1、“.....想想摆圈写算式的过程，自己试着写写。摆圈算尝试书写，交流想法组根二研讨竖式，理解各部分含义问题你是怎样写的说说你的想法。尝试书写，交流想法摆圈算式，理解各部分含义尝试书写，交流想法根小棒，每根分组，结果怎样组根返回二研讨竖式，理解各部分含义尝试摆圈列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗，除法也可以写成分组，结果怎样返回二研讨竖式，理解各部分含义尝试书写，交流想法根小棒，每根分组，结果怎样二研讨竖式，理解各部分含义尝试书写，交流想法返回根小棒，每根分组，结果怎样二研讨竖样学生活动，运用旧知解决问题问题结果怎样呢你是怎么知道的三交流想法，解决问题根小棒，每根分组，结果怎样先学后教二研讨竖式，理解各部分含义尝试书写，交流想法摆圈算根小棒，每根每根分组”什么意思根小棒，每根分组......”。

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