1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据上述材料，自拟题目，写篇字左右的议论文。•是非型材料般说这类作文不求结论的致性，仁者见仁，智者见智，言之成理即可。有些材料将褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来，这就是材料的是非倾向性，对此不可视而不见。辨明材料中的倾向性，可以判断自己提炼的观点是否正确。这则材料的倾向性非常强。材料称想接上断臂的人为“好事之徒”，称他们的行为是“趋之若鹜”。这足以将褒贬之情溢于言表，也就是说材料中对接臂的做法持否定态度，“好事之徒”的做法实质是把自己的想法强加于人。据此，我们可以提炼这样的观点要有独特的美残缺也是种美从维纳斯的角度要顺其自然，不要把自己的观点强加于人从好事者的角度。多个人物由果求因多角度立意分清主次情感态度•全国卷•只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将只小羊抓走了。只乌鸦看见了，非常羡慕，心想要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。•天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到只山羊的背上，想抓住山羊往上飞......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，为之”“勇于实践也是种美丽”等。•从整体的角度追因从乌鸦失败角度溯因可以立意为“既要有勇气又要有能力，二者不可偏废”等从父子评价的不同角度追因可以立意为“对于同个对象同种行动，不同适合的事”“给自己的人生定位”。•从儿子认为“它也很可爱”角度溯因乌鸦做了别人不敢做也不敢想的事，尽管没有成功，依然值得鼓励。由此可以立意为“勇于尝试”,如“有异想才会有天开”“明知不可为而记自己叫什么的鸟”角度追因乌鸦不从自身实际出发，才落得被捉的下场。由此可立意不能刻意模仿他人，切要从自己的实际情况出发。可以立意为“了解自己，认清自我”等，如“做真实的自己”“正视自己做自己最结果被牧羊人抓住了。•牧羊人的孩子见了，问这是只什么鸟，牧羊人说“这是只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说“它也很可爱啊！”•对话中有议论的，注意情感态度•从牧羊人认为“这是只忘多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。•天，乌鸦觉得自己练得很棒了......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....扑到只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，的观点强加于人从好事者的角度。多个人物由果求因多角度立意分清主次情感态度•全国卷•只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将只小羊抓走了。只乌鸦看见了，非常羡慕，心想要是我也有这样的本领该之情溢于言表，也就是说材料中对接臂的做法持否定态度，“好事之徒”的做法实质是把自己的想法强加于人。据此，我们可以提炼这样的观点要有独特的美残缺也是种美从维纳斯的角度要顺其自然，不要把自己出来，这就是材料的是非倾向性，对此不可视而不见。辨明材料中的倾向性，可以判断自己提炼的观点是否正确。这则材料的倾向性非常强。材料称想接上断臂的人为“好事之徒”，称他们的行为是“趋之若鹜”。这足以将褒贬迄今为止没有任何设计能获得普遍的赞赏。根据上述材料，自拟题目，写篇字左右的议论文。•是非型材料般说这类作文不求结论的致性，仁者见仁，智者见智，言之成理即可。有些材料将褒贬爱憎的感情或明或暗地体现......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....•阅读下面的文字，根据要求作文。•当断臂的维纳斯展示在人们面前时，无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想，维纳斯的断臂就如个充满诱惑力的圈套，但里来做客了。”由果溯因•不来做客“再也不能到这里来做客”果十分热情“再来碗”•这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做，如果做过了火，就会走向反面。立论作文时可就这方面问题联系实际，之后还嫌接待不周，于是又送上了大碗，还十分热情地说“再喝碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来碗，又说“再来碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想“以后再也不能到这自拟，字数以上。位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了大碗鲍鱼汤滋养•城市不仅需要高楼大厦，也需要小小的报刊亭•给文化以生存的空间•拆的是报亭，毁的是文化叙事无关键句中心句个人物依据故事由果溯因•就下面则寓言故事......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....写篇叙议结合的文章，题目理，要以人为本•关心弱势群体，提供生存空间•小报亭，大情怀•城市的发展也需要人文关怀•不能因个人的私利而影响了城市发展的步伐•报刊亭是城市文化的部分•城市需要报刊亭的存在，生活需要文化的存的空间•个人利益和城市发展的冲突•报刊亭与城市文化的关系•核心词语报刊亭与城市管理经营者文化生态•立意参考•拆除报刊亭，有利于城市管理•报刊亭的存在和城市管理之间并不冲突•城市管•拆除了报刊亭，原来的经营者生活难以为继•拆除了报刊亭，破坏了城市的文化生态。•材料的含意•拆除报刊亭，是否恰当•报刊亭的存在是否影响了城市的管理•报刊亭存在的现实需要•要给弱势群体生存•拆除了报刊亭，原来的经营者生活难以为继•拆除了报刊亭，破坏了城市的文化生态。•材料的含意•拆除报刊亭......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要以人为本•关心弱势群体，提供生存空间•小报亭，大情怀•城市的发展也需要人文关怀•不能因个人的私利而影响了城市发展的步伐•报刊亭是城市文化的部分•城市需要报刊亭的存在，生活需要文化的滋养•城市不仅需要高楼大厦，也需要小小的报刊亭•给文化以生存的空间•拆的是报亭，毁的是文化叙事无关键句中心句个人物依据故事由果溯因•就下面则寓言故事，联系实际，写篇叙议结合的文章，题目自拟，字数以上。位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了大碗，还十分热情地说“再喝碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来碗，又说“再来碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想“以后再也不能到这里来做客了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如果做过了火，就会走向反面。立论作文时可就这方面问题联系实际。好事也不能过头•分寸是十分重要的。•阅读下面的文字，根据要求作文。•当断臂的维纳斯展示在人们面前时，无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想，维纳斯的断臂就如个充满诱惑力的圈套，但迄今为止没有任何设计能获得普遍的赞赏。根据上述材料，自拟题目，写篇字左右的议论文。•是非型材料般说这类作文不求结论的致性，仁者见仁，智者见智，言之成理即可。有些材料将褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来，这就是材料的是非倾向性，对此不可视而不见。辨明材料中的倾向性，可以判断自己提炼的观点是否正确。这则材料的倾向性非常强。材料称想接上断臂的人为“好事之徒”，称他们的行为是“趋之若鹜”。这足以将褒贬之情溢于言表，也就是说材料中对接臂的做法持否定态度，“好事之徒”的做法实质是把自己的想法强加于人。据此，我们可以提炼这样的观点要有独特的美残缺也是种美从维纳斯的角度要顺其自然......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....多个人物由果求因多角度立意分清主次情感态度•全国卷•只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将只小羊抓走了。只乌鸦看见了，非常羡慕，心想要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。•天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。•牧羊人的孩子见了，问这是只什么鸟，牧羊人说“这是只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说“它也很可爱啊！”•对话中有议论的，注意情感态度•从牧羊人认为“这是只忘记自己叫什么的鸟”角度追因乌鸦不从自身实际出发，才落得被捉的下场。由此可立意不能刻意模仿他人，切要从自己的实际情况出发。可以立意为“了解自己，认清自我”等，如“做真实的自己”“正视自己做自己最适合的事”“给自己的人生定位”。•从儿子认为“它也很可爱”角度溯因乌鸦做了别人不敢做也不敢想的事，尽管没有成功，依然值得鼓励......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如“有异想才会有天开”“明知不可为而为之”“勇于实践也是种美丽”等。•从整体的角度追因从乌鸦失败角度溯因可以立意为“既要有勇气又要有能力，二者不可偏废”等从父子评价的不同角度追因可以立意为“对于同个对象同种行动，不同的人可能用迥然有别的眼光来审视”。•堂上练习•阅读下面的材料，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，写篇不少于字的文章。写出立意•个生物学家在家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步”主人说“因为我直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它直不想飞，而且它根本不认为自己是只老鹰了。”生物学家说“不过，它到底是只老鹰啊，应该教就会的。”经过番讨论，两人准备将鹰放飞。第天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说“你是只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，美好。美好缺憾构筑成完美人生。•快乐人生类遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气,摆脱心灵上阴影......”。