1、“.....把其中的份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的。拿张长方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。把个长方形平均分成份，每份是它的。下面哪些图形的涂色部分是折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。涂涂......”。

2、“.....其中的份是它的。•拿张长方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。•拿张长方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。拿张长方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色涂色部分折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。北师大版数学三年级下册分分猜歌曲游戏猜歌曲游戏，就叫分数......”。

3、“.....先折折，再用斜线把它的涂上颜色。•拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。你能用几个分数表示下面图形的分数。像都是分数。那什么是分数呢把单位平均分成若干份，表示其中份或几份的数，就叫分数。说说像都是分数。那什么是分数呢把单位平均分成若干份......”。

4、“.....涂色部分是这张纸的把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把这张纸的涂上本课总结理解分数的意义，能用分数表示物体的部分和几部分，会读写长方形平均分成份，每份是它的。下面哪些图形的涂色部分是折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。涂涂，想想把张正方形的纸平均分成份。把其中的份涂上颜色......”。

5、“.....每份是它的。下面哪些图形的涂色部分是折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。涂涂，想想把张正方形的纸平均分成份。把其中的份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把这张纸的涂上本课总结理解分数的意义，能用分数表示物体的部分和几部分......”。

6、“.....像都是分数。那什么是分数呢把单位平均分成若干份，表示其中份或几份的数，就叫分数。说说像都是分数。那什么是分数呢把单位平均分成若干份，表示其中份或几份的数，就叫分数。•拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。•拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色......”。

7、“.....折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。北师大版数学三年级下册分分猜歌曲游戏猜歌曲游戏把个蛋糕平均分成两份，其中的份是它的。•拿张长方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。•拿张长方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。拿张长方形的纸，先折折......”。

8、“.....拿张长方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。把个长方形平均分成份，每份是它的。下面哪些图形的涂色部分是折折将正方形平均分成份。折折将正方形平均分成份。涂涂，想想把张正方形的纸平均分成份。把其中的份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把其中的三份涂上颜色......”。

9、“.....涂色部分是这张纸的把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的把这张纸的涂上本课总结理解分数的意义，能用分数表示物体的部分和几部分，会读写，就叫分数。•拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。•拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色。拿张正方形的纸，先折折，再用斜线把它的涂上颜色......”。