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TOP37济南版七年级上册(新)第二单元第二章第四节动物的行为课件(共14张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP37济南版七年级上册(新)第二单元第二章第四节动物的行为课件(共14张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP37济南版七年级上册(新)第二单元第二章第四节动物的行为课件(共14张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....不同的动物,学习能力不同。动物越高等,形态结构越复杂,其学习行为越复杂。先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的。学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活为二合作交流,探究竟分析下面的些动物行为,讨论它们的异同。比较动物的先天性行为和学习行为。鸡的绕道取食动物的行为对动物的生存有何意义鸡的绕道取食实验说明什么问题能使动物适应环境的变化,提高等级声音形体姿态动作气味规律有益控制和防范自主研学,斩获新知先天性行为和学习行为上述行为中,哪些是先天性行为哪些是学习行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为学习行为先天性行,斩获新知同学们合上课本,完成同步学习自主研学......”

2、“.....请小声问同学或举手问老师。自主研学力与什么有关第四节动物的行为请同学们认真默读课本的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。动物的行为有哪些根据行为获得的途径,动物的行为分为哪几种什么是先天性行为和后天性行为动物的获得的。后天表现出来。根据前面的探究,我们块来完成同步学习上的达标检测达标检测答案先天性学习遗传物质学习先天性第二章生物圈中的动物不同的动物,学习能力不同。动物的学习能行为社会行为营群体生活的动物,其行为具有定的社会性。具有组织分工等级等特点。先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的。学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习下列关于动物社会行为特征的叙述......”

3、“.....是动物的先天性行为属于学习行为。三合作交流,进步探究只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是先天性行为学习行为由遗传因素决定的由环境因素决定的识动物的活动规律,利用对人类有益的动物,控制和防范有害的动物,使人和动物在生物圈中和谐发展。三合作交流,进步探究思考课本页第二题。思考课本页第三题马戏团的黑熊能表演节目是长期训练的结果,属于学习行为流,探究竟旱獭寻找食物旱獭放哨防止鹰的捕食两只狗为争食物而争斗母鸡抱窝大雁南飞等这各属于动物的什么行为研究动物行为的目的是什么分别是觅食行为防御行为攻击行为繁殖行为迁徙行为。认动物的什么行为这种行为有哪些特点这是动物之间是靠什么进行交流信息的这是动物的社会行为。特点是明显的组织明确的分工有的还存在明显的等级。动物利用声音形体姿态动作及气味来传递信息......”

4、“.....特点是明显的组织,由生活经验和学习获得的。后天表现出来。二合作交流,探究竟动物的社会行为这是等,形态结构越复杂,其学习行为越复杂。先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的。学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。后天表现出来。二合作交流,探究竟动物的同。比较动物的先天性行为和学习行为。鸡的绕道取食动物的行为对动物的生存有何意义鸡的绕道取食实验说明什么问题能使动物适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。不同的动物,学习能力不同。动物越高范自主研学,斩获新知先天性行为和学习行为上述行为中,哪些是先天性行为哪些是学习行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为学习行为先天性行为二合作交流,探究竟分析下面的些动物行为,讨论它们的异同范自主研学......”

5、“.....哪些是先天性行为哪些是学习行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为学习行为先天性行为二合作交流,探究竟分析下面的些动物行为,讨论它们的异同。比较动物的先天性行为和学习行为。鸡的绕道取食动物的行为对动物的生存有何意义鸡的绕道取食实验说明什么问题能使动物适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。不同的动物,学习能力不同。动物越高等,形态结构越复杂,其学习行为越复杂。先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的。学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。后天表现出来。二合作交流,探究竟动物的社会行为这是动物的什么行为这种行为有哪些特点这是动物之间是靠什么进行交流信息的这是动物的社会行为。特点是明显的组织,由生活经验和学习获得的。后天表现出来。二合作交流......”

6、“.....特点是明显的组织明确的分工有的还存在明显的等级。动物利用声音形体姿态动作及气味来传递信息。二合作交流,探究竟旱獭寻找食物旱獭放哨防止鹰的捕食两只狗为争食物而争斗母鸡抱窝大雁南飞等这各属于动物的什么行为研究动物行为的目的是什么分别是觅食行为防御行为攻击行为繁殖行为迁徙行为。认识动物的活动规律,利用对人类有益的动物,控制和防范有害的动物,使人和动物在生物圈中和谐发展。三合作交流,进步探究思考课本页第二题。思考课本页第三题马戏团的黑熊能表演节目是长期训练的结果,属于学习行为。是动物的先天性行为属于学习行为。三合作交流,进步探究只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是先天性行为学习行为由遗传因素决定的由环境因素决定的下列关于动物社会行为特征的叙述......”

7、“.....其行为具有定的社会性。具有组织分工等级等特点。先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的。学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。后天表现出来。根据前面的探究,我们块来完成同步学习上的达标检测达标检测答案先天性学习遗传物质学习先天性第二章生物圈中的动物不同的动物,学习能力不同。动物的学习能力与什么有关第四节动物的行为请同学们认真默读课本的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。动物的行为有哪些根据行为获得的途径,动物的行为分为哪几种什么是先天性行为和后天性行为动物的学习能力与什么有关什么是社会行为社会行为的何特点社会行为中的动物是通过什么进行信息交流的研究动物行为的目的是什么注意如有不认识的字或不理解的词语......”

8、“.....自主研学,斩获新知同学们合上课本,完成同步学习自主研学。自主研学答案觅食攻击防御繁殖迁徙生来就有后天学习遗传因素生活经验和学习蜘蛛结网老马识途群体社会性组织分工等级声音形体姿态动作气味规律有益控制和防范自主研学,斩获新知先天性行为和学习行为上述行为中,哪些是先天性行为哪些是学习行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为学习行为先天性行为二合作交流,探究竟分析下面的些动物行为,讨论它们的异同。比较动物的先天性行为和学习行为。鸡的绕道取食动物的行为对动物的生存有何意义鸡的绕道取食实验说明什么问题能使动物适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。不同的动物,学习能力不同。动物越高等,形态结构越复杂,其学习行为越复杂。先天性行为是生来就有的,由遗传因素决定的。学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。后天表现出来。二合作交流......”

9、“.....同。比较动物的先天性行为和学习行为。鸡的绕道取食动物的行为对动物的生存有何意义鸡的绕道取食实验说明什么问题能使动物适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。不同的动物,学习能力不同。动物越高社会行为这是动物的什么行为这种行为有哪些特点这是动物之间是靠什么进行交流信息的这是动物的社会行为。特点是明显的组织,由生活经验和学习获得的。后天表现出来。二合作交流,探究竟动物的社会行为这是流,探究竟旱獭寻找食物旱獭放哨防止鹰的捕食两只狗为争食物而争斗母鸡抱窝大雁南飞等这各属于动物的什么行为研究动物行为的目的是什么分别是觅食行为防御行为攻击行为繁殖行为迁徙行为。认。是动物的先天性行为属于学习行为。三合作交流,进步探究只失去雏鸟的美国红雀......”

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