1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如限制酶连接酶等。改造后的基因需要表达出相应的蛋白质，可将改造或合成的基因导入受体细胞中让其表达，导入时，仍然需要构建基因表达载体。可见，基因工程技术是蛋白质工程技术的基础，因此，蛋白质工程也叫作第二代基因工程。题组基因工程的工具与操作程序重庆卷下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞反转录获得表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原起点借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用解析由于胰岛素基因只在胰岛细胞中表达，因此在肝细胞中无胰岛素基因的转录产物为胰岛素基因的转录启动于启动子，而不是复制原点抗生素抗性基因可作为标记基因，在含有抗生素的培养基中将受体细胞筛选出来启动子位于胰岛素基因上，在胰岛素基因的转录中起作用，终止密码子位于，在胰岛素基因的翻译中起作用。答案小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....化学合成法针对已知核苷酸序列的较小基因反转录法以为模板，在反转录酶的作，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后不能自主复制。考点二基因工程的操作过程核心知识获取目的基因直接分离从基因组文库中获取即用限制酶进行切割分离从文致，以确保产生相同的黏性末端。质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶Ⅰ会破坏标记基因如果所选酶的切割位点不是个，则切割重组后可能丢失些片段可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用Ⅰ和Ⅰ两种限制酶但要确保质粒上也有这两种酶的切割位点。根据质粒的特点确定限制酶的种类。所选限制酶要与切割目的基因的限制酶位点确定限制酶的种类。应选择切割位点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择Ⅰ。不能选择切割位点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择Ⅰ......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也合酶是复制过程中的使用到的酶连接酶是粘合由于限制性内切酶切开的磷酸二酯键解旋酶作用的是中的氢键。故答案为。答案解题技巧限制酶的选择技巧根据目的基因两端的限制酶切割子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶聚合酶连接酶解旋酶作用的正确顺序是解析限制性内切酶切断的是磷酸二酯键聚种限制性内切酶只能识别种特定的脱氧核苷酸序列，正确限制性内切酶的活性受温度影响，正确限制性内切酶能识别和切割，错误限制性内切酶可从原核生物中提取，正确。答案下图为分列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是种限制性内切酶只能识别种特定的脱氧核苷酸序列限制性内切酶的活性受温度影响限制性内切酶能识别和切割限制性内切酶可从原核生物中提取解析点基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是分子，能将目的基因导入受体细胞内膜载体是蛋白质，与细胞膜的通透性有关。易误点基因工程中有种工具，但工具酶只有种。跟踪演练下。易误点不同分子用同种限制酶切割产生的黏性末端都相同......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....产生的黏性末端般不相同。易误点限制酶切割位点应位于标记基因之外，不能破坏标记基因，以便进行检测。易误挥需要适宜的理化条件，高温强酸或强碱均易使之变性失活。易误点在切割目的基因和载体时要求用同种限制酶，目的是产生相同的黏性末端。易误点将个基因从分子上切割下来，需要切两处，同时产生个黏性末端为运载工具，将目的基因转移到宿主细胞内。利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。易误警示基因工程操作基本工具的个易错点易误点限制酶是类酶，而不是种酶。易误点限制酶的成分为蛋白质，其作用的发连接酶起作用时，不需要模板。载体条件与目的条件目的稳定并能复制目的基因稳定存在且数量可扩大有个至多个限制酶切割位点可携带多个或多种外源基因具有特殊的标记基因便于重组的鉴定和选择作用作称。切割后末端的种类限制酶和连接酶的关系限制酶和连接酶的作用部位都是磷酸二酯键。限制酶不切割自身的原因是原核生物中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....无论是奇数个碱基还是偶数个碱基，都可以找到条中心轴线，如，以中心线为轴，两侧碱基互补对称为轴，两侧碱基互补对识与有关的四种酶比较项目限制酶连接酶聚合酶解旋酶作用底物分子分子片段脱氧核苷酸分子作用部位磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键碱基对间的氢键形成产物黏性末端或平末端形成识与有关的四种酶比较项目限制酶连接酶聚合酶解旋酶作用底物分子分子片段脱氧核苷酸分子作用部位磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键碱基对间的氢键形成产物黏性末端或平末端形成重组分子新的分子形成单链限制酶识别序列的特点呈现碱基互补对称，无论是奇数个碱基还是偶数个碱基，都可以找到条中心轴线，如，以中心线为轴，两侧碱基互补对称为轴，两侧碱基互补对称。切割后末端的种类限制酶和连接酶的关系限制酶和连接酶的作用部位都是磷酸二酯键。限制酶不切割自身的原因是原核生物中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。连接酶起作用时，不需要模板......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....将目的基因转移到宿主细胞内。利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。易误警示基因工程操作基本工具的个易错点易误点限制酶是类酶，而不是种酶。易误点限制酶的成分为蛋白质，其作用的发挥需要适宜的理化条件，高温强酸或强碱均易使之变性失活。易误点在切割目的基因和载体时要求用同种限制酶，目的是产生相同的黏性末端。易误点将个基因从分子上切割下来，需要切两处，同时产生个黏性末端。易误点不同分子用同种限制酶切割产生的黏性末端都相同，同个分子用不同的限制酶切割，产生的黏性末端般不相同。易误点限制酶切割位点应位于标记基因之外，不能破坏标记基因，以便进行检测。易误点基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是分子，能将目的基因导入受体细胞内膜载体是蛋白质，与细胞膜的通透性有关。易误点基因工程中有种工具，但工具酶只有种。跟踪演练下列有关基因工程中限制性内切酶的描述......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....正确限制性内切酶的活性受温度影响，正确限制性内切酶能识别和切割，错误限制性内切酶可从原核生物中提取，正确。答案下图为分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶聚合酶连接酶解旋酶作用的正确顺序是解析限制性内切酶切断的是磷酸二酯键聚合酶是复制过程中的使用到的酶连接酶是粘合由于限制性内切酶切开的磷酸二酯键解旋酶作用的是中的氢键。故答案为。答案解题技巧限制酶的选择技巧根据目的基因两端的限制酶切割位点确定限制酶的种类。应选择切割位点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择Ⅰ。不能选择切割位点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择Ⅰ。为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用Ⅰ和Ⅰ两种限制酶但要确保质粒上也有这两种酶的切割位点。根据质粒的特点确定限制酶的种类......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以确保产生相同的黏性末端。质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶Ⅰ会破坏标记基因如果所选酶的切割位点不是个，则切割重组后可能丢失些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后不能自主复制。考点二基因工程的操作过程核心知识获取目的基因直接分离从基因组文库中获取即用限制酶进行切割分离从文库中获取即利用反转录形成利用扩增技术获取大量目的基因人工化学合成适用于分子较小的基因。化学合成法针对已知核苷酸序列的较小基因反转录法以为模板，在反转录酶的作用下人工合成基因表达载体的构建基因工程的核心目的使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下代，同时使目的基因能够表达和发挥作用......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....即生长素和细胞分裂素诱导细胞的分裂和分化。在转基因过程中，质粒和含目的基因的片段要用同种限制酶进行切割，形成相同的黏性末端构建的基因表达载体含有目的基因标记基因启动子和终止子。愈伤组织中细胞的全能性高，可作为受体细胞检测转基因植株的是否插入了目的基因，常用分子杂交技术。上述过程涉及到基因工程植物细胞工程。考点三基因工程的应用及与蛋白质工程的关系核心知识乳腺生物反应器与工程菌生产药物的比较含义乳腺生物反应器是指使外源基因在哺乳动物的乳腺中特异表达，利用动物的乳腺组织生产药物蛋白。工程菌是指用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系......”。