1、“.....在小组内交流你画角的过程。借助手中的活动角小组讨论什么情况下角会变大什么情况下角会变小角的大小与什么有关系角的两边张口越大，角就越小朋友们，下面图形哪些是角哪些不是角请说明理由。辨辨小朋友......”。

2、“.....看看这时候是什么图形，有谁认识它找找小组内讨论和你的同伴们说说角是由什么组成的个角有个顶点，两条直的边。说说顶点边边顶点边边欢迎来到角的乐园能行个角考考我真行！张长方形的纸有个角，用剪刀剪刀，剪去个角，还剩几个角张长方形的纸有个角，用剪刀剪刀，剪去个角......”。

3、“.....对的打，错的打“”个角有个顶点，两条直边。个角边越长，角就越大。角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的大小也无关。判断对错我之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争角的大小与两边张口的大小有关系，两边张口越大，角就越大，两边张口越小......”。

4、“.....角就越大。角的大小与两边争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小角请说明理由。辨辨小朋友，下面每个图形分别有几个角个角个角数数和你的同伴们找找我们教室周围的哪些地方有角呢小组讨论每人用你喜欢的方式画个角......”。

5、“.....辨辨小朋友，下面每个图形分别有几个角个角个角数数和你的同伴们找找我们教室周围的哪些地方有角呢小组讨论每人用你喜欢的方式画个角。在小组内交流你画角的过程。借助手中的活动角小组讨论什么情况下角会变大什么情况下角会变小角的大小与什么有关系角的两边张口越大，角就越大......”。

6、“.....两边张口越大，角就越大，两边张口越小，角就越小与边的长短没有关系。对的打，错的打“”个角有个顶点，两条直边。个角边越长，角就越大......”。

7、“.....判断对错我能行个角考考我真行！张长方形的纸有个角，用剪刀剪刀，剪去个角，还剩几个角张长方形的纸有个角，用剪刀剪刀，剪去个角，还剩几个角摆三角形小朋友们你们会用小棒摆个三角形吗现在请小朋友们在摆好的三角形中拿走根小棒，看看这时候是什么图形，有谁认识它找找小组内讨论和你的同伴们说说角是由什么组成的个角有个顶点......”。

8、“.....说说顶点边边顶点边边欢迎来到角的乐园小朋友们，下面图形哪些是角哪些不是角请说明理由。辨辨小朋友，下面每个图形分别有几个角个角个角数数和你的同伴们找找我们教室周围的哪些地方有角呢小组讨论每人用你喜欢的方式画个角。在小组内交流你画角的过程......”。

9、“.....角就越的活动角小组讨论什么情况下角会变大什么情况下角会变小角的大小与什么有关系角的两边张口越大，角就越大。角的大小与两边争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小之争红角与蓝角大小越小与边的长短没有关系。对的打，错的打“”个角有个顶点，两条直边。个角边越长，角就越大。角的大小跟边的长短无关......”。