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TOP52【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP52【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP52【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....而和和为相同基因。生物体产生雌雄配子的数目总是相等的。分析生物体产生的雌配子或雄配子中不同类型的配子比例相同,但是般雄配子数量远远多于雌配子。教材研习必修基础题改编水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到,让自交得到。取植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是∶∶∶∶解析选。由题干分析知,植株的花粉有非糯性和糯性两种,其比值是∶,用碘液染色后,在显微镜下统计呈蓝黑色和呈橙红色的花粉之比是∶。下列各组中,不属于相对性状的是水稻的早熟和晚熟豌豆的紫花和红花小麦的抗病行了正交和反交实验。解析选。孟德尔所做的豌豆的对相对性状的研究实验中,豌豆必须具有对易于区分的相对性状,同时亲本必须是纯种,具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交。该过程中正交反交实验演绎推理......”

2、“.....隐性亲本作母本要让两个亲本之间进行有性杂交解题指南关键知识孟德尔利用纯合的具有相对性状的亲本进法豌豆杂交实验杂交。孟德尔的豌豆杂交实验不是只指亲本杂交,还包括的自交,正是通过对杂交实验现象的观察才提出了问题。测交验证演绎推理过程。孟德尔在提出问题后,提出了假说,在假说的基础上进行了。对分离现象的验证测交法,即让与隐性纯合子杂交。结果测交后代中∶∶,显性性状∶隐性性状∶。基因分离定律的实质等位基因随着同源染色体分开而分离。考点基因分离定律与假说演绎遗传因子基因在亲本体细胞中成对存在,在配子中成单存在。经过减数分裂产生两种配子,即雄配子∶∶,雌配子∶∶。的遗传因子组成∶∶∶∶,性状表现的比例为∶因的数量相当,雄配子中携带基因和基因的数量也相当。速记卡片基因分离定律的发现实验过程对相对性状的亲本杂交。实验结果出现性状分离......”

3、“.....对分离现象的解释☈∶☇∶☇∶☇☈解析选。生物产生雌雄配子的方式为减数分裂,般情况下雌配子的数量远少于雄配子的数量。的植株在产生配子时等位基因与发生分离,使得雌配子中携带基因和基对相对性状的纯合个体杂交,子代表现出来的性状为显性性状,判断紫花白花紫花中,紫花为显性性状,白花为隐性性状。基因型为的豌豆植株所产生的☇☈雌雄配子间的数量关系可表示为☇☈☇∶判断显性和隐性关系的是和和和和解析选。由同表现型的个体杂交后代若发生性状分离,则亲本为杂合子,判断紫花紫花紫花白花中,紫花为显性性状,白花为隐性性状又由性纯合子,不管与哪种个体组合,其后代均表现为显性性状。大豆的白花和紫花是对相对性状。下列四组杂交实验中紫花紫花紫花,紫花紫花紫花白花,紫花白花紫花,紫花白花紫花白花。能状。下列杂交组合遗传因子控制显性性状,控制隐性性状产生的后代,会发生性状分离的是解析选。杂合子自交产生的后代发生性状分离......”

4、“.....相对性状是指种生物同种性状的不同表现类型。水稻的早熟和晚熟豌豆的紫花和红花及小麦的抗病与易染病均为相对性状,而绵羊的长毛和短毛,细毛与粗毛分别为相对性。由题干分析知,植株的花粉有非糯性和糯性两种,其比值是∶,用碘液染色后,在显微镜下统计呈蓝黑色和呈橙红色的花粉之比是∶。下列各组中,不属于相对性状的是水稻的早熟和晚熟豌豆的紫花和红花小麦的非糯性品种杂交得到,让自交得到。取植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是∶∶∶∶解析选数目总是相等的。分析生物体产生的雌配子或雄配子中不同类型的配子比例相同,但是般雄配子数量远远多于雌配子。教材研习必修基础题改编水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子导致遗传分离比变化,如隐性致死纯合致死显性致死等。和和和均为等位基因......”

5、“.....如和,而和和为相同基因。生物体产生雌雄配子的离定律并不定出现特定性状分离比。分析符合基因分离定律并不定出现特定性状分离比,原因如下中∶的结果必须统计大量子代后才能得到,子代数目较少,不定符合预期的分离比。些致死基因可能导离定律并不定出现特定性状分离比。分析符合基因分离定律并不定出现特定性状分离比,原因如下中∶的结果必须统计大量子代后才能得到,子代数目较少,不定符合预期的分离比。些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死纯合致死显性致死等。和和和均为等位基因。分析等位基因是控制相对性状的基因,如和,而和和为相同基因。生物体产生雌雄配子的数目总是相等的。分析生物体产生的雌配子或雄配子中不同类型的配子比例相同,但是般雄配子数量远远多于雌配子。教材研习必修基础题改编水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到,让自交得到。取植株的花粉用碘液染色......”

6、“.....糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是∶∶∶∶解析选。由题干分析知,植株的花粉有非糯性和糯性两种,其比值是∶,用碘液染色后,在显微镜下统计呈蓝黑色和呈橙红色的花粉之比是∶。下列各组中,不属于相对性状的是水稻的早熟和晚熟豌豆的紫花和红花小麦的抗病与易染病绵羊的长毛与细毛解析选。相对性状是指种生物同种性状的不同表现类型。水稻的早熟和晚熟豌豆的紫花和红花及小麦的抗病与易染病均为相对性状,而绵羊的长毛和短毛,细毛与粗毛分别为相对性状。下列杂交组合遗传因子控制显性性状,控制隐性性状产生的后代,会发生性状分离的是解析选。杂合子自交产生的后代发生性状分离。由于为显性纯合子,不管与哪种个体组合,其后代均表现为显性性状。大豆的白花和紫花是对相对性状。下列四组杂交实验中紫花紫花紫花,紫花紫花紫花白花,紫花白花紫花,紫花白花紫花白花......”

7、“.....由同表现型的个体杂交后代若发生性状分离,则亲本为杂合子,判断紫花紫花紫花白花中,紫花为显性性状,白花为隐性性状又由对相对性状的纯合个体杂交,子代表现出来的性状为显性性状,判断紫花白花紫花中,紫花为显性性状,白花为隐性性状。基因型为的豌豆植株所产生的☇☈雌雄配子间的数量关系可表示为☇☈☇∶☈∶☇∶☇∶☇☈解析选。生物产生雌雄配子的方式为减数分裂,般情况下雌配子的数量远少于雄配子的数量。的植株在产生配子时等位基因与发生分离,使得雌配子中携带基因和基因的数量相当,雄配子中携带基因和基因的数量也相当。速记卡片基因分离定律的发现实验过程对相对性状的亲本杂交。实验结果出现性状分离,即显性性状∶隐性性状∶。对分离现象的解释遗传因子基因在亲本体细胞中成对存在,在配子中成单存在。经过减数分裂产生两种配子,即雄配子∶∶,雌配子∶∶。的遗传因子组成∶∶∶∶,性状表现的比例为∶。对分离现象的验证测交法......”

8、“.....结果测交后代中∶∶,显性性状∶隐性性状∶。基因分离定律的实质等位基因随着同源染色体分开而分离。考点基因分离定律与假说演绎法豌豆杂交实验杂交。孟德尔的豌豆杂交实验不是只指亲本杂交,还包括的自交,正是通过对杂交实验现象的观察才提出了问题。测交验证演绎推理过程。孟德尔在提出问题后,提出了假说,在假说的基础上进行了演绎推理,然后通过测交对相对性状要有明显的差异实验选用的两个亲本定是纯种要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本要让两个亲本之间进行有性杂交解题指南关键知识孟德尔利用纯合的具有相对性状的亲本进行了正交和反交实验。解析选。孟德尔所做的豌豆的对相对性状的研究实验中,豌豆必须具有对易于区分的相对性状,同时亲本必须是纯种,具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交。该过程中正交反交实验都要做,才能使实验更具有说服力。假说演绎法是现代科学研究中常用的种科学方法......”

9、“.....则遗传因子在体细胞中成对存在若产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,分离比接近∶若产生配子时成对遗传因子分离,则中种基因型个体比接近∶∶由出现了“∶”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离解析选。若对分离现象的假设是正确的,产生配子时成对遗传因子分离,产生两种数量相等的配子,测交后代会出现两种性状,分离比接近∶,可见“演绎”过程是测交的设想。在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交得,自交所得中高茎和矮茎的比例为∶,上述实验结果的实质是高茎基因对矮茎基因有显性作用自交,后代出现性状分离控制高矮茎的基因不在对同源染色体上等位基因随同源染色体的分离而分离解析选。中高茎和矮茎的比例为∶,约为∶,符合分离定律的典型性状分离比,其实质是等位基因随同源染色体的分离而分离。下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法......”

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