1、“.....最终形成细胞的全能性植物器官组织细胞无菌激素愈伤组织完整植株脱分化愈伤组织再分化四植物体细胞杂交技术概念将不同种的植物体细胞，在定条件下融合成细胞，并把细胞培育成新的的技术。杂种杂种植物体操作流程过程为去除获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是。过程是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括等化学法般用作为诱导剂。过程是原生质体融合后再生出，这是原生质体融合成功的标志。植物体细胞杂交的意义克服了。细胞壁纤维素酶和果胶酶离心振动电激聚乙二醇细胞壁远缘杂交不亲和的障碍五植物细胞工程的实际应用植物繁殖的新途径微型繁殖用于优良品种的植物组织培养技术。作物脱毒选取作物如茎尖进行组织培养，获得脱毒苗的技术。人工种子以植物组织培养得到在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是，依据的原理是，其中过程称为技术，过程相当于。已知番茄马铃薯分别为四倍体二倍体，则“番茄马铃薯”属于倍体植株......”。

2、“.....请据图回答问题若运用传统有性杂交即用番茄马铃薯杂交能否得到可育的杂种植株为什么。长素细胞分裂素的值相对适中在阶段，即再分化阶段，生长素细胞分裂素的值高或低，则分别诱导生根或生芽。太原模拟甲乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分，乙含有效成分。研物细胞的全能性有丝分裂分化培养基芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件选择性表达延伸探究本题图中阶段和阶段对细胞分裂素和生长素的要求分别是什么提示在阶段，即脱分化阶段，生灭菌消毒。再分化阶段需要光照，原因是在此过程中芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件。试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果。答案无机物生长素植素。植物组织培养过程依据的原理是植物细胞的全能性。是脱分化过程，是再分化过程，两者均进行有丝分裂，阶段除了细胞分裂外，还进行细胞分化等。植物组织培养过程需要无菌操作，主要是指对培养基进行的过程中需要无菌操作......”。

3、“.....但再分化过程中需要光照。解析要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。营养物质包括无机物和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激阶段需要光照，原因是。试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是基因的结果。解题指南解答本题时特别关注以下两点植物组织培养的培养基成分中营养成分和激素的种类。植物组织培养营养物质包括和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和两类植物激素。此过程依据的原理是。和阶段主要进行的分裂方式是，阶段除了细胞分裂外，还进行细胞等。此过程要无菌操作，主要是指对进行灭菌消毒。生根或生芽。考题回访广州模拟如图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后，在定的条件下，形成试管苗的培育过程。请据图回答下列问题要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。为受精卵生殖细胞体细胞，离体细胞的全能性表达与分化程度呈负相关，但生殖细胞特殊......”。

4、“.....因为培养的目的不同体组，基因型为，则新植株应为四倍体，其体细胞中染色体数为，基因型为。高考警示植物组织培养原理和过程的剖析全能性大小比较不同细胞体现全能性能力的大小不同，具体表现分析方法体细胞杂交即两个细胞融合成个细胞，不管染色体基因组还是染色体组都采用直接相加的方法。实例若植物细胞含有条染色体，个染色体组，基因型为，另植物细胞含有条染色体，个染色适宜的营养生长素细胞分裂素的比例高或低，分别诱导生根或生芽光照杂种植株分析杂种植株的特征具备两种植物的遗传特征。原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。杂种植株的染色体组成和基因型分化和再分化的比较内容脱分化再分化过程外植体愈伤组织愈伤组织胚状体形成体特点排列疏松无规则高度液泡化的薄壁细胞有根芽条件离体适宜的营养生长素细胞分裂素的比例适中不需要光照离体层部位最容易诱导脱分化不同的植物细胞技术操作脱分化再分化等除脱分化再分化外，还要用酶解法去除细胞壁......”。

5、“.....植物体细胞杂交所用的技术更复杂脱织培养与植物体细胞杂交比较名称植物组织培养植物体细胞杂交原理细胞的全能性细胞膜具有定的流动性和细胞的全能性名称植物组织培养植物体细胞杂交过程名称植物组织培养植物体细胞杂交选材选取根尖茎尖形成层织培养与植物体细胞杂交比较名称植物组织培养植物体细胞杂交原理细胞的全能性细胞膜具有定的流动性和细胞的全能性名称植物组织培养植物体细胞杂交过程名称植物组织培养植物体细胞杂交选材选取根尖茎尖形成层部位最容易诱导脱分化不同的植物细胞技术操作脱分化再分化等除脱分化再分化外，还要用酶解法去除细胞壁，用定的方法诱导细胞融合关系植物组织培养是植物体细胞杂交的基础......”。

6、“.....分别诱导生根或生芽光照杂种植株分析杂种植株的特征具备两种植物的遗传特征。原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。杂种植株的染色体组成和基因型分析方法体细胞杂交即两个细胞融合成个细胞，不管染色体基因组还是染色体组都采用直接相加的方法。实例若植物细胞含有条染色体，个染色体组，基因型为，另植物细胞含有条染色体，个染色体组，基因型为，则新植株应为四倍体，其体细胞中染色体数为，基因型为。高考警示植物组织培养原理和过程的剖析全能性大小比较不同细胞体现全能性能力的大小不同，具体表现为受精卵生殖细胞体细胞，离体细胞的全能性表达与分化程度呈负相关，但生殖细胞特殊。植物组织培养过程对激素的要求植物组织培养中不同培养阶段培养基含有的激素比例不同，因为培养的目的不同生根或生芽。考题回访广州模拟如图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后，在定的条件下，形成试管苗的培育过程。请据图回答下列问题要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素......”。

7、“.....激素包括细胞分裂素和两类植物激素。此过程依据的原理是。和阶段主要进行的分裂方式是，阶段除了细胞分裂外，还进行细胞等。此过程要无菌操作，主要是指对进行灭菌消毒。阶段需要光照，原因是。试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是基因的结果。解题指南解答本题时特别关注以下两点植物组织培养的培养基成分中营养成分和激素的种类。植物组织培养的过程中需要无菌操作，脱分化过程中不需要光照，但再分化过程中需要光照。解析要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。营养物质包括无机物和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素。植物组织培养过程依据的原理是植物细胞的全能性。是脱分化过程，是再分化过程，两者均进行有丝分裂，阶段除了细胞分裂外，还进行细胞分化等。植物组织培养过程需要无菌操作，主要是指对培养基进行灭菌消毒。再分化阶段需要光照，原因是在此过程中芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件......”。

8、“.....而叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果。答案无机物生长素植物细胞的全能性有丝分裂分化培养基芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件选择性表达延伸探究本题图中阶段和阶段对细胞分裂素和生长素的要求分别是什么提示在阶段，即脱分化阶段，生长素细胞分裂素的值相对适中在阶段，即再分化阶段，生长素细胞分裂素的值高或低，则分别诱导生根或生芽。太原模拟甲乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分，乙含有效成分。研究小组拟培育同时含有，请据图回答问题若运用传统有性杂交即用番茄马铃薯杂交能否得到可育的杂种植株为什么。在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是，依据的原理是，其中过程称为技术，过程相当于。已知番茄马铃薯分别为四倍体二倍体，则“番茄马铃薯”属于倍体植株。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到填字母编号阶段即可......”。

9、“.....植物体细胞杂交过程中染色体数目变化和染色体数目变异的联系。解析番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代。过程是把两个原生质体融合在起，所以称为原生质体融合。过程的结果是形成了愈伤组织，所以为脱分化。“番茄马铃薯”属于异源多倍体中的异源六倍体。柴油是植物细胞的代谢产物，要实现其工业化生产需将柴油树细胞培养到愈伤组织，然后进行提取。答案不能。不同种的植物存在生殖隔离植物组织培养植物细胞的全能性原生质体融合脱分化六考点二植物细胞工程的应用植物繁殖的新途径微型繁殖。概念用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。微型繁殖有两个优点。保持优良品种的遗传特性。高效快速地实现种苗的大量繁殖。作物脱毒。解决的问题无性繁殖的作物，感染的病毒在体内逐年积累，产量降低，品质变差。解决方法切取定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株有可能不带病毒......”。