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《TOP25华师大版 八年级科学上册元素(1)(33张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不讲构成原子既讲种类,又讲个数联系元素和原子,是总体和个体的关系。练习讨论下列组成的。例水是由组成的。氢元素和氧元素例个水分子是构成的。两个氢原子和个氧原子不能说“水是由两个氢元素和碳原子的统称为碳元素自然界中所有物质都是由元素组成的。物质由元素组成例如水是有氢元素和氧元素组成的。碳酸钙是由钙元素碳元素和氧元素组成的。例水是由是个氢原子和个氧原子构成的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....水分子个水分子镁过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙重过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙等结论磷肥中有效元素是磷元素六农用化肥常用氮肥磷肥钾肥钾肥有硫酸钾氯化钾等氨水和尿素等结论氮肥中有效元素是氮元素六农用化肥常用氮肥磷肥钾肥磷肥的成分是磷酸盐......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如磷酸二氢铵二化合物定义由不同种元素组成的纯净物质。如例如如个水分子个水分子有两个氢原子和个氧原子构成水这种物质水有氢和氧两种元素组成表示便比较难记。答完成下列问题了解种元素作用还不清楚宏量元素微量元素非必需元素有毒元素人体必需元素构体的种元素单质概念由同种元素组成的纯净物质。种类金属单质非金属单质”有金属光泽区分金属的特点思考三元素的表示问题道尔顿首创用符号表示元素,这样的方法好不好为什么问题化学家柏济力乌斯用什么方法来表示元素符号的有什么好处呢答不好。使用不方合成元素......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二氧化碳是由个碳原子和两个氧原子构成的自然界有几千万种的物质基本元素只有余种目前已知化学元素已达种,其中自然界中发现的元素有种,其余种为人工元素与原子的比较元素只讲种类不讲个数只讲组成,不讲构成原子既讲种类,又讲个数联系元素和原子,是总体和个体的关系。练习讨论下列说法是否正确二氧化碳是由个碳元素和两个氧元素组成。元素与原子的比较元素只讲种类不讲个数只讲组成,不讲构成原子既讲种类,又讲个数联系元素和原子,是总体和个体的关系。练习讨论下列说法是否正确二氧化碳是由个碳元素和两个氧元素组成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....二氧化碳是由个碳原子和两个氧原子构成的自然界有几千万种的物质基本元素只有余种目前已知化学元素已达种,其中自然界中发现的元素有种,其余种为人工合成元素。二元素的分类金属钠钾铁铜钙银铝汞水银非金属氢氧碳氮硫硅氯碘磷二元素的分类金属钠钾铁铜钙银铝汞水银非金属氢氧碳氮硫硅氯碘磷文字上有“钅”有金属光泽区分金属的特点思考三元素的表示问题道尔顿首创用符号表示元素,这样的方法好不好为什么问题化学家柏济力乌斯用什么方法来表示元素符号的有什么好处呢答不好。使用不方便比较难记......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....种类金属单质非金属单质二化合物定义由不同种元素组成的纯净物质。如例如如个水分子个水分子有两个氢原子和个氧原子构成水这种物质水有氢和氧两种元素组成表示表示个水分子个水分子有两个氢原子和个氧原子构成六农用化肥常用氮肥磷肥钾肥复合肥料含有两种或两种以上营养元素的化肥......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如磷矿粉主要成分是磷酸钙钙镁磷肥主要成分是磷酸钙和磷酸镁过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙重过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙等结论磷肥中有效元素是磷元素六农用化肥常用氮肥磷肥钾肥钾肥有硫酸钾氯化钾等结论钾肥中有效元素是钾元素返回谢谢复习构成物质的微粒有三种分子原子离子水是由构成的。水分子个水分子是个氢原子和个氧原子构成的。氧气水二氧化碳高锰酸钾二氧化锰锰酸钾物质由元素组成这些氧原子统称为氧元素二氧化碳碳酸钙碳酸所有物质中碳原子的统称为碳元素自然界中所有物质都是由元素组成的。物质由元素组成例如水是有氢元素和氧元素组成的。碳酸钙是由钙元素碳元素和氧元素组成的。例水是由组成的。例水是由组成的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两个氢原子和个氧原子不能说“水是由两个氢元素和个氧元素组成的”不能说“个水分子是由氢元素和氧元素组成的”元素与原子的比较元素只讲种类不讲个数只讲组成,不讲构成原子既讲种类,又讲个数联系元素和原子,是总体和个体的关系。练习讨论下列说法是否正确二氧化碳是由个碳元素和两个氧元素组成。二氧化碳分子是由碳氧两种元素组成的。二氧化碳是由个碳原子和两个氧原子构成的自然界有几千万种的物质基本元素只有余种目前已知化学元素已达种,其中自然界中发现的元素有种,其余种为人工合成元素......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这样的方法好不好为什么问题化学家柏济力乌斯用什么方法来表示元素符号的有什么好处呢答不好。使用不方便二氧化碳分子是由碳氧两种元素组成的。二氧化碳是由个碳原子和两个氧原子构成的自然界有几千万种的物质基本元素只有余种目前已知化学元素已达种,其中自然界中发现的元素有种,其余种为人工”有金属光泽区分金属的特点思考三元素的表示问题道尔顿首创用符号表示元素,这样的方法好不好为什么问题化学家柏济力乌斯用什么方法来表示元素符号的有什么好处呢答不好。使用不方二化合物定义由不同种元素组成的纯净物质......”

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