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41【金版学案】2016届高三生物二轮复习 第三部分 高分突破篇 专题一 基础回扣课件文档 41【金版学案】2016届高三生物二轮复习 第三部分 高分突破篇 专题一 基础回扣课件文档

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《41【金版学案】2016届高三生物二轮复习 第三部分 高分突破篇 专题一 基础回扣课件文档》修改意见稿

1、“.....可能是由于言语区的区受损造成的核心考点归纳整合下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞肝细胞膜上有胰岛素的受体,没有胰高血糖素的受体垂体细胞与下丘脑细胞分泌的激素不同,但细胞核基因相同甲状腺激素的分泌存在反馈调节,抗利尿激素的分泌没有反馈调节激素被特异性运输到靶细胞或靶器官,因此激素只能作用于靶细胞或靶器官核心考点归纳整合反射的完成必须有大脑皮层的参与在反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的在个反射活动的完成过程中,总是先发生兴奋在神经纤维上传导,后发生神经元之间的传递神经递质分泌的结构基础是细胞膜的流动性大脑皮层中的言语区是人类所特有的核心考点归纳整合大脑皮层区损伤后听不见别人说话激素与靶细胞结合后持续发挥作用激素对细胞的代谢起催化作用肾上腺素通过神经纤维运输到心脏生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主核心考点归纳整合肌糖原不会分解成为血糖......”

2、“.....都是通过细胞凋亡完成的在细胞有丝分裂间期,发生复制若个卵原细胞的条染色体上基因在复制全能性壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性紫色糯性玉米种子培育出植株,证明了植物细胞的全能性核心考点归纳整合由未受精蜜蜂卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性老年人头发变细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能实验表明高度分化的植物细胞仍然具有全能性,已分化的动物细胞的细胞核具有同细胞分化是种持久性的变化,般来说,分化了的细胞将直保持分化后的状态核心考点归纳整合不是所有的基因都能进行选择性表达,那些维持最基本的生命活动的必要基因在任何细胞任何时期都要表达有丝分裂中对中心粒在间期倍增形成两个中心体无丝分裂中没有纺锤丝和染色体的变化,也没有分子的复制基因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同......”

3、“.....完成分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长核心考点归纳整合观察有丝分裂末期的细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁动物细胞胞的表面积与体积之比就越大,越有利于物质交换细胞核中的数量限制了细胞长大琼脂块的体积越大,在琼脂块中的扩散速率越小任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期分裂间期为分肉细胞中,的固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量核心考点归纳整合细胞的生命历程在定范围内,细胞体积越小,细叶绿体中被利用不考虑类囊体膜,穿过层生物膜,扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用,穿过层生物膜化能合成作用也能像光合作用样将无机物合成为有机物,但所需要的能量来源不同核心考点归纳整合在叶绿体基质中叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同,且都具有流动性降低光照将直接影响到光反应的进行......”

4、“.....则可判断出此叶片没有进行光合作用光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的,暗反应是在叶绿体基质中进行的核心考点归纳整合在光下分解为和的过程发生在叶光合作用的场所,光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中光照越弱,阴生植物光合作用越强光照越强,阳生植物光合作用越强光照强度下,检测在线粒体又可在细胞质基质中产生根尖分生区细胞产生的场所有线粒体和细胞质基质核心考点归纳整合叶绿素和叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光叶绿体是绿色植物呼吸的主要场所都是线粒体人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成的量比安静时多细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就定是无氧呼吸人体剧烈运动时,即既可胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位有氧呼吸的三个阶段都有产生,但第三阶段产生的最多水是有氧呼吸的产物......”

5、“.....低等生物都进行无氧呼吸肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多,是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量活细帮帮文库胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞就会发生质壁分离不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异,同种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异,说明植物细胞膜帮帮文库胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞就会发生质壁分离不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异,同种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异,说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性核心考点归纳整合光合作用与细胞呼吸高等生物都进行有氧呼吸,低等生物都进行无氧呼吸肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多,是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位有氧呼吸的三个阶段都有产生,但第三阶段产生的最多水是有氧呼吸的产物......”

6、“.....骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成的量比安静时多细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就定是无氧呼吸人体剧烈运动时,即既可在线粒体又可在细胞质基质中产生根尖分生区细胞产生的场所有线粒体和细胞质基质核心考点归纳整合叶绿素和叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光叶绿体是绿色植物光合作用的场所,光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中光照越弱,阴生植物光合作用越强光照越强,阳生植物光合作用越强光照强度下,检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换,则可判断出此叶片没有进行光合作用光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的,暗反应是在叶绿体基质中进行的核心考点归纳整合在光下分解为和的过程发生在叶绿体基质中叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同,且都具有流动性降低光照将直接影响到光反应的进行,从而影响暗反应改变浓度则直接影响暗反应的进行线粒体产生的二氧化碳扩散到同细胞中的叶绿体中被利用不考虑类囊体膜,穿过层生物膜......”

7、“.....穿过层生物膜化能合成作用也能像光合作用样将无机物合成为有机物,但所需要的能量来源不同核心考点归纳整合在叶肉细胞中,的固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量核心考点归纳整合细胞的生命历程在定范围内,细胞体积越小,细胞的表面积与体积之比就越大,越有利于物质交换细胞核中的数量限制了细胞长大琼脂块的体积越大,在琼脂块中的扩散速率越小任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长核心考点归纳整合观察有丝分裂末期的细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁动物细胞有丝分裂中对中心粒在间期倍增形成两个中心体无丝分裂中没有纺锤丝和染色体的变化,也没有分子的复制基因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同,或同细胞不同发育时期表达的基因不同细胞分化是种持久性的变化,般来说......”

8、“.....那些维持最基本的生命活动的必要基因在任何细胞任何时期都要表达细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能实验表明高度分化的植物细胞仍然具有全能性,已分化的动物细胞的细胞核具有全能性壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性紫色糯性玉米种子培育出植株,证明了植物细胞的全能性核心考点归纳整合由未受精蜜蜂卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同生物体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的在细胞有丝分裂间期,发生复制若个卵原细胞的条染色体上基因在复制时,条脱氧核苷酸链中个替换成,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是核心考点归纳整合在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体如果细胞中染色体数和核分子数之比是∶,它定不是高度分化的细胞在任何条件下......”

9、“.....从小鼠尸体中提取到的细菌是型和型细菌格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上的实验没有证明哪种物质是遗传物质肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明是主要的遗传物质豌豆细胞内既有,也有,但只有是豌豆作是去雄套袋授粉套袋在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离分离定律产生的雌雄配子的数目相等纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代并非都是杂合子两亲本杂交,表现显性性状,显性性状与隐性性状之比为∶,这属于对分离现象解释的验证过程核心考点归纳整合两亲本杂交子代表现型为∶,则双亲均为纯合子在揭示分离定律的过程中,孟德尔的演绎推理是若与隐性纯合子杂交,产生两种配子,测交后代分离比是∶自由组合定律中产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合......”

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