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《TOP4岳阳楼记.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....主旨句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”分析理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和“不以物喜,不以己悲”。作者在文中假托“古仁人之心”,抒发了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的襟怀,表达忧国忧民的深沉思想感情。作者正遭贬斥,因而表现了作者为实现其政治理想所具有的坚强意志和宽阔胸襟。现在社会竞争激烈,成败得失是人生常事,需要我们摆正心态,豁达面对,练就颗坚强的心才能立于竞争前列虽然我们身处和平发展年代,但是还会面临许多困难,需要我们以天下为己任,居安思危,吃苦在前,享乐在后,只有这样,才能让我们的民族立于国际强林之中。三选读美读,把握作者感情。朗读指导读出节奏朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划,凡四字句皆两字顿,如阴风怒号,浊浪排空其余按意义划分,不要读破句。如先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。如上下天光,碧万顷沙鸥翔集,锦鳞游泳......”

2、“.....“阴风怒号”意为阴冷的北风怒吼着,应读得悲切。“春和景明”意为春天使子京止降官而后御史中丞王拱辰又论奏不已,子京于庆历四年复徙岳州古巴陵郡地,此时范仲淹已无能为力,因为他的政治改革主张阻力重重,遭到保守派强烈反对,他本人也于庆历五年被罢政贬放邓州。而当得知“取,在治军治民上均卓有建树。范仲淹与滕子京同年进士,又曾共同防御边郡,抗击西夏元昊入侵。两人学问高深,且刚直向上,志趣相投。在滕子京被御史梁坚劾奏私用官钱六十万贯之时,身为参知政事的范仲淹竭力申救,士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”正由于范仲淹能够学习并效仿古人“乐以天下,忧以天下”,他的人生主旋律是积极向上的,无论由朝官到地方官,抑或由地方官到朝官再到地方官,他都力图刷新政治,积极进,终不失其忧国忧民之志。他饱学达理,志洁行廉,生都在学习效仿古代圣贤之士“乐以天下,忧以天下”。欧阳修范公神道碑铭云“公少有大节,于富贵贫贱毁誉欢戚,不动其心,而慨然有志于天下......”

3、“.....兼知延州,还朝任参知政事副宰相后,又因提出十条政治改革措施,遭保守派反对罢相,贬邓州,而后谪守杭州青州,出任陕西四路宣抚使,最终在赴颖州仕途中病死。范仲淹在宦海中奋力挣扎,虽几经浮沉范仲淹走进范仲淹范仲淹出身微寒,幼年丧父,靠奋发读书举进士第之后跻身仕途。他耿直豪爽,不避权贵,积极主张革除旧弊,却时遭劫难。先是因抨击宰相吕夷简多用私人,谪知饶州,既而以龙图阁直学士任陕西经略安抚畅谈忧乐观。同学们,父母不理解时你痛苦过吗与同学发生不愉快时悲伤过吗学了本文后,你受到了什么启发请以“时,我想对自己说”说段话。设置情境,激趣导入多媒体播放岳阳楼导游视频岳阳楼记和煦日光明媚,要读得明亮,愉悦。第五段表达出作者对古仁人的向往和敬慕。“噫!微斯人,吾谁与归”读出强烈的感叹语气。四齐读美读,读出感情。结合”背景音乐”,学生起配乐美读全文。五联系生活要有稍长的停顿。如上下天光,碧万顷沙鸥翔集,锦鳞游泳......”

4、“.....“阴风怒号”意为阴冷的北风怒吼着,应读得悲切。“春和景明”意为春天出节奏朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划,凡四字句皆两字顿,如阴风怒号,浊浪排空其余按意义划分,不要读破句。如先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。相邻的两组骈句之间竞争前列虽然我们身处和平发展年代,但是还会面临许多困难,需要我们以天下为己任,居安思危,吃苦在前,享乐在后,只有这样,才能让我们的民族立于国际强林之中。三选读美读,把握作者感情。朗读指导读,表达忧国忧民的深沉思想感情。作者正遭贬斥,因而表现了作者为实现其政治理想所具有的坚强意志和宽阔胸襟。现在社会竞争激烈,成败得失是人生常事,需要我们摆正心态,豁达面对,练就颗坚强的心才能立于。主旨句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”分析理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和“不以物喜,不以己悲”。作者在文中假托“古仁人之心”,抒发了自己“先天下之忧而忧......”

5、“.....恰在此时,子京来函叙说自己贬巴陵后经过种种努力,已使巴陵人民安居乐业,在此基础上,他已成功扩建岳阳楼,特请抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的襟怀,表达忧国忧民的深沉思想感情年复徙岳州古巴陵郡地,此时范仲淹已无能为力,因为他的政治改革主张阻力重重,遭到保守派强烈反对,他本人也于庆历五年被罢政贬放邓州。而当得知“豪迈自负,罕受人言”的滕子京“帅谪巴陵,愤郁颇见辞色”时,共同防御边郡,抗击西夏元昊入侵。两人学问高深,且刚直向上,志趣相投。在滕子京被御史梁坚劾奏私用官钱六十万贯之时,身为参知政事的范仲淹竭力申救,使子京止降官而后御史中丞王拱辰又论奏不已,子京于庆历四学习并效仿古人“乐以天下,忧以天下”,他的人生主旋律是积极向上的,无论由朝官到地方官,抑或由地方官到朝官再到地方官,他都力图刷新政治,积极进取,在治军治民上均卓有建树。范仲淹与滕子京同年进士,又曾共学习并效仿古人“乐以天下,忧以天下”,他的人生主旋律是积极向上的......”

6、“.....抑或由地方官到朝官再到地方官,他都力图刷新政治,积极进取,在治军治民上均卓有建树。范仲淹与滕子京同年进士,又曾共同防御边郡,抗击西夏元昊入侵。两人学问高深,且刚直向上,志趣相投。在滕子京被御史梁坚劾奏私用官钱六十万贯之时,身为参知政事的范仲淹竭力申救,使子京止降官而后御史中丞王拱辰又论奏不已,子京于庆历四年复徙岳州古巴陵郡地,此时范仲淹已无能为力,因为他的政治改革主张阻力重重,遭到保守派强烈反对,他本人也于庆历五年被罢政贬放邓州。而当得知“豪迈自负,罕受人言”的滕子京“帅谪巴陵,愤郁颇见辞色”时,范仲淹很是牵挂。恰在此时,子京来函叙说自己贬巴陵后经过种种努力,已使巴陵人民安居乐业,在此基础上,他已成功扩建岳阳楼,特请抒发了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的襟怀,表达忧国忧民的深沉思想感情。主旨句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”分析理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和“不以物喜,不以己悲”。作者在文中假托“古仁人之心”......”

7、“.....后天下之乐而乐”的襟怀,表达忧国忧民的深沉思想感情。作者正遭贬斥,因而表现了作者为实现其政治理想所具有的坚强意志和宽阔胸襟。现在社会竞争激烈,成败得失是人生常事,需要我们摆正心态,豁达面对,练就颗坚强的心才能立于竞争前列虽然我们身处和平发展年代,但是还会面临许多困难,需要我们以天下为己任,居安思危,吃苦在前,享乐在后,只有这样,才能让我们的民族立于国际强林之中。三选读美读,把握作者感情。朗读指导读出节奏朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划,凡四字句皆两字顿,如阴风怒号,浊浪排空其余按意义划分,不要读破句。如先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。如上下天光,碧万顷沙鸥翔集,锦鳞游泳。读出感情第二段要注意用铿锵的语气来读出文章宏大的气势来。“阴风怒号”意为阴冷的北风怒吼着,应读得悲切。“春和景明”意为春天和煦日光明媚,要读得明亮,愉悦......”

8、“.....“噫!微斯人,吾谁与归”读出强烈的感叹语气。四齐读美读,读出感情。结合”背景音乐”,学生起配乐美读全文。五联系生活,畅谈忧乐观。同学们,父母不理解时你痛苦过吗与同学发生不愉快时悲伤过吗学了本文后,你受到了什么启发请以“时,我想对自己说”说段话。设置情境,激趣导入多媒体播放岳阳楼导游视频岳阳楼记范仲淹走进范仲淹范仲淹出身微寒,幼年丧父,靠奋发读书举进士第之后跻身仕途。他耿直豪爽,不避权贵,积极主张革除旧弊,却时遭劫难。先是因抨击宰相吕夷简多用私人,谪知饶州,既而以龙图阁直学士任陕西经略安抚招讨副使,兼知延州,还朝任参知政事副宰相后,又因提出十条政治改革措施,遭保守派反对罢相,贬邓州,而后谪守杭州青州,出任陕西四路宣抚使,最终在赴颖州仕途中病死。范仲淹在宦海中奋力挣扎,虽几经浮沉,终不失其忧国忧民之志。他饱学达理,志洁行廉,生都在学习效仿古代圣贤之士“乐以天下,忧以天下”。欧阳修范公神道碑铭云“公少有大节,于富贵贫贱毁誉欢戚,不动其心......”

9、“.....常自诵曰士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”正由于范仲淹能够学习并效仿古人“乐以天下,忧以天下”,他的人生主旋律是积极向上的,无论由朝官到地方官,抑或由地方官到朝官再到地方官,他都力图刷新政治,积极进取,在治军治民上均卓有建树。范仲淹与滕子京同年进士,又曾共同防御边郡,抗击西夏元昊入侵。两人学问高深,且刚直向上,志趣相投。在滕子京被御史梁坚劾奏私用官钱六十万贯之时,身为参知政事的范仲淹竭力申救,使子京止降官而后御史中丞王拱辰又论奏不已,子京于庆历四年复徙岳州古巴陵郡地,此时范仲淹已无能为力,因为他的政治改革主张阻力重重,遭到保守派强烈反对,他本人也于庆历五年被罢政贬放邓州。而当得知“豪迈自负,罕受人言”的滕子京“帅谪巴陵,愤郁颇见辞色”时,范仲淹很是牵挂。恰在此时,子京来函叙说自己贬巴陵后经过种种努力,已使巴陵人民安居乐业,在此基础上,他已成共同防御边郡,抗击西夏元昊入侵。两人学问高深,且刚直向上,志趣相投......”

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