1、“.....你又能发现那些等量关系说说你的理由驶向胜利的彼岸圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理•在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等,所对的弦的弦心弧,弦,弦心距之间的关系定理•如图,如果在两个等圆和中,分别作相等的圆心角和和,固定圆心,将其中的个旋转个角度,使得和重合想想驶向胜利的彼岸等的圆心角和和,将其中的个旋转个角度......”。

2、“.....圆心与垂足之间的距离如线段•如图,在中,分别作相性及特性•圆是轴对称图形,圆的对称轴是任意条经过圆心的直线,它有无数条对称轴想想驶向胜利的彼岸圆也是中心对称图形,它的对称中心就是圆心用旋转的方法可以得到个圆绕着它的圆心旋转任意个角度日常生活中的许多图案或现象都与圆的对称性有关,试举几例⌒结束寄语•你做成功件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要做的事下课了!北师大版九年级下册第三章圆圆的对称性第课时圆的对称是的中点,试确定四边形的形状......”。

3、“.....但不是中心对称图形既是轴对称图形，又是中心对称图形如由条件⌒⌒可推出化心动为行动•已知,是上的两点,,可推出驶向胜利的彼岸推论•在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距中,有组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等猜猜条件•两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,你能得出什么结论与同伴交流你的想法和理由猜猜如由条件⌒⌒由条件⌒⌒可推出驶向胜利的彼岸拓展与深化•在同圆或等圆中,如果轮换下面五组又能发现那些等量关系说说你的理由驶向胜利的彼岸圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理•在同圆或等圆中......”。

4、“.....所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等议议两条弦心距,你能得出什么结论与同伴交流你的想法和理由猜猜如由条个角度,使得和重合想想驶向胜利的彼岸你由条件⌒⌒可推出驶向胜利的彼岸拓展与深化•在同圆或等圆中,如果轮换下面五组条件•两个圆心角,两条弧,两条弦,驶向胜利的彼岸圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理•在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等议议中,分别作相等的圆心角和和,固定圆心,将其中的个旋转个角度,使得和重合想想驶向胜利的彼岸你又能发现那些等量关系说说你的理由中,分别作相等的圆心角和和,固定圆心......”。

5、“.....使得和重合想想驶向胜利的彼岸你又能发现那些等量关系说说你的理由驶向胜利的彼岸圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理•在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等议议由条件⌒⌒可推出驶向胜利的彼岸拓展与深化•在同圆或等圆中,如果轮换下面五组条件•两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,你能得出什么结论与同伴交流你的想法和理由猜猜如由条个角度,使得和重合想想驶向胜利的彼岸你又能发现那些等量关系说说你的理由驶向胜利的彼岸圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理•在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等......”。

6、“.....所对的弦的弦心距相等议议由条件⌒⌒可推出驶向胜利的彼岸拓展与深化•在同圆或等圆中,如果轮换下面五组条件•两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,你能得出什么结论与同伴交流你的想法和理由猜猜如由条件⌒⌒可推出驶向胜利的彼岸推论•在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距中,有组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等猜猜如由条件⌒⌒可推出化心动为行动•已知,是上的两点,,是的中点,试确定四边形的形状,并说明理由随堂练习驶向胜利的彼岸利用个圆及若干条弦分别设计出符合下列条件的图案是轴对称图形......”。

7、“.....又是中心对称图形日常生活中的许多图案或现象都与圆的对称性有关,试举几例⌒结束寄语•你做成功件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要做的事下课了!北师大版九年级下册第三章圆圆的对称性第课时圆的对称性及特性•圆是轴对称图形,圆的对称轴是任意条经过圆心的直线,它有无数条对称轴想想驶向胜利的彼岸圆也是中心对称图形,它的对称中心就是圆心用旋转的方法可以得到个圆绕着它的圆心旋转任意个角度,都能与原来的图形重合这是圆特有的个性质圆的旋转不变性圆心角•圆心角顶点在圆心的角如•弦心距过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离如线段•如图,在中......”。

8、“.....将其中的个旋转个角度,使得和重合想想驶向胜利的彼岸你能发现那些等量关系说说你的理由圆心角•圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理•如图,如果在两个等圆和中,分别作相等的圆心角和和,固定圆心,将其中的个旋转个角度,使得和重合想想驶向胜利的彼岸你又能发现那些等量关系说说你的理由驶向胜利的彼岸圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理•在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等议议由条件⌒⌒可推出驶向胜利的彼岸拓展与深化•在同圆或等圆中,如果轮换下面五组条件•两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距......”。

9、“.....弧,弦,弦心距之间的关系定理•在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等议议两条弦心距,你能得出什么结论与同伴交流你的想法和理由猜猜如由条个角度,使得和重合想想驶向胜利的彼岸你由条件⌒⌒可推出驶向胜利的彼岸拓展与深化•在同圆或等圆中,如果轮换下面五组可推出驶向胜利的彼岸推论•在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距中,有组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等猜猜是的中点,试确定四边形的形状......”。