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TOP47九年级语文上册 第二单元 第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》精品教学课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP47九年级语文上册 第二单元 第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》精品教学课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP47九年级语文上册 第二单元 第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》精品教学课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能使平凡的人做出惊人的事业。个家庭没有书籍,如同这个房间没有窗户伟大丰功伟绩思想启蒙现实关怀非凡人格正义仁慈诚实浩瀚的心胸永恒播种文明追求光明伏尔泰斗士智者赞扬崇敬呐喊自由说话的权利人类最宝贵的财产自由。书读得多而不思考,你会觉得自己知道的很多。书读得多而思考,你会觉得自己不懂的越多。这里是我的心脏,但到处是我的精神。图书馆是人类知识与谬误的宝库坚强的信心贡献而受后人敬仰,你读了本文后,定有不少感悟,说说看。伏尔泰是伟大的哲学家,后世流传着不少他的名言警句,你听说过吗请搜集整理,不少于两句。伏尔泰名言警句集锦我可能不同意你的观点,但我誓死捍卫你享受越多,就越成功。演讲又何尝不是如此呢雨果正是以他奇特的构思深挚的感情诗意盎然的语言创造出种壮美的意境,使演讲产生巨大的感染力。联系实际,拓展延伸伏尔泰生活在风云激荡的世纪,他因其世纪性的着隽永,深沉中显出壮丽,热烈中掩着理性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们充分领略到这位浪漫主义大师的非凡魅力,他们是法兰西的骄傲,更是全世界人民的骄傲。位著名作家说过,文学作品只有真实感还不够,给读者的美感具有睿智的微笑。历史现实现实小结雨果用诗般精美的语言,热情赞誉了伏尔泰卓越的历史贡献伟大的人格魅力,再现了位杰出的思想家哲学家以及革命者的光辉形象,使这个形象永驻人们心中。雨果的语言凝重中透战。结构解读总结全文,再次揭示伏尔泰对人类的贡献,激励后来人。崇高的礼赞总体评价伏尔泰在历史上的非凡地位,世纪性的贡献。回顾历史,伏尔泰为被压迫的人类而孤军奋战。赞美人格,伏尔泰雨果由对伏尔泰的赞扬,进而又写了什么作者由伏尔泰联想到批哲学伟人卢梭狄德罗孟德斯鸠等先驱哲学家们。雨果写这些哲学先驱的目的何在重申自由民主和真理的重要,鼓舞人们要继承前人的精神,向现实宣伏尔泰形象意义他不代表行政权力,他代表进步的文明思想。在他生活的时代......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....宗教的权威,束缚着人们而伏尔泰的目的就是推翻权威,建立自由。在演说词的最后,般都会发出号召,达到感情的最高点。的思想带到人们中间,引起人们思想彻底的变化。所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是“个新的纪元”的开始。“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“个新的纪元”的开始那时起,“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力,切都要放到“理性”法官面前受审人们再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。伏尔泰把自由的精神和民主,我们微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。伏尔泰的微笑包涵了哪些内容围绕“斗士”,“笔”,“微笑”等形象,比照鲁迅形象,理解“精神领袖”带给个民主,个国家,个时代的震撼。因为从•雨果文集雨果作家,出生于军官家族。代表作品有小说等。本文选自国作家,出生于军官家族......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....本文选自雨果文集。罗丹笔下的雨果我们学过雨果什么作品•八年级上册第课•就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信•选自身,总计三万多页。包括诗歌书信随笔长篇小说短篇故事戏剧历史哲学•其中最有影响的是哲学通信,被称为“投向旧制度的第颗炸弹”,发表于年,标志着法国启蒙运动的开始。作者雨果法本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”,主张在法律面前人人平等。•他最坚定的信念之是实行言论和出版自由。•他的名言“我不赞成你的话,但是我要誓死捍卫你说它的权力”。位卓越的学者•伏尔泰著作等反对尖锐抨击教会统治•尖锐地抨击教会的黑暗统治。•说教皇是“两足禽兽”•称教士是“文明恶棍”•说天主教是“些狡猾的人布置的个最可耻的骗人罗网”。提倡尊重人权,主张自由平等•伏尔泰认为“人们本反对尖锐抨击教会统治•尖锐地抨击教会的黑暗统治......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....提倡尊重人权,主张自由平等•伏尔泰认为“人们本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”,主张在法律面前人人平等。•他最坚定的信念之是实行言论和出版自由。•他的名言“我不赞成你的话,但是我要誓死捍卫你说它的权力”。位卓越的学者•伏尔泰著作等身,总计三万多页。包括诗歌书信随笔长篇小说短篇故事戏剧历史哲学•其中最有影响的是哲学通信,被称为“投向旧制度的第颗炸弹”,发表于年,标志着法国启蒙运动的开始。作者雨果法国作家,出生于军官家族。代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。本文选自雨果文集。罗丹笔下的雨果我们学过雨果什么作品•八年级上册第课•就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信•选自•雨果文集雨果作家,出生于军官家族。代表作品有小说等。本文选自,我们微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。伏尔泰的微笑包涵了哪些内容围绕“斗士”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“微笑”等形象,比照鲁迅形象,理解“精神领袖”带给个民主,个国家,个时代的震撼。因为从那时起,“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力,切都要放到“理性”法官面前受审人们再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。伏尔泰把自由的精神和民主的思想带到人们中间,引起人们思想彻底的变化。所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是“个新的纪元”的开始。“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“个新的纪元”的开始伏尔泰形象意义他不代表行政权力,他代表进步的文明思想。在他生活的时代,君主的权力,宗教的权威,束缚着人们而伏尔泰的目的就是推翻权威,建立自由。在演说词的最后,般都会发出号召,达到感情的最高点。雨果由对伏尔泰的赞扬,进而又写了什么作者由伏尔泰联想到批哲学伟人卢梭狄德罗孟德斯鸠等先驱哲学家们......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....鼓舞人们要继承前人的精神,向现实宣战。结构解读总结全文,再次揭示伏尔泰对人类的贡献,激励后来人。崇高的礼赞总体评价伏尔泰在历史上的非凡地位,世纪性的贡献。回顾历史,伏尔泰为被压迫的人类而孤军奋战。赞美人格,伏尔泰具有睿智的微笑。历史现实现实小结雨果用诗般精美的语言,热情赞誉了伏尔泰卓越的历史贡献伟大的人格魅力,再现了位杰出的思想家哲学家以及革命者的光辉形象,使这个形象永驻人们心中。雨果的语言凝重中透着隽永,深沉中显出壮丽,热烈中掩着理性。在缅怀伏尔泰的同时,我们充分领略到这位浪漫主义大师的非凡魅力,他们是法兰西的骄傲,更是全世界人民的骄傲。位著名作家说过,文学作品只有真实感还不够,给读者的美感享受越多,就越成功。演讲又何尝不是如此呢雨果正是以他奇特的构思深挚的感情诗意盎然的语言创造出种壮美的意境,使演讲产生巨大的感染力。联系实际......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他因其世纪性的贡献而受后人敬仰,你读了本文后,定有不少感悟,说说看。伏尔泰是伟大的哲学家,后世流传着不少他的名言警句,你听说过吗请搜集整理,不少于两句。伏尔泰名言警句集锦我可能不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利人类最宝贵的财产自由。书读得多而不思考,你会觉得自己知道的很多。书读得多而思考,你会觉得自己不懂的越多。这里是我的心脏,但到处是我的精神。图书馆是人类知识与谬误的宝库坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。个家庭没有书籍,如同这个房间没有窗户伟大丰功伟绩思想启蒙现实关怀非凡人格正义仁慈诚实浩瀚的心胸永恒播种文明追求光明伏尔泰斗士智者赞扬崇敬呐喊自由平等博爱文明的使者思想之王谢谢你的支持第单元第课纪念伏尔泰逝世百周年的演说雨果书读得多而不思考,你就会觉得自己知道的很多书读得多而思考,你就会觉得自己不懂的越多......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。百年后,年月日,法国浪漫主义文学运动的领袖,伟大的人道主义斗士维克多雨果发表了篇激情澎湃的演讲。你是否对这尊塑像并不陌生他是伏尔泰法国启蒙思想家文学家哲学家。曾两次被捕入狱,主张开明的君主政治,强调自由和平等,代表作有哲学通信形而学论等。伏尔泰坐像•十八世纪法国启蒙运动的旗手。•被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。小知知启蒙运动“启蒙”,就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧落后黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱封建统治者和教会的欺骗,从而实现自由民主人权和平等。启蒙运动的中心在法国。法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰。他的思想对于世纪的欧洲产生了巨大的影响,所以人们说世纪是伏尔泰的世纪。伏尔泰年轻时•反封建的先驱•他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。•他的书被列为禁书。•他多次被逐出国门......”

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