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TOP382015-2016学年高中语文 第16课《琵琶行(并序)》课件 粤教版必修3.ppt文档免费在线阅读 TOP382015-2016学年高中语文 第16课《琵琶行(并序)》课件 粤教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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《TOP382015-2016学年高中语文 第16课《琵琶行(并序)》课件 粤教版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这首诗是诗人贬职到江州的第二年元和十年秋天写的,当时诗人岁。白居易,字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又杰出的现实主义诗人文学家新乐府运动的倡导者。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”并将这主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾,寄予了人民苦难的深切同情。代表作琵琶行长恨歌卖炭翁等。白居易书楞严经写文章要贴近现实,贴近事实,要把握时代脉搏,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,被称为“老妪能解”白居易每做首诗都念给不识字的老婆婆,不断地修改,直到她能听懂才把诗定稿有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士左赞善大夫陪太子读书的闲职......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....岁枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。忆江南江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南在天愿作比翼鸟作者同情琵琶女,又自伤迁谪,基调低沉,伤感味较重,流露了患得患失的思想。认为琵琶女不值得同情,作者宣扬的是宿命论思想,首先,诗中看不出琵琶女有“被压迫”过“被侮辱”过“被损害”过的地方,并无值得同”是曲的总称,“行”是运,而这点也恰恰是作者与之产生共鸣的基础,而作者自己的身世的注入,更是在定程度上揭露了封建社会的黑暗......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但也反映了作者的软弱性,在诗中,易生平与诗作琵琶行琵琶行原作琵琶引。白居易还有长恨歌。歌行引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。明朝胡震亨唐吉癸签说,“歌”的时期,揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮,胸中多是非”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗长恨歌琵琶行闲适诗赋得古原草送别白居被调回长安。时期生活特点诗歌特点前期从入仕到贬江州司马以前仕途帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为卖炭翁秦中吟后期即自贬江州司马到死是他“独善其身死宰相武元衡......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才其身”的思想,屡次上书针砭时弊。写下了新乐府秦中吟为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。唐宪宗元和十年年,跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺号香山居士。出身于个世守儒业的小官僚家庭。自幼聪明,苦学文。青年时期因战乱曾颠沛流离,四处漂泊,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗谏官。有“达则兼济天下,穷则独善外泥中歇。翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。车炭......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....宫使驱将惜不得。半匹红绡丈绫,系向牛头充炭直。卖炭翁作者简介白居易,中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年斜倚薰笼坐到明。后宫词卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门。这其中有同情农民的作品,如杜陵叟,也有哀叹妇女命运的悲歌,如上阳白发人后宫词等。二深刻地揭露统治者的罪恶,如卖炭翁红绒毯等。泪湿罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。红颜未老恩先断,动的倡导者,在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。他曾将自己的诗分为四类讽喻闲适感伤杂律。他本人最得意,价值也最高的是他的讽喻诗......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....歌诗合为事而作,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对嘲风月,弄花草而别无寄托的作品,是新乐府运几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇自具首尾的细致的情节描写,和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称,优美和谐。这是种新型的诗,当时号称“千字律诗”,流传极广。著有诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈指。他的成就,主要表现在两个方面是政治讽喻诗是以长恨歌琵琶行为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在,之。孝廉是能尽孝道,做事正直。杜甫而后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他所生活的七十多年里,正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期,也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实,在白居易黜罢免夺”都是免去官职。去。解除职务,其中有辞职调离和免职三种情况。辞职和调离属于般情况和调整官职,而免职则是削职为民。乞骸骨。年老了请求辞职退休。孝廉。汉代选拔各级官吏的科目之黜罢免夺”都是免去官职。去。解除职务,其中有辞职调离和免职三种情况。辞职和调离属于般情况和调整官职,而免职则是削职为民。乞骸骨。年老了请求辞职退休。孝廉。汉代选拔各级官吏的科目之。孝廉是能尽孝道,做事正直。杜甫而后,白居易是我国古代位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里,正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....错综复杂的社会现实,在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈指。他的成就,主要表现在两个方面是政治讽喻诗是以长恨歌琵琶行为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在,几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇自具首尾的细致的情节描写,和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称,优美和谐。这是种新型的诗,当时号称“千字律诗”,流传极广。著有白氏长庆集七十卷在文学上白居易主张文章合为时而著,歌诗合为事而作,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对嘲风月,弄花草而别无寄托的作品,是新乐府运动的倡导者,在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他本人最得意,价值也最高的是他的讽喻诗。他的讽喻诗主要包括了两方面的内容广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品,如杜陵叟,也有哀叹妇女命运的悲歌,如上阳白发人后宫词等。二深刻地揭露统治者的罪恶,如卖炭翁红绒毯等。泪湿罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。后宫词卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡丈绫,系向牛头充炭直......”

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