1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要注意要分析主语和谓语动词之间的关系，判断使用主动还是被动语态用在句子的时间状语决定了被动语态的时态注意些特定动词所带宾补中的回归熟记不能用于被动语据说被迫做事被听到作事被看见作事被人使用考点梳理备考策略备考过程由制造原材料在地制造装满被覆盖门坏了，需要修理......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如,考点精练考点梳理考点梳理,等用主动形式表被动。如不及物动词,没有被动语态。如这些小说不好卖......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....强调动作的承受者，这时应用短语。这个杯子被大卫打碎了。做客观说明时,常采用种被动语态帮帮文库分词考点梳理考点二被动语态的用法不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用动作执行者短语......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不用动作执行者短语。如这些书是为儿童写的。强调动作的承受者，这时应用短语。这个杯子被大卫打碎了。做客观说明时,常采用种被动语态句型据说据报道如考点梳理考点三中考常见被动语态的形式形式句型结构例句般现在时主语过去分词般过去时主语过去分词般将来时主语过去分词主语过去分词这些小说不好卖......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如不及物动词,没有被动语态。如考点梳理,考点精练考点梳理,考点精练考点梳理动名词用主动表被动。如门坏了，需要修理......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要注意要分析主语和谓语动词之间的关系，判断使用主动还是被动语态用在句子的时间状语决定了被动语态的时态注意些特定动词所带宾补中的回归熟记不能用于被动语态的动词及短语系动词用主动形式的系表结构表被动。动词的语态中考语法语态概述英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如当我们不知道或没必要提到动作的执行者是谁或者强调突出动作的承受者时，常用被动语态。考点分布般现在时的被动语态般过去时的被动语态般将来时的被动语态般现在时带情态动词的被动语态考点梳理考点被动语态的构成被动语态由“助动词及物动词的过去分词”构成......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其变化规则与作为连系动词时完全样。被动语态的肯定式否定式及疑问式列表如下句式句型结构例句肯定句主语过去分词否定句主语过去分词般疑问句主语过去分词特殊疑问句疑问词主语过去分词考点梳理考点二被动语态的用法不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用动作执行者短语。如这些书是为儿童写的。强调动作的承受者......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这个杯子被大卫打碎了。做客观说明时,常采用种被动语态句型据说据报道如考点梳理考点三中考常见被动语态的形式形式句型结构例句般现在时主语过去分词般过去时主语过去分词般将来时主语过去分词主语过去分词含情态词的主语考点梳理考点精练,这些书是为儿童写的。强调动作的承受者，这时应用短语......”。