1、“.....可以望见。只能够望见而不能够接近。二记记第部算海域畅谈神往里程碑昂首挺立遥遥在望ǐɡēɡ读读形容十分认真谨慎的样子。仰着头直立着。遥遥在望年月第次登月成功结束，历时约年，耗资亿美元。整个“阿波罗”工程包括确定登月方案为登月飞行作准备的项辅助计划研制“土星”号运载火箭进行试验飞行研制“阿波罗”号飞船实现载人登月飞行。观测指令合代至年代初组织实施载人登月工程，或称“阿波罗”计划。这工程的目的是实现载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的项成就。工程开始于年月，至信息研究所研究员，中国管理科学院思维科学研究所教授。主要著作有思维的历程思维与智慧开发自我等......”。

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8、“.....科普文章月亮上的足迹向命运挑战玩出了名堂被收入全国中小学语文课本。美国于世纪年代至年代初组织实施载人登月工程，或称“阿波罗”计划。这工程的目的是实现载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的项成就。工程开始于年月，至年月第次登月成功结束，历时约年，耗资亿美元。整个“阿波罗”工程包括确定登月方案为登月飞行作准备的项辅助计划研制“土星”号运载火箭进行试验飞行研制“阿波罗”号飞船实现载人登月飞行。观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立遥遥在望ǐɡēɡ读读形容十分认真谨慎的样子。仰着头直立着。遥遥在望可望而不可即答案小心翼翼昂首挺立形容距离很远但在视线之内，可以望见。只能够望见而不能够接近。二记记第部分第段......”。

9、“.....第二部分第段，具体介绍美国宇航员登月的全过程。第三部分第段，评论登月的意义。宇航员从登月到返航经历了多长时ɡēɡ读读形容十分认真谨慎的样子。仰着头直立着。遥遥在望可望而不可即段，具体介绍美国宇航员登月的全过程。第三部分第段，评论登月的意义。宇航员从登月到返航经历了多长时间登月全过程是按地球月日凌晨点分秒，登月舱平稳地降落在月球上。点分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上救起。宇航员登月后做了哪几件事课文哪段揭示了人类登月的意义树立登月纪念碑采集月壤和月岩样品安装各种仪器进行科学探测月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球月面上的激光反射镜在月球表面安装地震仪插上美学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。本文数字运用较多,有些时间精确到秒,如“年月日点分秒”......”。