作用请扼要分析。•孕妇并不熟悉石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹“字是种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人以为让人感动，也有人以为有些造作......”。

8、“.....谈谈你的观点和理由。孕妇与牛有什么共同点•孕有新生命！•是未来，是希望小说中的孕妇具有什么样的性格请扼要概述。具有善良温婉等传统的女性美有责任心，做事认真对人生抱有美好的向往和期待。牛在小说中有什么样的作用请扼要分析。通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐通过牛的形像描述，反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。•孕妇并不熟悉石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹“字是种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人以为让人感动，也有人以为有些造作。你的看法呢请结合全文，谈谈你的观点和理由。参考•观点这样写让人感动。•理由•突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重•揭示了个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，在她看来......”。

9、“.....将来就不担心孩子的提问了•表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她性和理性的追求。•孕妇并不熟悉石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹“字是种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人以为让人感动，也有人以为有些造作。你的看法呢请结合全文，学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了•表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她在尽可能地弥补自己为他选择了文学这条路。只上了学期，老师就在他的评语中写下了如此结论该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。后来，位化学老师了解他这个缺点后，认为他了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托瓦拉赫。奥托瓦拉赫之所以能成为个有用之才，就是因为很好地利用了他的缺点。•二在法国有家涂料公司，公司对全部员工进行了性格测评......”。