影长为半径作圆弧，记录当时的北京时间。下午竹竿影子再次落在此圆弧上时，标记为，记录当时的北京时间。连接，作其中垂线即为正北方向。第二天，阳高度的计算公式纬度差简述纬度计算的原理及所需测量的数据。模拟测定地经纬度运用简单工具，模拟测试学校所在地的经纬度模拟测定地经纬度实验步骤将竹竿垂直固定于地面以上午任意时刻的片中的秘密照片中，你能解读出哪些与地理知识相关的信息呢太阳高度日变化与经纬度的测定天中竿影的方位及长短变化有何规律简述经度的计算原理及所需记录的数据。太阳高度年变化与纬度的测定归纳正午太间分别为北京时间和，该地的经度约为图表示我国地房屋内的光照情况,据图判断该地的经度大约是地球运动地理意义的应用江苏省如皋中学张继飞正午的阳光照你现在知道经纬度信息是如何泄露的吗楼房间距与采光问题正午太阳高度角的年变化对楼间距的影响。正午太阳高度的空间变化对楼间距的影响。太阳能的开发利用课堂巩固我国地个课外小组测得当地日出日落时的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。随着时间的推移，晷针上的影子慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。正午的阳光照片中的秘密再次落在此圆弧上时，标记为，记录当时的北京时间。连接，作其中垂线即为正北方向。第二天，当竿影再次落在正北天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着。在北回归线以北的地方，早晨量的数据。模拟测定地经纬度运用简单工具，模拟测试学校所在地的经纬度模拟测定地经纬度实验步骤将竹竿垂直固定于地面以上午任意时刻的影长为半径作圆弧，记录当时的北京时间。下午竹竿影子再量的数据。模拟测定地经纬度运用简单工具，模拟测试学校所在地的经纬度模拟测定地经纬度实验步骤将竹竿垂直固定于地面以上午任意时刻的影长为半径作圆弧，记录当时的北京时间。下午竹竿影子再次落在此圆弧上时，标记为，记录当时的北京时间。连接，作其中垂线即为正北方向。第二天，当竿影再次落在正北天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着。在北回归线以北的地方，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。随着时间的推移，晷针上的影子慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。正午的阳光照片中的秘密你现在知道经纬度信息是如何泄露的吗楼房间距与采光问题正午太阳高度角的年变化对楼间距的影响。正午太阳高度的空间变化对楼间距的影响。太阳能的开发利用课堂巩固我国地个课外小组测得当地日出日落时间分别为北京时间和，该地的经度约为图表示我国地房屋内的光照情况,据图判断该地的经度大约是地球运动地理意义的应用江苏省如皋中学张继飞正午的阳光照片中的秘密照片中，你能解读出哪些与地理知识相关的信息呢太阳高度日变化与经纬度的测定天中竿影的方位及长短变化有何规律简述经度的计算原理及所需记录的数据。太阳高度年变化与纬度的测定归纳正午太阳高度的计算公式纬度差简述纬度计算的原理及所需测量的数据。模拟测定地经纬度运用简单工具，模拟测试学校所在地的经纬度模拟测定地经纬度实验步骤将竹竿垂直固定于地面以上午任意时刻的影长为半径作圆弧，记录当时的北京时间。下午竹竿影子再次落在此圆弧上时，标记为，记录当时的北京时间。连接，作其中垂线即为正北方向。第二天，再次落在此圆弧上时，标记为，记录当时的北京时间。连接，作其中垂线即为正北方向。第二天，当竿影再次落在正北天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着。在北回归线以北的地方，早晨你现在知道经纬度信息是如何泄露的吗楼房间距与采光问题正午太阳高度角的年变化对楼间距的影响。正午太阳高度的空间变化对楼间距的影响。太阳能的开发利用课堂巩固我国地个课外小组测得当地日出日落时片中的秘密照片中，你能解读出哪些与地理知识相关的信息呢太阳高度日变化与经纬度的测定天中竿影的方位及长短变化有何规律简述经度的计算原理及所需记录的数据。太阳高度年变化与纬度的测定归纳正午太影长为半径作圆弧，记录当时的北京时间。下午竹竿影子再次落在此圆弧上时，标记为，记录当时的北京时间。连接，作其中垂线即为正北方向。第二天，