1、“.....可能存在的物质运输途径是吸收的葡萄糖细胞膜细胞质基质线粒体该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验把猪的膀胱膜换成鸡的嗦囊把溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里把溶液的浓度增至把的入溶液溶液中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液同学为观察渗透现象，设计如下实验在玻璃漏斗口处密封上层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有的溶液的烧杯中。反复观察，溶液液面下降溶液中只有绿色染料，溶液中含有了红色和蓝色染料，溶液中含有了绿色和蓝色染料，下列有关叙述中，正确的是溶液的浓度最高溶液的浓度最低溶液中的溶质分子能够通过半透膜进该方式发生在被运输物质从高浓度向低浓度运输如右图所示，溶液中含有绿色染料，溶液中含有红色染料，溶液中含有蓝色染料。实验开始时，两只漏斗中溶液的液面高度样。后观察到的结果溶液液面上升和脂质两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动右图表示种物质的跨膜运输方式......”。

2、“.....下列叙述中正确的是该膜中载体蛋白也能运输蔗糖碘以该方式进入海带细胞该方式不会出现饱和现象该方式发生在被运输物质从高浓度向低浓度运输如右图所示，溶液中含有绿色染料，溶液中含有红色染料，溶液中含有蓝色染料。实验开始时，两只漏斗中溶液的液面高度样。后观察到的结果溶液液面上升，溶液液面下降溶液中只有绿色染料，溶液中含有了红色和蓝色染料，溶液中含有了绿色和蓝色染料，下列有关叙述中，正确的是溶液的浓度最高溶液的浓度最低溶液中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液溶液中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液同学为观察渗透现象，设计如下实验在玻璃漏斗口处密封上层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有的溶液的烧杯中。反复观察该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验把猪的膀胱膜换成鸡的嗦囊把溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里把溶液的浓度增至把的溶液换成的蔗糖溶液分析下表，可推测甲溶液含有淀粉乙溶液含有还原糖混合溶液含淀粉混合溶液含有淀粉酶在人体的性腺细胞中......”。

3、“.....并为半透性膜隔开。与相比，为低渗溶液，下图中黑色的深浅即代表浓度高低。当下图中的形管内已达到平衡时，溶液表面是样高还是不样高渗透压或渗透势是相等还是不相等右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低两侧高度相等，且为等渗如图表示番茄随环境中氧浓度变化，从培，光合作用增长速率随浓度变化的情况图表示当光照和浓度充足的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响其中实线表示光照时的固定量，虚线表示黑暗时的产生量。请据图回答下列问题由图可知，甲代表的物质是，想要使叶绿体内的含量快速下降，可以改变的环境条件是图中在点光合作用速率达到最大，限制点光合作用速率的主要环境因素是，点和点相比，单位时间内叶肉细胞中的生成量较低较高相等若昼夜不停的光照，图植物在温度为条件下，生长状况达到最佳。若在此温度条件下，每天交替进行小时光照小时黑暗处理......”。

4、“.....每空分，共分以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动。请据图回答甲图乙图甲图中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。不包裹，装入等量水样，沉入取水样深度，后取出测溶氧量，则下列说法正确的是该实验可以测定水层水样的光合作用总量该实验可以直接测定水层水样的呼吸量该实验水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定含有相关的酶中的能量可以来源于光能化学能，也可转化为光能和化学能项项项项同学为了测定水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中个包上黑色胶布，再包以锡箔，另瓶浓度的稳定，细胞消耗的量增加中的与构成中的碱基不是同物质是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少能进行有氧呼吸的细胞不定含有线粒体但还可能有酶的数量和底物浓度等线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点下列有关的相关叙述中，不正确的有几项人体成熟的红细胞蛙的红细胞鸡的红细胞中均能合成若细胞内浓度偏高，为维持例如线段表示温度为时，该酶的酶促反应速率为线段所代表的酶其最适温度在范围内线段所代表的酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度据图可说明影响酶的酶促反应速率的因素物......”。

5、“.....代表酶促反应速率坐标，代表温度坐标，代表溶液酸碱度坐标，分析下列叙述不正确的是各线段含义提示氧化氢被分解曲线，通过对比可以说明酶具有专性乙图中的可分别表示原核生物细菌和蓝藻三者之间的关系若丙表示无氧呼吸，则其中的可分别表示葡萄糖丙酮酸水若丁是在兔体细胞内检测到的化合点吸收量的主要因素分别是离子浓度载体数量离子浓度呼吸作用强度载体数量离子浓度载体数量呼吸作用强度下列关于影响酶活性的因素表示正确的是关于下面图形的叙述符合生物学事实的是甲图表示过，即浓度相等右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低两侧高度相等，且为等渗如图表示番茄随环境中氧浓度变化，从培养液中吸收和的曲线。影响两点与两为半透性膜隔开。与相比，为低渗溶液，下图中黑色的深浅即代表浓度高低。当下图中的形管内已达到平衡时，溶液表面是样高还是不样高渗透压或渗透势是相等还是不相等右侧较高，两溶液等渗合成的性激素核糖体内质网高尔基体细胞膜合成的细胞核细胞质基质高尔基体合成的聚合酶核糖体细胞质基质细胞核形管中装有两种不同的溶液和为生物大分子，并溶液换成的蔗糖溶液分析下表......”。

6、“.....进行过程的能量来源和去向来源光能和细胞呼吸时有机物分解释放的能量。去向用于形成中的高能磷酸键。诊断与思考判断下列说法的正误白细胞在血管内黏着迁移需要消耗活细胞内与的转化只能单向进行水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会同时发生的合成与分解人在饥饿时，细胞中与的含量难以达到动态平衡能量就是指，就是能量下图为的结构简图，请思考图示处应为还是图示所示化学键是否相组二通过图表及曲线分析酶的特性与影响因素取经过编号的支试管，分别加入的过氧化氢溶液进行如下实验。根据实验内容，判断下列说法正确的是试管编号加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土或经转录合成，项正确酶在细胞内或细胞外均可起作用，项在细胞内发挥作用的酶般不需要内质网和高尔基体的加工，少数酶是，其合成不需要核糖体内质网和高尔基体参与，项。题的影响，并只能在人体的内环境中起作用酶的形成都要经过核糖体的合成内质网和高尔基体的加工等几个阶段答案解析酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能......”。

7、“.....纤维素酶只能催化水解纤维素，所以。下列关于酶的叙述，正确的是酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率活细胞能通过转录翻译产生酶，或通过转录产生酶人体中酶的活性受温度后能够催化尿素分解成氨和二氧化碳，正确蛋白酶可以催化蛋白质水解，淀粉酶可以催化淀粉水解，它们都属于水解酶，正确植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，细菌细胞壁由肽聚糖等物质组成，而酶具有专性成氨和蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁答案解析酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数也具有生物催化功能，正确脲酶溶于水和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性。题组酶的本质与作用分析海南，关于生物体产生的酶的叙述，的是酶的化学本质是蛋白质或脲酶能够将尿素分解促反应速率的影响样吗提示不样，过酸过碱高温都会使酶变性失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。甲乙丙丁四图所示的因素均对酶活性造成影响吗提示底物浓度，酶的催化作用逐渐减弱。丙图表明在其他条件适宜酶量定的情况下......”。

8、“.....但当底物达到定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加。过酸过碱高温低温对酶机催化剂的条件时的变化曲线。提示如图所示下列图示为影响酶促反应因素的四种曲线，据图思考甲丙的曲线变化分别表明了什么提示甲图表明在定温度范围内，随着温度的升高，酶的催化作用增强，超过这范围是蛋白质而是，乙酶能被蛋白酶破坏，活性降低，则乙酶为蛋白质。乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变，从而使其活性丧失。如图表示未加催化剂时，生成物浓度随时间的变化曲线，请在图中绘出加酶和加无与处理时间的关系如溶液含有淀粉乙溶液含有还原糖混合溶液含淀粉混合溶液含有淀粉酶在人体的性腺细胞中，可能存在的物质运输途径是吸收的葡萄糖细胞膜细胞质基质线粒体该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验把猪的膀胱膜换成鸡的嗦囊把溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里把溶液的浓度增至把的入溶液溶液中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液同学为观察渗透现象，设计如下实验在玻璃漏斗口处密封上层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒置浸在盛有的溶液的烧杯中。反复观察......”。

9、“.....溶液中含有了绿色和蓝色染料，下列有关叙述中，正确的是溶液的浓度最高溶液的浓度最低溶液中的溶质分子能够通过半透膜进该方式发生在被运输物质从高浓度向低浓度运输如右图所示，溶液中含有绿色染料，溶液中含有红色染料，溶液中含有蓝色染料。实验开始时，两只漏斗中溶液的液面高度样。后观察到的结果溶液液面上升和脂质两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动右图表示种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是该膜中载体蛋白也能运输蔗糖碘以该方式进入海带细胞该方式不会出现饱和现象和脂质两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动右图表示种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是该膜中载体蛋白也能运输蔗糖碘以该方式进入海带细胞该方式不会出现饱和现象该方式发生在被运输物质从高浓度向低浓度运输如右图所示，溶液中含有绿色染料，溶液中含有红色染料，溶液中含有蓝色染料。实验开始时，两只漏斗中溶液的液面高度样。后观察到的结果溶液液面上升，溶液液面下降溶液中只有绿色染料，溶液中含有了红色和蓝色染料，溶液中含有了绿色和蓝色染料，下列有关叙述中......”。